A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0316 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: Állatte//30/Ism/Ált/b// A kódrészletek jelentése: Állattenyésztő szakképesítés-csoportban, a célzott, 30- as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló ismeretalkalmazási készségek, képességek mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0316.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Állatkerti állatgondozó Cirkuszi állatgondozó Haszonállat-gondozó Állattenyésztő (baromfi és kisállat) Állattenyésztő (juh és kecske) Állattenyésztő (sertés) Állattenyésztő (szarvasmarha) Állatorvosi, állategészségügyi szaksegéd Halász, haltenyésztő Halőr Horgásztókezelő Inszeminátor (baromfi és kisállat) Inszeminátor (juh és kecske) Inszeminátor (ló) Inszeminátor (sertés) Inszeminátor (szarvasmarha) Lótartó és -tenyésztő Lóápoló és gondozó Belovagló Méhész Vadász, vadtenyésztő Mezőgazdasági gazdaasszony Bioállat-tartó és tenyésztő 1/14

2 Felmérendő kompetenciák Méréseket végez Egyszerű szöveges vázlatot készít Egyszerű rajzvázlatot készít Színeket, színárnyalatokat megkülönböztet Szakmatanulást megalapozó ismeretek Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 3 2/14

3 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: gyakorlatiba illesztett írásbeli Feladat meghatározása: 1. Mérje meg a rendelkezésére bocsájtott 3 különböző szemes termény (takarmány, táp) súlyát! A kapott eredményeket fejezze ki kg, dkg és g mértékegységekkel egyaránt. (9 pont) 1. számú minta súlya: kg,.dkg,.. g 2. számú minta súlya: kg,.dkg,.. g 3. számú minta súlya: kg,.dkg,.. g 2. Mérje meg a kijelölt szálas takarmány kazal hosszát és szélességét! A mérési eredményeket fejezze ki m, dm és cm mértékegységekkel egyaránt! (6 pont) A kazal hossza:.... m,.. dm,..cm A kazal szélessége:.. m,.. dm,..cm 3. Rajzolja le vázlatszerűen, szabadkézzel a megmért kazal körvonalait az Ön által kiválasztott látószögből! Tüntesse fel a vázlaton a hossz- és szélességi adatokat méterben kifejezve! (5 pont) Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Méréseket végez Szakmatanulást megalapozó ismeretek Egyszerű rajzvázlatot készít 3/14

4 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. Mérje meg a rendelkezésére bocsájtott 3 különböző szemes termény (takarmány, táp) súlyát! A kapott eredményeket fejezze ki kg, dkg és g mértékegységekkel egyaránt. Valamennyi helyes adat 1 pont, soronként adható 3 pont, a feladatra maximum 9 pont adható. 2. Mérje meg a kijelölt szálas takarmány kazal hosszát és szélességét! A mérési eredményeket fejezze ki m, dm és cm mértékegységekkel egyaránt! Valamennyi helyes adat 1 pont, soronként adható 3 pont, a feladatra maximum 6 pont adható. 3. Rajzolja le vázlatszerűen, szabadkézzel a megmért kazal körvonalait az Ön által kiválasztott látószögből! Tüntesse fel a vázlaton a hossz- és szélességi adatokat méterben kifejezve! A kazal arányos vázlatáért adható 2 pont, a helyesen beírt pontos méretezésért adható 3 pont, összesen 5 pont. Feladat értékelése, dokumentálása: A szervezési részletben elérhető összesen 20 pont. 4/14

5 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A helyszínt a szervező intézmény vagy iskola biztosítja, amely lehet mezőgazdasági tangazdaság, tanüzem vagy mezőgazdasági termelő üzem. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A mérésben résztvevők önállóan dolgoznak. Információs körülmények: A mérésben résztvevők semmilyen információs anyagot nem kapnak és nem használhatnak. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A szükséges eszközök: konyhai mérleg dkg pontosságú, mérőszalag cm pontosságú, jelen feladatlap, A4-es munkalap. Ezen túl íróeszközt, számológépet a mérésben résztvevők számára a mérést szervező biztosít. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő ügyel a nyugodt munkakörülményekre, tájékoztat és betartatja a szükséges munkaidőt. A felmerülő rendkívüli eseményeket a jegyzőkönyvben rögzíti. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Megfigyelni érdemes a felmért személy hozzáállását, aktivitását, érdeklődését a feladat végzése során. 5/14

6 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. Soroljon fel a fényképek alatt annyi színt, színárnyalatot, ahány pontozott vonalat talál! A vonalak előtti számokat helyezze el a képekben a megfelelő szín mellé! (24 pont) /14

7 /14

8 2. Olvassa el figyelmesen az alábbi idézett szöveget! Állatkereskedés akkor működtethető, ha az állatkereskedés az állomány ellátására magánállatorvossal szerződést kötött, rendelkezik jóváhagyott működési szabályzattal, valamint biztosítani tudja az e rendeletben meghatározott tartási körülményeket. Az állatkereskedés tevékenységi engedélyének kiadására vonatkozó eljárás során a kérelemben meg kell jelölni, illetve ahhoz mellékelni kell veszélyes állat, illetve a vadon élő állat- és növényfajok számára kereskedelmük szabályozása által biztosított védelméről szóló, december 9-i 338/97/EK tanácsi rendelet (a továbbiakban: 338/97/EK rendelet) hatálya alá tartozó fajok, továbbá az emlősök kivéve rágcsálók és nyulak esetében az értékesíteni kívánt állatfajok megnevezését és egyedszámát, az ellátó állatorvossal kötött szerződés egy példányát, a kereskedésnek a működési szabályzatát (a továbbiakban: az állatkereskedés működési szabályzata), amely tartalmazza az állatok etetésére, gondozására, egészségügyi ellenőrzésére, az elkülönítésre, a trágya, a hulladék elhelyezésére, a tetemek tárolására és ártalmatlanítására, a takarításra, a fertőtlenítésre, a közegészségügyi és állategészségügyi, állatvédelmi előírások betartására és a vásárlók tájékoztatására vonatkozó előírásokat. Forrás: A cikk alapján készítsen jól átlátható szöveges vázlatot! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Egyszerű szöveges vázlatot készít Színeket, színárnyalatokat megkülönböztet 8/14

9 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. Soroljon fel a fényképek alatt annyi színt, színárnyalatot, ahány pontozott vonalat talál! A vonalak előtti számokat helyezze el a képekben a megfelelő szín mellé! Az első képen felismert 3 szín 3 pontot ér, az ábrában elhelyezve a számát további 3 pont, összesen 6 pont. A második képen felismert 3 szín 3 pontot ér, az ábrában elhelyezve a számát további 3 pont, összesen 6 pont. A harmadik képen felismert 6 szín 6 pontot ér, az ábrában elhelyezve a számát további 6 pont, összesen 12 pont. 2. Állatkereskedés működtethető: - magán-állatorvossal szerződést köt - rendelkezik működési szabályzattal - megfelelő tartási körülmények biztosítottak. Állatkereskedés tevékenységi engedély kérelemhez: a) értékesíteni kívánt állatfajok megnevezését és egyedszámát, b) az ellátó állatorvossal kötött szerződés, c) a kereskedésnek a működési szabályzatát A jól struktúrált vázlatra 6 pont adható. Feladat értékelése, dokumentálása: A két feladatra adható pontszámok összege maximum 30 lehet. 9/14

10 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A helyszínt a szervező intézmény vagy iskola biztosítja, a felméréshez annyi darab általános célú terem szükséges (benne a megfelelő számú asztallal és székkel), ahol egymás zavarása nélkül tudnak dolgozni a felmérésben résztvevők A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A mérésben résztvevők önállóan dolgoznak. Információs körülmények: A mérésben résztvevők semmilyen információs anyagot nem kapnak és nem használhatnak. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A felméréshez a résztvevők a szervező által biztosított feladatlapot kapják, íróeszközt a mérésben résztvevők számára a mérést szervező biztosít. Egyéb anyag és eszköz nem szükséges, beleértve a mobiltelefont és a számológépet is. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő ügyel a nyugodt munkakörülményekre, tájékoztat és betartatja a szükséges munkaidőt. A felmerülő rendkívüli eseményeket a jegyzőkönyvben rögzíti. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy magatartásának megfigyelése ebben a szervezési részletben nem szükséges. 10/14

11 3. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Olvassa el a ló táplálkozási sajátosságairól szóló szöveget és válaszoljon az alatta található kérdésekre! (10 pont) A ló táplálkozási sajátságai A ló takarmányozás a folyamán a következőket kell szem előtt tartani: 1. Gyomrának, emésztő rendszerének befogadóképessége viszonylag kicsi. Ezért gyakran, kisebb adagokkal kell etetni. Ez főképp az abrakra vonatkozik. Naponta legalább háromszor etessünk. 2. A ló könnyen betegszik meg a túlzott abrakfelvétel következtében, ezért az abrak adagolásával vigyázni kell, figyelembe véve a napi munkát, mozgást is. Ha a ló nem dolgozik, az abrakadagját csökkenteni kell vagy meg kell vonni. 3. A ló lassan, gondos rágással eszik, ezért elegendő időt kell hagyni az etetésre. 4. Az abrak kb. kétszeres, a szálas takarmány pedig négyszeres nyálmennyiséget szív fel, és a gyomorban keverés nélkül rétegeződik. Öt óra alatt 80%-a az emésztő rendszer további szakaszaiba távozik. 5. A ló rendkívül kényes az ivóvíz és a takarmány tisztaságára. Penészes, romlott takarmány etetése könnyen kólikához, sőt elhulláshoz vezet. A takarmány-szárazanyagra legalább 31 vizet kell számítani (nyáron többet). A munka utáni közvetlen hideg víz adását kerülni kell, mert bélgörcsre hajlamosít. 6. A takarmányozásnak etológiai jelentősége is van. Nem kívánatos ugyanis, hogy a ló unatkozzék. Ezért az a helyes, ha állandóan van előtte "szálalni való". 7. A takarmányváltoztatást lehetőleg 3-5 napos átmenettel hajtsuk végre. 8. A takarmányozás nagyban befolyásolja a ló hasznosítását is. Gyors járásmenetben szolgálatot teljesítő lovak takarmányozásában az abraknak nagyobb szerep jut. 9. A ló klasszikus takarmánya - a csikónevelésben használt legelőn kívül - a zab és a széna. Ez elsősorban a katonai lótartásban volt kizárólagos. Napjainkban emellett a legkülönbözőbb takarmányféleségek is számításba jöhetnek, beleértve a zöldtakarmányokat és a teljes értékű keveréktakarmányt, tápot is. 10. A legelő a csikók, szoptató kancák és más "heverő" (nem dolgozó) lovak legfontosabb, esetenként kizárólagos alaptakarmánya lehet. Ehhez viszont az kell, hogy késő este és hajnalban hagyjuk a lovakat, csikókat legelni és ne az emberi munkaidő szabja meg a lovak időbeosztását. Legjobb. ha nem hajtjuk ki és be a ménest vagy lovunkat, hanem az bármikor mehet legelni, amikor akar. Forrás: 11/14

12 Melyek a ló klasszikus takarmányai?.. és Mire utal a heverő ló összetétel?. Hányszor etessük a lovat naponta? A szálas takarmány hányszoros nyálmennyiséget szív fel? Miért kell elegendő időt hagyni az etetésre?. Mihez vezethet a penészes, romlott takarmány etetése?.. vagy. Melyik napszakokban legel a ló a legszívesebben?... és Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Szakmatanulást megalapozó ismeretek 12/14

13 Feladat megoldása: Melyek a ló klasszikus takarmányai? Zab és széna 2 pont Mire utal a heverő ló összetétel? nem dolgozó ló 1 pont Hányszor etessük a lovat naponta? háromszor 1 pont ÚMFT Programiroda 3. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése A szálas takarmány hányszoros nyálmennyiséget szív fel? négyszeres 1 pont Miért kell elegendő időt hagyni az etetésre? mert a ló lassan eszik 1 pont Mihez vezethet a penészes, romlott takarmány etetése? kólikához vagy elhulláshoz 2 pont Melyik napszakokban legel a ló a legszívesebben? késő este és hajnalban 2 pont Feladat értékelése, dokumentálása: A feladatra adható pontszámok összege maximum 10 lehet. 13/14

14 3. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A helyszínt a szervező intézmény vagy iskola biztosítja, a felméréshez egy darab általános célú terem szükséges (benne a megfelelő számú asztallal és székkel). A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A mérésben résztvevők önállóan dolgoznak. Információs körülmények: A mérésben résztvevők semmilyen információs anyagot nem kapnak és nem használhatnak. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A felméréshez a résztvevők a szervező által biztosított feladatlapot és íróeszközt kapják. Egyéb anyag és eszköz nem szükséges, beleértve a mobiltelefont és a számológépet is. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő ügyel a nyugodt munkakörülményekre, tájékoztat és betartatja a szükséges munkaidőt. A felmerülő rendkívüli eseményeket a jegyzőkönyvben rögzíti. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy magatartásának megfigyelése ebben a szervezési részletben nem szükséges. 14/14