Osztály: 9 L. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. negyedév Tananyag:

Átírás

1 Osztály: 9 L. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A harasztok, a nyitvatermők, a zárvatermők jellemzői (rendszer, felépítés, szaporodás) A növényi sejtek és szövetek, a gyökér : felépítése, működése, fajtái. A növényi hormonok és a növények ingerlékenysége és mozgása. (2-3 oldal)

2 Osztály: 9 L. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A gerjesztés. A kémiai kötések: fémes-, ionos-, kovalens jellemzése, a tanult ionvegyületek és molekulák képleteinek (szerkezeti- és összegképlet ) felírása. Pl. : NaCl, MgCl 2, Al 2 O 3, AlI 3, H 2, Cl 2, O 2, N 2, H 2 O, NH 3, CH 4 Különleges kovalens kötések: szigma-, pi-, datív-, delokalizált (aromás) (1-2 oldal)

3 Osztály: 10H Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A növények szaporodása: virág, beporzás, megtermékenyítés (kettős), mag- és termésképzés, (1-2 szikűek magfelépítése, terméstípusok). A növények egyedfejlődése. Az állatok országának fő rendszertani csoportjai: szivacsok, csalánozok. Ősszájúak: férgek (lapos-, hengeres- és gyűrűsférgek), puhatestűek, ízeltlábúak. Újszájúak: tüskésbőrűek, elő- és fejgerinchúrosok, gerincesek (halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök). Törzs, osztály, fontosabb fajok. A növényi hormonok és a növények ingerlékenysége és mozgása. (2-3 oldal)

4 Osztály:10 H. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A különböző kötésű anyagok jelölése: vegyjellel, molekula- és ionképlettel. A halmazállapotok jellemzői, halmazállapot-változások (szublimáció!), Avogadro-féle gáztörvény, amorf és kristályos anyagok, az atom-, ion-, fém- és molekularács jellemzői példákkal, az első- és másodrendű kémiai kötések típusai oldatok Durva diszperz rendszerek és a kolloidok. (1-2 oldal)

5 Osztály: 10J Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A növények szaporodása: virág, beporzás, megtermékenyítés (kettős), mag- és termésképzés, (1-2 szikűek magfelépítése, terméstípusok). A növények egyedfejlődése. Az állatok országának fő rendszertani csoportjai: szivacsok, csalánozok. Ősszájúak: férgek (lapos-, hengeres- és gyűrűsférgek), puhatestűek, ízeltlábúak. Újszájúak: tüskésbőrűek, elő- és fejgerinchúrosok, gerincesek (halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök). Törzs, osztály, fontosabb fajok. A növényi hormonok és a növények ingerlékenysége és mozgása. (2-3 oldal)

6 Osztály:10 J. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A különböző kötésű anyagok jelölése: vegyjellel, molekula- és ionképlettel. A halmazállapotok jellemzői, halmazállapot-változások (szublimáció!), Avogadro-féle gáztörvény, amorf és kristályos anyagok, az atom-, ion-, fém- és molekularács jellemzői példákkal, az első- és másodrendű kémiai kötések típusai oldatok Durva diszperz rendszerek és a kolloidok. (1-2 oldal)

7 Osztály: 10 L. Tantárgy: biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A biogén elemek, a víz, ásványi anyagok, lipidek, szénhidrátok, fehérjék (csoportosítása, felépítésük, szerepük) Denaturáció, koaguláció A hormonok és a környezetterhelés (környezetszennyezés) 2-3 oldal

8 Osztály: 10 L. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. Savak-bázisok: fogalmuk, főbb képviselőik (képlet, erősség), sav-bázis reakciógyenletek, közömbösítés. A kémhatás fajtái, okai, ph, indikátorok (univerzális, lakmusz, fenolftalein) jellemzői A sók kémhatása és hidrolízise (1-2 oldal)

9 Osztály: 10 Zs. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A fontosabb oxigén-tartalmú szerves vegyületek jellemzése: - molekulaszerkezetük, fizikai és kémiai tulajdonságuk,. élettani hatásuk, felhasználásuk, előfordulásuk, előállításuk alapján : metanol, többértékű alkoholok (glikol, glicerin), fenolok, éterek (dietil-éter), aldehidek (formaldehid ), ketonok (aceton), oxovegyületek az élővilágban, karbonsavak: 1 értékű telített, (ecetsav, zsírsavak), telítetlen (olajsavak), észterek és csoportosításuk. (a lehetőségek közül az egyiket dolgozza ki 2-3 oldal terjedelemben ) 1. Peszticidek 2. Szappanok-, mosó- és tisztítószerek felépítése és tisztítóhatásuk magyarázata.

10 Osztály:11K. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. Az életfolyamatok szabályozása: az idegsejt felépítése és működése (ingerület, ingerületvezetés, szinapszisok) Az idegrendszer felosztása felépítés (központi-környéki) és működés szerint (szomatikus-vegetatív). A gerincvelő és az agyvelő felépítése és működése, reflexkör, reflexműködések (patella, vegetatív és szomatikus- és feltétlen és feltételes reflexek összehasonlítása. A vegetatív idegrendszer felépítése és működése. Lelki egészségünk és az elmebetegségek fő típusainak jellemzői és okai 2-3 oldal

11 Osztály: 11 K. Tantárgy: Kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A keményítő és a cellulóz. Nitrogén-tartalmú szerves vegyületek: aminok, heterociklusos vegyületek ( pirimidin ), amidok, aminosavak, peptidek, fehérjék. Alkaloidok, drogok avagy a nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületek és származékaik élettani hatásai (2-3 oldal)

12 Osztály: 11 L. Tantárgy: biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. Genetikai alapfogalmak, Mendel törvényei I.-..III. Öröklésmenetek: intermedier-, domináns-recesszív levezetése F2-ig példával Az emberi nemek és vércsoportrendszerek (AB0 - kodominancia, Rh) rendellenességek (vérzékenység ). Minőségi és mennyiségi jellegek öröklődése A génsebészet lehetőségei és korlátai. 2-3 oldal

13 Osztály: 11 L. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A benzol (molekulaszerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, élettani hatás, felhasználás) és származékai. (képlet, élettani hatás, felhasználás) Oxigéntartalmú funkciós csoportok és vegyületek. A halogéntartalmú szénvegyületek felhasználásának lehetőségei és veszélyei. 2-3 oldal

14 Osztály: 11 Z. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A növények szaporodása: virág, beporzás, megtermékenyítés (kettős), mag- és termésképzés, (1-2 szikűek magfelépítése, terméstípusok). A növények egyedfejlődése. Az állatok országának fő rendszertani csoportjai: szivacsok, csalánozok. Ősszájúak: férgek (lapos-, hengeres- és gyűrűsférgek), puhatestűek, ízeltlábúak. Újszájúak: tüskésbőrűek, elő- és fejgerinchúrosok, gerincesek (halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök). Törzs, osztály, fontosabb fajok. Az állatok viselkedése (min. 3 érdekesség elemzése) (2-3 oldal)

15 Osztály: 12 ZEBRA Tantárgy: biológia Tanár: Filipszki Zsuzsanna Időszak: III. KÖVETELMÉNY: 2-3 oldalas esszédolgozat: Az alábbi lehetőségek közül egyet dolgozzon ki! 1. A hazánkban alkalmazott védőoltások hatásai és jellemzésük 2. A fogamzásgátló módszerek csoportosítása és összehasonlítása hatékonyságuk és mellékhatásaik szerint 3. Optimális családtervezési modell 4. A jobb és a bal agyfélteke működésének különbsége és dominanciája a férfiakban és a nőkban Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. TANANYAG : Az emberi légző, keringési és kiválasztó rendszer felépítése, működése és egészségtana. A vér összetevői és alkotóinak szerepe, vércsoportok, immunitás. A nyirokrendszer. A keringési rendszer egészségtana. Az ideg és hormonrendszer felépítése, működése és egészségtana. A szaporító rendszer felépítése, működése és egészségtana. Az ember egyedfejlődése. Az élővilág evolúciója.

16 Osztály: 12 H. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. KÖVETELMÉNY: Háromoldalas esszédolgozat: A mutációk okai és következményei, a génsebészet lehetőségei és korlátai Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. Papíron leadva! TANANYAG : Fehérjék, nukleinsavak, ATP. Sejtalkotók (feladat, felépítés), a biológiai membránok és transzport folyamatok, enzimkatalízis, Sejtanyagcsere (asszimiláció és disszimiláció fajtái). Sejtosztódások (mitózis, meiózis), kromoszómák. Genetika: mendeli, öröklésmenetek típusai, géntérképezés, az emberi tulajdonságok (nemek, vércsoportrendszerek) és rendellenességek (pl. vérzékenység, albinizmus), minőségi és mennyiségi jellegek. Az ember szervrendszereinek felépítése és működése. Ökológia Populációgenetika, Evolúció

17 Osztály: 12 H. Tantárgy: Kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. KÖVETELMÉNY: Háromoldalas esszédolgozat: A megadott 2 lehetőség közül az egyiket dolgozza ki! 1. A műanyagok csoportosítása és fő képviselőik jellemzése 2. Alkaloidok, drogok Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. Papíron leadva! TANANYAG : Oxigéntartalmú szénvegyületek fő csoportjainak jellemzése: alkoholok, aldehidek, ketonok, karbonsavak, észterek. Nitrogéntartalmú szerves vegyületek jellemzése: Aminok, amidok, heterociklusos vegyületek. Életfontosságú szerves vegyületek: aminosavak fehérjék, szénhidrátok, lipidek, nukleinsavak (felépítése, csoportosítása).

18 Osztály: 12 J. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. KÖVETELMÉNY: Háromoldalas esszédolgozat: A mutációk okai és következményei, a génsebészet lehetőségei és korlátai Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. Papíron leadva! TANANYAG : Fehérjék, nukleinsavak, ATP. Sejtalkotók (feladat, felépítés), a biológiai membránok és transzport folyamatok, enzimkatalízis, Sejtanyagcsere (asszimiláció és disszimiláció fajtái). Sejtosztódások (mitózis, meiózis), kromoszómák. Genetika: mendeli, öröklésmenetek típusai, géntérképezés, az emberi tulajdonságok (nemek, vércsoportrendszerek) és rendellenességek (pl. vérzékenység, albinizmus), minőségi és mennyiségi jellegek. Az ember szervrendszereinek felépítése és működése. Ökológia Populációgenetika, Evolúció

19 Osztály: 12 J. Tantárgy: Kémia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. KÖVETELMÉNY: Háromoldalas esszédolgozat: A megadott 2 lehetőség közül az egyiket dolgozza ki! 1. A műanyagok csoportosítása és fő képviselőik jellemzése 2. Alkaloidok, drogok Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. Papíron leadva! TANANYAG : Oxigéntartalmú szénvegyületek fő csoportjainak jellemzése: alkoholok, aldehidek, ketonok, karbonsavak, észterek. Nitrogéntartalmú szerves vegyületek jellemzése: Aminok, amidok, heterociklusos vegyületek. Életfontosságú szerves vegyületek: aminosavak fehérjék, szénhidrátok, lipidek, nukleinsavak (felépítése, csoportosítása).

20 Osztály:12K. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsanna Időszak: III. KÖVETELMÉNY: 2-3 oldalas esszédolgozat: Emberelődeink és az emberi nagyrasszok Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. TANANYAG : Az élővilág evolúciója : evolúciós elméletek (darwinizmus ), a szelekció és fajtái (stabilizáló, irányító, szétválasztó), az adaptáció és fajtái (divergencia, konvergencia), adaptív evolúció (adaptív szétterjedés, izoláció), nem-adaptív evolúció (génáramlás, bevándorlás, alapító elv). Az evolúció bizonyítékai (közvetlen-közvetett). Miller kísérlete, az első élőlények kialakulása (Oparin-, Chemoton-, endoszimbionta elmélet) Az evolúció szabályszerűségei (pl. Haeckel-, Dollo-törvény) A földi élővilág evolúciója.

21 Osztály: 12 K. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsanna Időszak: III. KÖVETELMÉNY: 2-3 oldalas esszédolgozat: Az alábbi lehetőségek közül egyet dolgozzon ki! 1. A salétromsav tulajdonságai és szerepe a robbanószerek és a gyógyszergyártásban 2. A szmogok fajtái és a nitrogénoxidok szerepe a levegőszennyezésben 3. Az ózon tulajdonságai (molekulaszerkezet, fizikai, kémiai tulajdonságok, élettani hatás, keletkezés) jelentősége és felhasználása 4. A kénsav tulajdonságai és a fontosabb szulfátok felhasználása 5. A nehézvíz tulajdonságai és felhasználása 6. Igaz-e, hogy Calgonnal a mosógép is tovább él? avagy a vizek keménysége és lágyítása 7. A vulkanikus gázok élettani hatásai és a kénvegyületek kapcsolata. Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. TANANYAG : A nitrogén hidrogénvegyületei Az oxigén csoport elemei és vegyületei

22 Osztály:12L Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsanna Időszak: III. KÖVETELMÉNY: 2-3 oldalas esszédolgozat: Emberelődeink és az emberi nagyrasszok Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. TANANYAG : Az élővilág evolúciója : evolúciós elméletek (darwinizmus ), a szelekció és fajtái (stabilizáló, irányító, szétválasztó), az adaptáció és fajtái (divergencia, konvergencia), adaptív evolúció (adaptív szétterjedés, izoláció), nem-adaptív evolúció (génáramlás, bevándorlás, alapító elv). Az evolúció bizonyítékai (közvetlen-közvetett). Miller kísérlete, az első élőlények kialakulása (Oparin-, Chemoton-, endoszimbionta elmélet) Az evolúció szabályszerűségei (pl. Haeckel-, Dollo-törvény) A földi élővilág evolúciója.

23 Osztály: 12 L. Tantárgy: kémia Tanár: Filipszki Zsuzsanna Időszak: III. KÖVETELMÉNY: 2-3 oldalas esszédolgozat: Az alábbi lehetőségek közül egyet dolgozzon ki! 1. A salétromsav tulajdonságai és szerepe a robbanószerek és a gyógyszergyártásban 2. A szmogok fajtái és a nitrogénoxidok szerepe a levegőszennyezésben Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, forrás megjelölése Határidő: áprilisi vizsgaidőszakban. TANANYAG : A nitrogén hidrogénvegyületei