A BIZOTTSÁG VÁLASZA AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK A SZEMÉLYZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYESSÉGE AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGNÁL CÍMŰ KÜLÖNJELENTÉSÉRE
|
|
- Ottó Szabó
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, COM(2012) 330 final A BIZOTTSÁG VÁLASZA AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK A SZEMÉLYZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYESSÉGE AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGNÁL CÍMŰ KÜLÖNJELENTÉSÉRE HU HU
2 A BIZOTTSÁG VÁLASZA AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK A SZEMÉLYZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYESSÉGE AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGNÁL ÖSSZEFOGLALÓ CÍMŰ KÜLÖNJELENTÉSÉRE I. A Bizottság tudatában van annak, hogy létfontosságú, hogy személyzete képes legyen hatékonyan betölteni szerepét, valamint elismeri annak jelentőségét is, hogy karrierjük során támogatni kell a kompetencia-fejlesztést. A Bizottság a közelmúltban számos kezdeményezést indított a humántőkeigazgatás fejlesztésére. A 2000-ben indított igazgatási reform keretében részben decentralizálták az emberi erőforrások menedzsmentjét (HRM), a főigazgatóságokra ruházva bizonyos felelősségi köröket, elsősorban a személyzet továbbképzése és előmenetele terén. A Bizottság jelenleg egy új állás-információs rendszert dolgoz ki és felülvizsgálja a jelenlegi elektronikus önéletrajz átdolgozásán keresztül a kompetenciákat. Ezenfelül átdolgozta az értékelési és az előmeneteli rendszert, amelyek módosítása 2012-ben hatályba lépett. A HR-egységek, a képzési koordinátorok és a pályaorientációs tisztviselők hálózatai következetes megközelítést, valamint a bevált HRgyakorlatok megosztását biztosítják a Bizottságon belül. III. A Bizottság dolgozik a személyzet készségeit és továbbképzési igényeit összefogó információs rendszer kifejlesztésén. Az elektronikus önéletrajz következő kiadása elősegíti, hogy valamennyi vezető számára rendelkezésre álljon a dolgozók készségeiről szóló tájékoztatás. Központi szinten a Bizottság a dolgozók azon tudásának és kompetenciáinak megerősítésére összpontosít, amelyek minden főigazgatóságban hasznosíthatók. Főigazgatósági szinten a helyi képzési költségvetést konkrét szakpolitikai területekkel kapcsolatos továbbképzési igényekre fordítják. Folyamatban van a többéves oktatási és továbbképzési stratégia, valamint egy átdolgozott mobilitási szakpolitika előkészítése. A továbbképzési tevékenységek, ideértve a nyelvtanfolyamokat, hosszú távú befektetésnek minősülnek a Bizottság személyzetének eredményességébe. Ezek haszna nem mindig jelenik meg azonnal a jelenleg végzett munkában. V. A közvetlen felettesek segítik beosztottjaikat egyéni képzési szükségleteik megállapításában és a munkahelyen elsajátított készségek alkalmazásában. A jól teljesítő személyzetet elismerik és előléptetik. V. a) A Bizottság úgy határozott, hogy 2012-től felhagy a képzési terv koncepciójával, mert az a tényleges szükségletek felmérése helyett a bürokrácia növeléséhez vezetett. A Bizottság teljes információkkal rendelkezik a ténylegesen igényelt és elvégzett képzésekről. A közvetlen felettesek hozzák meg a végleges döntést arról, hogy a szolgálat érdekei alapján mely kurzusokat lehet elvégezni, és mikor. V. b) A képzési napok átlagos száma, az informális tanulás napjainak átlagos számával kombinálva megfelel a Bizottság által 2002-ben személyenként 10 napban (a korábbi 2,5 napról) meghatározott célnak. Egyértelmű, hogy egyfajta életciklushatás is tapasztalható, hiszen a kevésbé tapasztalt dolgozók a tapasztaltabbaknál több képzést igényelnek. V. c) A négy hónapon át heti kétszer tartott nyelvtanfolyamok során törvényszerű, hogy a résztvevők néhány alkalommal hiányoznak, kiküldetés, sürgős munkahelyi feladatok, betegség vagy esetleges szabadságok miatt. E hiányzások ellenére a résztvevők háromnegyede a tanfolyam végén 2
3 sikeres vizsgát tesz. V. d) A Bizottság úgy véli, hogy a belső oktatók alkalmazása nem mércéje annak, hogy a szervezet milyen értéket rendel a tanuláshoz. V. e) A közvetlen feletteseknek biztosítaniuk kell, hogy sor kerüljön az új készségek alkalmazására. A nyomon követő tevékenységek többnyire informálisak és ezért nehéz megállapítani mennyiségüket. V. f) A Bizottság megerősíti, hogy az új rendszer egyértelműbb megkülönböztetést kíván tenni a jól és gyengén teljesítők között és nem kívánja előléptetni a nem kielégítő teljesítményt nyújtó dolgozókat. VI. Alkalmanként költséghatékony és hasznos lehet a megszerzett tudás tesztelése és a dolgozók megkérdezése az adott tanfolyam relevanciájáról. Ritkán lehet azonban közvetlen és okozati kapcsolatot találni egy adott továbbképzési tevékenység (pl. tanfolyam) és szervezeti célkitűzés (pl. szén-dioxid-kibocsátás csökkentése) között. VII. A Bizottság egyetért a Számvevőszék ajánlásaival. ÉSZREVÉTELEK 10. A régi versenyrendszer a jelöltek tudását és különféle készségeit tudta tesztelni. A felvételt követően ezen ismeretek és készségek megjelentek az állásinformációs rendszerben (munkaköri leírás), értékelési párbeszédben, képzési tervben, valamint az egész tanulási és továbbképzési struktúrában. A közelmúltban az EPSO-versenyvizsgák rendszere a jelöltek sokkal inkább kompetenciaalapú értékelési rendszerévé alakult és ennek következményeként, a HRM-eszközök egységesítése érdekében a Bizottság a közelmúltban új projektet indított a HR-folyamatoknak (az EPSO-versenyvizsgákban alkalmazott) 8 kulcskompetencia egységes keretében történő összehangolására. Ezen túlmenően a jelenleg kidolgozott elektronikus önéletrajz és keresési eszköz lehetővé teszi a Bizottság számára, hogy jobban áttekintse a személyzet meglévő kompetenciáit. 11. a) Az értékelésre esetlegesen kedvezőtlen hatást gyakorló előmenetel az egyik oka annak, hogy a Bizottság az egységes, teljesen integrált, az értékelést és az előmenetelt összekapcsoló rendszerről két különböző, az értékelést és az előmenetelt egyértelműen elkülönítő rendszerre váltott. 11. b) Az alulteljesítés megállapítására vonatkozó keret továbbra is fennmarad, a Számvevőszék megállapítása azonban kiemeli, hogy ritkán használják azt. 12. Az elektronikus önéletrajznak és kereső eszközének kidolgozása és fejlesztése jelenleg folyamatban van. Az új eszközök 2012 folyamán a vezetők és a személyzet rendelkezésére állnak majd. Amint elérhetőek lesznek az eszközök, minden dolgozónak ki kell töltenie elektronikus önéletrajzát. 13. A Bizottságban és főigazgatóságaiban rendelkezésre álló és az egyes munkákhoz szükséges készségekről szóló összesített adatok gyűjtésének elősegítése érdekében a Bizottság jelenleg az állásinformációs rendszer és az elektronikus önéletrajz-modulok fejlesztésén dolgozik. A vezetőket arra ösztönzik, hogy tegyenek közzé álláshirdetéseket és további, támogatást jelentő lehetőségként térképezzék fel a belső bizottsági munkaerőpiacot és azonosítsák be az esetlegesen alkalmas jelölteket az elektronikus önéletrajzot kereső eszköz felhasználásával, amely 2012-ben áll majd rendelkezésükre. A munkavállalókat arra ösztönzik, hogy töltsék ki és aktualizálják elektronikus önéletrajzukat, mivel ily módon növelni fogják esélyeiket arra vonatkozóan, hogy a vezetők megtalálják őket a 3
4 Bizottság belső munkaerőpiacán. Ezen túlmenően a Bizottság a közelmúltban indította útjára az üzleti folyamatok újratervezési gyakorlatát, amely szorgalmazza a HR informatikai rendszereinek integrációját és különösen a felvett személyzet készségeihez és kompetenciáihoz kapcsolódó adatoknak az állásinformációs rendszerrel/elektronikus önéletrajzzal való konszolidációját. 14. Hangsúlyozni kell a központilag és helyben nyújtott képzés különböző szerepét. A képzési költségvetés fele a főigazgatóságok között oszlik meg, amelyek saját konkrét célkitűzéseikre tudnak összpontosítani. A fennmaradó másik felet központilag kezelik, a dolgozók azon tudásának és a kompetenciáinak megerősítésére összpontosítva, amelyek minden főigazgatóság eredményessége szempontjából relevánsak. A központosított képzés ezért általánosabb és a decentralizált képzéshez viszonyítva kevésbé konkrét. A központosított képzésnek nem feladata, hogy szoros kapcsolatot alakítson ki a konkrét szakpolitikai célkitűzésekkel. A nyelvi képzés célja egyrészt a Bizottság dolgozói közötti belső kommunikáció elősegítése, másrészt pedig a Bizottság dolgozói és a külső érdekeltek többek között a tagállamok és polgáraik közötti kommunikáció elősegítése Együttes válasz a számvevőszéki jelentés 15. és 16 bekezdésére. A Bizottság kezdeményezte, hogy az intézményen belül vegyék fontolóra a belső mobilitás javítására vonatkozó lehetséges/ajánlott iránymutatásokat. A javaslat többek között arról szól, hogy a munkakörváltások engedélyezésekor nagyobb hangsúlyt kell fektetni a Bizottság érdekeire és előnyeire. Az elektronikus önéletrajznak a potenciális jelöltek kiválasztására történő használata hozzájárul a mobilitási folyamat eredményességének javításához, hogy minden egyes munkára megtalálják a megfelelő személyt. 18. Az ellenőrzési felmérés többi kérdésére pozitívabb választ adtak a vezetők. A felmérés például arra mutat rá, hogy a válaszadók 81%-a úgy véli, hogy a személyzeti értékelésről szóló képzés segítséget nyújtott a dolgozókkal folytatott értékelő párbeszédre való felkészüléshez, 73%-uk pedig az értékelő párbeszéd lebonyolításához nyújtott segítséget is kiemelte a képzés pozitívumaként. 19. a) Nem mindegyik nyelvtanfolyamnak kell közvetlenül kapcsolódnia a dolgozó jelenlegi munkájához. Tekintettel a személyzeti szabályzat 45. cikke (2) bekezdésében foglalt követelményre a Bizottságnak biztosítania kell, hogy valamennyi, egy harmadik nyelv megfelelő ismeretét még nem igazoló dolgozó a szükséges szint elérése érdekében nyelvtanfolyamra járhasson. A harmadik nyelv ismeretének követelménye képessé teszi a tisztviselőket arra, hogy pályafutásuk során sokoldalúbbak és rugalmasabbak legyenek. 19. c) A tanfolyamokat a hierarchia a szolgálat érdekeit szem előtt tartva engedélyezi. 20. Lásd a 15. bekezdésre adott választ. 21. Karrierjük igazgatása elsősorban a dolgozók feladata. Mindazonáltal a Bizottság a szervezet érdekében iránymutatást nyújt annak biztosítása céljából, hogy a dolgozók karrierje a szervezet érdekeit is szolgálja. Az iránymutatást elsősorban a közvetlen felettesek nyújtják. Az iránymutatást a központi és a helyi pályaorientációs szolgálatok is elérhetővé teszik. E funkciók láthatóak és az információk is rendelkezésre állnak. A Bizottság mérlegeli a központi és helyi pályaorientációs szolgálatok és a helyi HR-funkció proaktívabb bevonását, hogy segítse a személyzetet karrierjük igazgatásában és mobilitásuk irányításában. 4
5 1. háttérmagyarázat Pályaorientáció a Kommunikációs Főigazgatóságon A Kommunikációs Főigazgatóság megközelítését széles körben használják más főigazgatóságok, ügynökségek és egyéb uniós intézmények. 28. A megfelelő időben történő munkahelyváltás számos tényező függvénye. Az egyik a személyzetnek a jelenlegi munkához való odaadása, amely általában néhány, az adott munkakörben eltöltött év után alábbhagy. A váltás időzítése szempontjából éppolyan fontos, hogy rendelkezésre álljon a szóban forgó személy profiljának megfelelő másik munkahely. Az egyes munkakörben eltöltött ideális idő személytől, munkától függő és gyakran változik a pályafutás során. A cél a mobilitás kezelése annak érdekében, hogy a megfelelő helyen és időben megtalálják a megfelelő kompetenciákkal rendelkező alkalmas személyt. A mobilitás már a bizottsági kultúra részét képezi, és általában jól fogadják. A mobilitást azonban proaktívabban kellene alkalmazni a kompetenciák növelése és a teljesítménynek a teljes pályafutás során történő fenntartása érdekében. 30. A Bizottság úgy határozott, hogy 2012-től felhagy a képzési terv koncepciójával, mert az a tényleges szükségletek felmérése helyett a bürokrácia növeléséhez vezetett. A képzési tervek nem alkalmazkodtak kellő rugalmassággal a személyzet változó szükségleteinek figyelembevételéhez, és ezért nem bizonyultak hasznos eszköznek a valós szükségletek mennyiségi meghatározásához. 31. A négy hónapon át heti kétszer tartott nyelvtanfolyamok során törvényszerű, hogy a résztvevők néhány alkalommal hiányoznak, kiküldetés, sürgős munkahelyi feladatok, betegség vagy esetleges szabadságok miatt. E hiányzások ellenére a résztvevők háromnegyede a tanfolyam végén sikeres vizsgát tesz. Meg kell jegyezni, hogy a középvezetők 64%-a egyetért abban, hogy a nyelvi képzésnek köszönhetően a dolgozók eredményesebben végzik munkájukat. Ezenkívül még ha a nyelvi képzésnek nincs is közvetlen haszna, előnyös lehet a Bizottság számára a jövőben. Lásd a 19. bekezdés a) pontjára adott választ. 32. Lásd a 31. bekezdésre adott választ. 34. Egyértelmű, hogy egyfajta életciklushatás is tapasztalható, hiszen a kevésbé tapasztalt dolgozók a tapasztaltabbaknál több képzést igényelnek. 36. A munkahelyváltást minden bizottsági tisztviselő esetében rögzíti a Sysper2 bizottsági adatbázis. A Bizottság dolgozik a mobilitás, különösen a Főigazgatóságon belüli mobilitás érdemi és következetes statisztikai intézkedéseinek kidolgozási módjain. 37. A Bizottság úgy véli, hogy a belső oktatók alkalmazása nem mércéje annak, hogy a szervezet milyen értéket tulajdonít a tanulásnak. Ezen túlmenően a képzés és mentorálás számos formája nem került be hivatalosan a Syslogba, ezért nehéz megállapítani mennyiségüket. Meg kell jegyezni, hogy a mentorálás származhat vezetőtől és történhet kollégák között is. 3. háttérmagyarázat A tanultak megszilárdítására és alkalmazására szolgáló követő tevékenységek A Számvevőszék által feljegyzett pontokon felül a külső igazgatásfejlesztési programban részt vevőket szisztematikusan felkérik, hogy ebédidőben tartott foglalkozás keretében osszák meg a tanfolyam során megszerzett tudást a többi vezetővel. 40. b) A 2012-ben hatályba lépett új előléptetési rendszer célja annak biztosítása, hogy a gyengén teljesítő dolgozók előléptetésére teljesítményük javulásáig ne kerüljön sor. A főigazgatóságoknak ezután javaslatot kell tenniük az előléptetésre alkalmas dolgozókra és nem ösztönzi őket arra semmi, hogy a gyengén teljesítőket javasolják. 5
6 41. Az alulteljesítés megállapítására vonatkozó keret továbbra is fennmarad. Rendelkezésre áll az alulteljesítés kezelésének módjáról szóló képzés, amelyet nagyra értékelnek a vezetők. A központi pályaorientációs szolgálat is foglalkozik az alulteljesítéssel, ha a HR-osztályoktól erre felkérést kap. Az ilyen esetekben a központi pályaorientációs szolgálat, a helyi pályaorientációs tisztviselő, a közvetlen vezető és a személyzet érintett tagja együtt dolgozik azon következő lépések meghatározásán, amelyek visszafordíthatnák a lefelé tartó tendenciát, mielőtt az 51. cikk alapján hivatalosan kimondható az alkalmatlanság. A Bizottság nem rendelkezik bizonyítékokkal arra nézve, hogy ezen intézkedések alkalmazása hatástalan lenne. 42. A személyzetnek a saját készségeinek fejlesztése melletti elkötelezettsége nyelvtudásában és - használatában (az értékelési jelentés két szakaszában), teljesítményében (amelyet az értékelési jelentés eredményességről szóló szakasza fed le), valamint a évi értékelési gyakorlathoz hozzáadott tanulási szakaszban nyilvánul meg. A személyzet mások készségeinek fejlesztése melletti elkötelezettsége a jelentés eredményességgel, képességgel (tanulási készségek), magatartással (másokkal való együttdolgozás) és a felelősségi körökkel (vezetői készségek, ideértve a visszajelzést és mentorálást) foglalkozó szakaszaiban nyilvánul meg. Az előléptetés a személyzeti szabályzatban foglalt feltételektől függ, azaz a jelentésektől, a nyelvhasználattól és a felelősségi szinttől. A gyors előléptetést általában a kimagasló teljesítmény indokolja, de az érintett személyzet kompetenciái és tanulási kapacitása járulnak hozzá a legjelentősebb mértékben a teljesítményhez. A tanulásnak és a továbbképzésnek a teljesítményhez való hozzájárulását a 2012 óta használt értékelési rendszer kifejezettebben elismeri, ahhoz hozzáadtak még egy tanulás szakaszt is, amelyben a munkavállaló és a csoportvezető észrevételeit lehet rögzíteni. 45. A javított állásinformációs rendszer, az elektronikus önéletrajz és kereső eszközök moduljának célja, hogy lehetővé tegye a tájékozottabb szakmai előmenetellel és mobilitással kapcsolatos döntések meghozatalát a munkavállalók és a vezetők részéről egyaránt. Ami az idősebb dolgozókat illeti, a potenciálisan nagyon hosszú karrierjük során a magas szintű teljesítmény és elkötelezettség fenntartása érdekében nem a mobilitást érintő lehetőségek számának csökkenésével kapcsolatos észrevételükkel kellene foglalkozni, hanem összességében valamennyi dolgozó teljesítményének, karrierjének és teljesítményének irányításával. 47. Lásd a 30. bekezdésre adott választ. 48. A munkahelyi prioritások módosulása mellett a tanfolyamról való hiányzás okai lehetnek még az olyan sürgős, előre nem látható ügyek, amelyek miatt az irodában kell maradni vagy kiküldetésen kell részt venni, illetve a betegség. 54. Nehéz azonban közvetlen és okozati kapcsolatot találni egy adott továbbképzési tevékenység (pl. tanfolyam) és szervezeti célkitűzés (pl. szén-dioxid-kibocsátás csökkentése) között. Ritkán lehet megbízható módon elkülöníteni a képzés hatását számos, az eredményhez esetleg hozzájáruló tényező közül. A Személyzeti és Továbbképzési Intézet (Chartered Institute of Personnel and Development, CIPD), Európa legnagyobb HR és továbbképzési szakmai testülete által végzett kutatás bizonyítja, hogy a Kirkpatrick-modell 4. szintjét rendkívül ritkán alkalmazzák a szervezetek. A modell akkor alkalmazható, amikor a célt pontosan meghatározták (pl. az ügyfelek elégedettségének javítása) és amikor a tanulás a probléma megoldásának legfontosabb csatornája is. E feltételek természetesen nem teljesülnek a Bizottság általános tanulási és továbbképzési szakpolitikája esetében. 57. Lásd az 45. bekezdésre adott választ. 58. Lásd az 54. bekezdésre adott választ. 6
7 KÖVETKEZTETÉSEK ÉS AJÁNLÁSOK 59. A Bizottság dolgozik személyzetének készségeit és továbbképzési igényeit összefogó információs rendszerek kifejlesztésén. Az elektronikus önéletrajz következő kiadása elősegíti majd, hogy valamennyi vezető számára rendelkezésre álljanak a dolgozók készségeiről szóló információk. Központi szinten a Bizottság a dolgozók azon tudásának és kompetenciáinak megerősítésére összpontosít, amelyek minden főigazgatóságban hasznosíthatók. Főigazgatósági szinten a helyi képzési költségvetést konkrét szakpolitikai területekkel kapcsolatos továbbképzési igényekre fordítják. 60. Folyamatban van a többéves oktatási és továbbképzési stratégia, valamint egy átdolgozott mobilitási szakpolitika előkészítése. 61. A továbbképzési tevékenységek, ideértve a nyelvtanfolyamokat, hosszú távú befektetésnek minősülnek a Bizottság személyzetének eredményességébe. Ezek haszna nem mindig jelenik meg azonnal a jelenleg végzett munkában. 1. ajánlás Első bekezdés: A Bizottság egyetért a Számvevőszék ajánlásával, amelynek végrehajtása jelenleg zajlik. a) Az EPSO által a kiválasztási folyamatban alkalmazott kulcskompetenciák keretét belefoglalják az új értékelési gyakorlatba (folyamatban). A munkaköri leírások és az elektronikus önéletrajz-modulok következő kiadását összehangolják e kerettel. A kompetenciakerettel összhangban a képzési katalógust is átszervezik. b) Az EPSO-versenyvizsgák programozása érdekében a Bizottság az egész intézmény tekintetében középtávúra (5 évre) bővíti a munkaerő-felvétel szükségleteinek meghatározására végzett tervezési gyakorlatát. c) A Bizottság az oktatás és továbbképzés területén egységes stratégiát kíván kidolgozni a jövőre nézve. A felső és középvezetésre vonatkozó mobilitási szakpolitika már több éve érvényben van. Folyamatban van a személyzet külső és belső mobilitására vonatkozó iránymutatások kidolgozása. Különösen az állásinformációs rendszer és az elektronikus önéletrajz fog hozzájárulni a belső munkaerőpiac nagyobb mértékű hatékonyságához. 2. ajánlás Első bekezdés: A Bizottság egyetért a Számvevőszék ajánlásával. a) A Humánerőforrásügyi és Biztonsági Főigazgatóság most dolgozza ki és kezdi alkalmazni az elektronikus önéletrajzot és keresőjét, és felkéri a személyzetet előbbi kitöltésére és folyamatos aktualizálására. Ennek érdekében el fogja magyarázni az olyan előnyöket, mint a belső munkaerőpiacon az egyes profilok láthatóvá tételét, illetve a személyzeti mobilitás és a kapcsolatépítés esélyeinek növelését. b) A személyzet és a közvetlen felettesek útbaigazítást kapnak arról, hogyan alkalmazzák az értékelési gyakorlatot az elektronikus önéletrajz felülvizsgálatának és aktualizálásának lehetőségeként. c) A keresőt egy éven belül kidolgozzák és az átdolgozott elektronikus önéletrajz-modullal együtt útjára bocsátják. Az eszközhöz a vezetők kapnak hozzáférést, akik tájékoztatást kapnak annak használatáról és előnyeiről (a személyzet készségeinek nagyobb mértékű áttekintése, esély a belső munkaerőpiac eredményesebb működésére, egyes csoportok vagy munkacsoportokhoz szükséges bizonyos kompetenciák megtalálásának egyszerűbb és hatékonyabb módja). 7
8 d) Lásd a c) pontot. e) Az új elektronikus önéletrajz-modul bevezetése révén eredményesebb lesz a megfelelő jelöltek azonosítása és a belső mobilitás támogatási eszközének fejlesztése. A személyzeti szabályzat rendelkezéseivel összhangban a Bizottság ellátja a főigazgatóságokat az új elektronikus önéletrajzmodul átlátható, hatékony és eredményes felhasználására vonatkozó iránymutatásokkal. f) A Bizottság egyetért a dolgozóknak a képzési szükségletek azonosításában nyújtott támogatással kapcsolatos javaslattal. Az értékelési jelentés egyik szakasza a dolgozók tanulási szükségleteinek azonosítására vonatkozik. A vezetőséget a személyzettel a tanulásról folytatott párbeszéd megerősítésére ösztönzik. g) A képzés általánosságban és különösen a nyelvi képzés befektetésnek minősül, amely nem feltétlenül kapcsolódik a jelenlegi munkához, de kapcsolódhat a jövőbeli szakmai előmenetelhez, a Bizottság szervezeti szükségleteinek fejlesztéséhez és alakulásához, ezért arra általánosságban hosszú távú befektetésként kellene tekinteni. A Bizottság iránymutatást nyújt a vezetőség részére arról, hogy egy oktatási tevékenység, többek között a nyelvi képzés kapcsán miként határozzák meg a szervezet érdekét. h) A személyzetet szakmai előmenetelében oly módon kell támogatni, amely mind a személyzet, mind pedig a Bizottság szempontjából előnyös. A Számvevőszék ajánlására válaszul a Bizottság értékelési folyamatába belefoglal egy, a közvetlen felettessel a közép- és hosszú távú karrierlehetőségekről folytatott megbeszélést. i) A Bizottság tovább elemzi a pályaorientáció működésének módját és a csökkenő forrásokkal összefüggésben fontolóra veszi e funkció szerepét. A Bizottság mérlegeli a pályaorientációért felelős dolgozók profiljának megerősítését. 63. Az új készségek alkalmazásához nyújtott munkahelyi támogatás nehezen mérhető, hiszen jellegénél fogva informális. 64. A Bizottság úgy határozott, hogy 2012-től felhagy a képzési terv koncepciójával, mert az a tényleges szükségletek felmérése helyett a bürokrácia növeléséhez vezetett. Egyértelmű, hogy egyfajta életciklushatás is tapasztalható, hiszen a kevésbé tapasztalt dolgozók a tapasztaltabbaknál több képzést igényelnek. A négy hónapon át heti kétszer tartott nyelvtanfolyamok során törvényszerű, hogy a résztvevők néhány alkalommal hiányoznak, kiküldetés, sürgős munkahelyi feladatok, betegség vagy esetleges szabadságok miatt. E hiányzások ellenére a résztvevők háromnegyede a tanfolyam végén sikeres vizsgát tesz. A Bizottság úgy véli, hogy a belső oktatók alkalmazása nem mércéje annak, hogy a szervezet milyen értéket tulajdonít a tanulásnak. A munkahelyváltást minden bizottsági tisztviselő esetében rögzíti a Sysper2 bizottsági adatbázis. 65. A közvetlen felettes feladata annak biztosítása, hogy az új készségek alkalmazására sor kerüljön a munkahelyen. Ezenfelül a nyomonkövetési tevékenységek többnyire informálisak és ezért nehéz megállapítani mennyiségüket. 66. A Bizottság megerősíti, hogy az új rendszer egyértelműbb megkülönböztetést kíván tenni a jól és gyengén teljesítők között, valamint nem kívánja előléptetni a nem kielégítő teljesítményt nyújtó dolgozókat. 3. ajánlás 8
9 Első bekezdés: A Bizottság egyetért ezzel az ajánlással. A személyzet-irányítási rendszer (Sysper2) feladata a dolgozók információinak kezelése, miközben a Bizottságnak összesített adatokra is szüksége van. A Bizottság a Számvevőszék ajánlására választ adó rendszer kifejlesztéséről költség/haszon-értékelést fog készíteni és meghatározza végrehajtási prioritását az egyéb tervezett informatikai fejlesztéssel kapcsolatos projektek között. a) Valamennyi dolgozó és vezető már hozzáféréssel rendelkezik a Sysper 2-n keresztül a képzési útlevélhez, amely az egyének szintjén megadja ezt az információt. A Bizottság egyetért azzal, hogy a személyzet és funkciók kategóriája alapján válogatott összesített adatokra is szükség van. b) Ezt az információt az egyén szintjén rögzítik. A munkahelyváltást minden bizottsági tisztviselő esetében rögzíti a Sysper2 bizottsági adatbázis. A Bizottság dolgozik a mobilitás, különösen a főigazgatóságon belüli mobilitás érdemi és következetes statisztikai mutatóinak előállítási lehetőségein. 4. ajánlás Első bekezdés: A Bizottság egyetért ezen ajánlás elvével, amely az új értékelési rendszerben is megnyilvánul. a) A Bizottság értékelni fogja, hogy a évi értékelési és előléptetési gyakorlatban milyen mértékben veszik figyelembe a dolgozók készségeik fejlesztése és képzés folytatása melletti elkötelezettségét. Ezen értékelés eredményétől függően a Bizottság szükség esetén egyértelműbb iránymutatást fog kiadni a vezetőség számára. b) A Bizottság egyetért abban, hogy a közvetlen feletteseknek aktív szerepet kell vállalniuk az alulteljesítés kezelése terén, és továbbra is támogatni fogja őket ebben. Ezen túlmenően át kell dolgozni a személyzeti szabályzat 51. cikke (1) bekezdésében foglalt, alkalmatlansággal kapcsolatos eljárásokat. A Bizottság konzultációkat fog indítani az új eljárások elfogadása érdekében. c) A Bizottság e kérdések tekintetében felméri a évi értékelési gyakorlatot, és szükség esetén egyértelműbb iránymutatásokat nyújt a vezetők részére. A többéves oktatási és továbbképzési stratégiában fel fogja vetni a magasabb fokozatban lévő idősebb dolgozók képzési szükségleteinek kérdését is. 5. ajánlás Első bekezdés: A Bizottság egyetért a Számvevőszék ajánlásával. Általánosságban véve kívánatos az új készségek ellenőrzése. Az oktatási és továbbképzési stratégia egyértelművé fogja tenni, hogy mely képzési útvonalak felelnek meg ennek, az új készségek megszerzését hogyan kell tesztelni és mikor költséghatékony annak elvégzése. A többéves oktatási és továbbképzési stratégia a nyomon követő tevékenységek kérdésére is kiterjed majd. 68. Alkalmanként költséghatékony és hasznos lehet a megszerzett tudás tesztelése és a dolgozók megkérdezése az adott kurzus relevanciájáról. Ritkán lehet azonban közvetlen és okozati kapcsolatot találni egy adott továbbképzési tevékenység (pl. tanfolyam) és szervezeti célkitűzés (pl. szén-dioxid-kibocsátás csökkentése) között. 6. ajánlás Első bekezdés: A Bizottság egyetért abban, hogy értékelni kell a továbbképzési tevékenységek hatékonyságát. A továbbképzési tevékenységek hatékonyságának értékelése érdekében a Bizottság a többéves oktatási és továbbképzési stratégiába belefoglalja majd a Számvevőszék által kiemelt pontokat. 9
Javaslat A TANÁCS HATÁROZATA. az Európai Unió és a tengerentúli országok és területek társulásáról ( tengerentúli társulási határozat )
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2012.7.16. COM(2012) 362 final 2012/0195 (CNS) Javaslat A TANÁCS HATÁROZATA az Európai Unió és a tengerentúli országok és területek társulásáról ( tengerentúli társulási határozat
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE. az állategészségügyről. {SWD(2013) 160 final} {SWD(2013) 161 final}
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.5.6. COM(2013) 260 final 2013/0136 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE az állategészségügyről {SWD(2013) 160 final} {SWD(2013) 161 final} HU HU 1.
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.6.6. COM(2014) 332 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK az Európai
RészletesebbenMellékelten továbbítjuk a delegációknak a rendelettervezetnek az elnökség által készített, egységes szerkezetbe foglalt változatát.
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2013. március 13. (15.03) (OR. en) Intézményközi referenciaszám: 2011/0282 (COD) 7303/13 AGRI 159 AGRISTR 32 CODEC 535 MUNKADOKUMENTUM Küldi: az elnökség Címzett: a Tanács
RészletesebbenA borpiac közös szervezése *
2008.12.18. HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja C 323 E/279 Amikor a tagállamok elfogadják ezeket a rendelkezéseket, azokban hivatkozni kell erre az irányelvre, vagy azokhoz hivatalos kihirdetésük alkalmával
RészletesebbenAZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, 2007. március 15. (20.03) (OR. en) 7456/07
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2007. március 15. (20.03) (OR. en) 7456/07 ECOFIN 118 UEM 80 SOC 102 AG 17 COMPET 75 RECH 77 ENER 96 MI 66 IND 27 EDUC 48 ENV 149 TRANS 91 FELJEGYZÉS Küldi: Címzett: Tárgy:
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
HU HU HU AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 13.2.2008 COM(2008) 69 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK
RészletesebbenA BIZOTTSÁG VÁLASZAI AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK KÜLÖNJELENTÉSÉRE A EUROPEAID ÉRTÉKELÉSI ÉS EREDMÉNYORIENTÁLT MONITORINGRENDSZEREI
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.12.4. COM(2014) 732 final A BIZOTTSÁG VÁLASZAI AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK KÜLÖNJELENTÉSÉRE A EUROPEAID ÉRTÉKELÉSI ÉS EREDMÉNYORIENTÁLT MONITORINGRENDSZEREI HU HU A BIZOTTSÁG
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 20.11.2007 COM(2007) 726 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
RészletesebbenRomák és travellerek a közoktatásban
Romák és travellerek a közoktatásban Az EU tagállamaiban fennálló helyzet áttekintése Összefoglaló EUMC 2006 A jelentés egyes országokra vonatkozó adatait és információit a Rasszizmus és Idegengyűlölet
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE. az egyéni védőeszközökről. (EGT-vonatkozású szöveg) {SWD(2014) 118 final} {SWD(2014) 119 final}
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.3.27. COM(2014) 186 final 2014/0108 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE az egyéni védőeszközökről (EGT-vonatkozású szöveg) {SWD(2014) 118 final} {SWD(2014)
RészletesebbenBIZOTTSÁGI SZOLGÁLATI MUNKADOKUMENTUM AZ ELEMZÉS ÖSSZEFOGLALÓJA. Amely a következő dokumentumot kíséri
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2012.12.5. SWD(2012) 408 final BIZOTTSÁGI SZOLGÁLATI MUNKADOKUMENTUM AZ ELEMZÉS ÖSSZEFOGLALÓJA Amely a következő dokumentumot kíséri A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK,
RészletesebbenA BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2016.1.29. COM(2016) 32 final A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK az élelmiszer-ellátási lánc vállalkozások közötti, tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatairól
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2011.12.20. COM(2011) 900 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK Az általános
RészletesebbenTegyük láthatóvá a kisérletező tanulást
Tegyük láthatóvá a kisérletező tanulást 510698-LLP-1-2010-1-DE-Leonardo-LNW A projektet az Európai Bizottság támogatta. A kiadvány csak a szerző véleményét tartalmazza, a Bizottság nem felel az itt megjelenő
RészletesebbenEURÓPAI KÖZÖSSÉGEK Luxembourg, 2004. november 11 BÍRÓSÁGA. 22. sz. ELŐIRÁNYZAT-ÁTCSOPORTOSÍTÁS ÖSSZEGZÉS
EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK Luxembourg, 2004. november 11 BÍRÓSÁGA 22. sz. ELŐIRÁNYZAT-ÁTCSOPORTOSÍTÁS ÖSSZEGZÉS A 10. fejezetben Az intézmény tagjai A 109. tételcsoportban A járandóságok kiigazítása az 1090. tételből
RészletesebbenTANÁCS AZ EURÓPAI UNIÓ INTÉZMÉNYEITŐL ÉS SZERVEITŐL SZÁRMAZÓ TÁJÉKOZTATÁSOK. (Tájékoztatások) Az EU kábítószer-ellenes cselekvési terve (2009 2012)
2008.12.20. HU C 326/7 IV (Tájékoztatások) AZ EURÓPAI UNIÓ INTÉZMÉNYEITŐL ÉS SZERVEITŐL SZÁRMAZÓ TÁJÉKOZTATÁSOK TANÁCS Az EU kábítószer-ellenes cselekvési terve (2009 2012) (2008/C 326/09) Bevezetés A
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA. az Állami Foglalkoztatási Szolgálatok (ÁFSz-ek) közötti fokozott együttműködésről
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.6.17. COM(2013) 430 final 2013/0202 (COD) C7-0177/13 Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA az Állami Foglalkoztatási Szolgálatok (ÁFSz-ek) közötti fokozott
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2015.12.9. COM(2015) 633 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK Digitális szerződések Európa részére
RészletesebbenBELÜGYMINISZTÉRIUM EURÓPAI VISSZATÉRÉSI ALAP 2012. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A BM/11046-1/2012. SZ. NYÍLT PÁLYÁZATI FELHÍVÁSHOZ
BELÜGYMINISZTÉRIUM EURÓPAI VISSZATÉRÉSI ALAP 2012. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A BM/11046-1/2012. SZ. NYÍLT PÁLYÁZATI FELHÍVÁSHOZ 1 T A RT ALOMJ E GYZÉK I. AZ EURÓPAI VISSZATÉRÉSI ALAP... 3 I.1. Általános információk...
Részletesebben(Az EK-Szerződés/Euratom-Szerződés alapján elfogadott jogi aktusok, amelyek közzététele kötelező) RENDELETEK
2009.9.15. Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 243/1 I (Az EK-Szerződés/Euratom-Szerződés alapján elfogadott jogi aktusok, amelyek közzététele kötelező) RENDELETEK AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 810/2009/EK
RészletesebbenVázlattervezet: Az EVSZ 2006. évi jelentése a világ egészségügyi helyzetéről
Vázlattervezet: Az EVSZ 2006. évi jelentése a világ egészségügyi helyzetéről Öt vezető témakör 1. Mivel a Jelentés a világ egészségügyi helyzetéről 2006 (a továbbiakban: Jelentés 2006) nyitja meg az Egészség
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2012.1.25. COM(2012) 11 final Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE a személyes adatok feldolgozása vonatkozásában az egyének védelméről és az ilyen adatok szabad
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, XXX COM(2012) 148 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK a mezőgazdasági
RészletesebbenUwe CORSEPIUS, az Európai Unió Tanácsának főtitkára
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2013. december 2. (OR. en) 17228/13 FEDŐLAP Küldi: az Európai Bizottság főtitkára részéről Jordi AYET PUIGARNAU igazgató Az átvétel dátuma: 2013. november 25. Címzett:
RészletesebbenERASMUS MINDENKINEK (2014 2020)
BELSŐ POLITIKÁK FŐIGAZGATÓSÁGA B TEMATIKUS OSZTÁLY: STRUKTURÁLIS ÉS KOHÉZIÓS POLITIKÁK ERASMUS MINDENKINEK (2014 2020) ÖSSZEFOGLALÁS Tartalom A javasolt Erasmus mindenkinek program (2014 2020) célja, hogy
RészletesebbenA támogatott képzések vizsgálata a résztvevők szemüvegén keresztül egy Csongrád megyei felnőttképzési intézményben
Kovács Anett Jolán A támogatott képzések vizsgálata a résztvevők szemüvegén keresztül egy Csongrád megyei felnőttképzési intézményben Bevezető Napjainkban az oktatás, a képzés a társadalmunk legfontosabb
RészletesebbenFEHÉR KÖNYV. A megfelelő, biztonságos és fenntartható európai nyugdíjak menetrendje. (EGT-vonatkozású szöveg) {SWD(2012) 7 final} {SWD(2012) 8 final}
EURÓPI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2012.2.16. COM(2012) 55 final FEHÉR KÖNYV megfelelő, biztonságos és fenntartható európai díjak menetrendje (EGT-vonatkozású szöveg) {SWD(2012) 7 final} {SWD(2012) 8 final} FEHÉR
Részletesebben198. sz. Ajánlás a munkaviszonyról
198. sz. Ajánlás a munkaviszonyról A Nemzetközi Munkaügyi Szervezet általános konferenciája, Amelyet a Nemzetközi Munkaügyi Hivatal Igazgató Tanácsa hívott össze Genfbe, és amely 2006. május 31-én megtartotta
RészletesebbenMinőségi sztenderdek a szociális szolgáltatásokban a magyarországi hajléktalan-ellátó szervezetek szemszögéből
Minőségi sztenderdek a szociális szolgáltatásokban a magyarországi hajléktalan-ellátó szervezetek szemszögéből Köszönet a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Kecskeméti Szervezetének, az Üdvhadseregnek, a
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI TANÁCSNAK ÉS A TANÁCSNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2016.4.20. COM(2016) 231 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI TANÁCSNAK ÉS A TANÁCSNAK Első eredményjelentés az EU Törökország nyilatkozat végrehajtásáról
Részletesebben2006.4.11. HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 102/35
2006.4.11. HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 102/35 AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 2006/22/EK IRÁNYELVE (2006. március 15.) a közúti szállításra vonatkozó egyes szociális jogszabályokkal kapcsolatos
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 10.11.2005 COM(2005) 551 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
RészletesebbenPage 1 of 12 32010R0913 Az Európai Parlament és a Tanács 913/2010/EU rendelete ( 2010. szeptember 22. ) a versenyképes árufuvarozást szolgáló európai vasúti hálózatról EGT-vonatkozású szöveg Hivatalos
RészletesebbenII. RÉSZ ÁLTALÁNOS FELTÉTELEK. a) egyetemlegesen felelősek a Projekt jelen Szerződés feltételeinek megfelelő végrehajtásáért;
II. RÉSZ ÁLTALÁNOS FELTÉTELEK A. RÉSZ JOGI ÉS ADMINISZTRATÍV RENDELKEZÉSEK II.1.1. A kedvezményezettek általános kötelezettségei és feladatai A kedvezményezettek: a) egyetemlegesen felelősek a Projekt
RészletesebbenIntézményértékelés szervezetfejlesztés
Intézményértékelés szervezetfejlesztés Cseh Györgyi 1. Bevezetés 1.1. Intézményértékelés, de miért? Miért is kell intézményértékeléssel foglalkozni? Érdemes ezt végiggondolni! John MacBeath professzor
RészletesebbenA BIZOTTSÁG ÉS A TANÁCS KÖZÖS FOGLALKOZTATÁSI JELENTÉSÉNEK TERVEZETE
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2015.11.26. COM(2015) 700 final A BIZOTTSÁG ÉS A TANÁCS KÖZÖS FOGLALKOZTATÁSI JELENTÉSÉNEK TERVEZETE amely a következőt kíséri: a Bizottság közleménye a 2016. évi éves növekedési
RészletesebbenA BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.12.18. COM(2013) 916 final A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK a lobogó szerinti állammal szembeni követelmények teljesítéséről szóló 2009/21/EK
RészletesebbenÚtiterv az építőipari képzések fejlesztése érdekében. 2013. május 6.
Útiterv az építőipari képzések fejlesztése érdekében 2013. május 6. Készült: BUILD UP SKILLS HUNGARY (BUSH Projekt) keretében Kidolgozó: ÉMI Nonprofit Kft. Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara Magyar Építőanyagipari
RészletesebbenA BIZOTTSÁG VÁLASZA AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK ALÁBBI KÜLÖNJELENTÉSÉRE:
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.5.27. COM(2013) 321 final A BIZOTTSÁG VÁLASZA AZ EURÓPAI SZÁMVEVŐSZÉK ALÁBBI KÜLÖNJELENTÉSÉRE: "EREDMÉNYESEK VOLTAK-E A MARCO POLO PROGRAMOK A FORGALOM KÖZUTAKRÓL VALÓ
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
EN EN EN AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 2005.01.27. COM(2005) 14 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK
RészletesebbenAZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 761/2001/EK RENDELETE. (2001. március 19.) AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA,
AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 761/2001/EK RENDELETE (2001. március 19.) a szervezeteknek a közösségi környezetvédelmi vezetési és hitelesítési rendszerben (EMAS) való önkéntes részvételének lehetővé
RészletesebbenA BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK. A tejpiaci helyzet alakulása és a tejágazati csomag rendelkezéseinek alkalmazása
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.6.13. COM(2014) 354 final A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK A tejpiaci helyzet alakulása és a tejágazati csomag rendelkezéseinek alkalmazása
RészletesebbenA humán erôforrás biztosítása az ápolásban: mit tehet egy ápolásvezetô a nôvérlétszám biztosításáért?
A humán erôforrás biztosítása az ápolásban: mit tehet egy ápolásvezetô a nôvérlétszám biztosításáért? Csabai Gabriella, Országos Kardiológiai Intézet A XXI. század egészségügye piacorientáltabb szemléletmódja
Részletesebben(Nem jogalkotási aktusok) RENDELETEK
2013.3.22. Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 83/1 II (Nem jogalkotási aktusok) RENDELETEK A BIZOTTSÁG 231/2013/EU FELHATALMAZÁSON ALAPULÓ RENDELETE (2012. december 19.) a 2011/61/EU európai parlamenti
RészletesebbenPEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001
A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben megvalósuló fejlesztések Dr. Pompor Zoltán Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Szakmai vezető TÁMOP 3.1.5/12 Oktatáspolitikai keret Megújuló köznevelési rendszer Pedagógusok
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK. Jobb képzés a biztonságosabb élelmiszerekért
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 20.9.2006 COM(2006) 519 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK Jobb képzés a biztonságosabb élelmiszerekért {SEC(2006) 1163} {SEC(2006)
RészletesebbenEURÓPAI PARLAMENT 2014-2019. Foglalkoztatási és Szociális Bizottság JELENTÉSTERVEZET
EURÓPAI PARLAMENT 2014-2019 Foglalkoztatási és Szociális Bizottság 22.5.2015 2015/2042(INI) JELENTÉSTERVEZET az európai Progress mikrofinanszírozási eszköz végrehajtásáról (2015/2042(INI)) Foglalkoztatási
RészletesebbenEURÓPAI PARLAMENT 2014-2019. Kulturális és Oktatási Bizottság JELENTÉSTERVEZET
EURÓPAI PARLAMENT 2014-2019 Kulturális és Oktatási Bizottság 2015/0000(INI) 4.2.2015 JELENTÉSTERVEZET a bolognai folyamat végrehajtásának nyomon követéséről (2015/0000(INI)) Kulturális és Oktatási Bizottság
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Javaslat: A TANÁCS IRÁNYELVE
HU HU HU AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 2009.10.26. COM(2009)577 végleges Javaslat: A TANÁCS IRÁNYELVE a kórházakban és az egészségügyben előforduló, éles vagy hegyes eszközök által okozott
RészletesebbenA Progress eredményeinek biztosítása
A Progress eredményeinek biztosítása A Progress közösségi foglalkoztatási és társadalmi szolidaritási program (2007 2013) végrehajtására vonatkozó keretstratégia Európai Bizottság A Progress eredményeinek
RészletesebbenStatisztikai Módszertani Füzetek, 51. A munkaerő-piaci politikák (LMP) adatbázisa (módszertan)
Statisztikai Módszertani Füzetek, 51 A munkaerő-piaci politikák (LMP) adatbázisa (módszertan) Budapest, 2009 Központi Statisztikai Hivatal ISSN: 0291 0554 ISBN: 978 963 235 0237 4 (on-line) 978 963 235
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK
>r >r AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 7.9.2005 COM(2005) 423 végleges 2003/0175 (COD) A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK az EK-Szerződés 251. cikke (2) bekezdésének második albekezdése
RészletesebbenZÖLD KÖNYV. az online szerencsejátékokról a belső piacon. SEC(2011) 321 végleges
HU HU HU EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2011.3.24. COM(2011) 128 végleges ZÖLD KÖNYV az online szerencsejátékokról a belső piacon SEC(2011) 321 végleges HU HU TARTALOMJEGYZÉK Zöld könyv az online szerencsejátékokról
RészletesebbenBULGÁRIA. Oktatás és képzés, az ifjúság helyzete. Educatio 1997/3. Országjelentések
Országjelentések BULGÁRIA Az információs technológia és a telekommunikáció óriási hatást gyakorol a gazdasági és társadalmi életre. Annak ellenére, hogy Bulgária fontos szerepet játszott a KGST információs
RészletesebbenEgyüttes javaslat A TANÁCS HATÁROZATA
EURÓPAI BIZOTTSÁG AZ UNIÓ KÜLÜGYI ÉS BIZTONSÁGPOLITIKAI FŐKÉPVISELŐJE Brüsszel, 2016.4.14. JOIN(2016) 6 final 2016/0112 (NLE) Együttes javaslat A TANÁCS HATÁROZATA az egyrészről az Európai Unió és tagállamai,
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2012.6.19. COM(2012) 286 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK Az emberkereskedelem felszámolására
RészletesebbenBIZOTTSÁGI SZOLGÁLATI MUNKADOKUMENTUM A HATÁZSVIZSGÁLAT ÖSSZEFOGLALÁSA. amely a következő dokumentumot kíséri A TANÁCS IRÁNYELVE
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2012.5.30. SWD(2012) 138 final BIZOTTSÁGI SZOLGÁLATI MUNKADOKUMENTUM A HATÁZSVIZSGÁLAT ÖSSZEFOGLALÁSA amely a következő dokumentumot kíséri A TANÁCS IRÁNYELVE az ionizáló sugárzás
RészletesebbenAz EU terrorizmusellenes politikája A legfontosabb eredmények és a jövõbeni kihívások
BIZTONSÁGPOLITIKA 3 Az EU terrorizmusellenes politikája A legfontosabb eredmények és a jövõbeni kihívások Ez évben lett öt éves az Európai Unió terrorizmusellenes stratégiája. Az EU Bizottsága 2010 júliusában
RészletesebbenA szociális partnerek mint kedvezményezettek
A szociális partnerek mint kedvezményezettek Az Európai Szociális Alap által nyújtott támogatás a szociális partnerek részére a 2007 2013. időszakban 1. Bevezetés A szociális partnerek fogalmának meghatározása
RészletesebbenA FOISKOLA MINOSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA, A MINOSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZER KIALAKÍTÁSA, MUKÖDTETÉSE ÉS FEJLESZTÉSE 2007-2008
A FOISKOLA MINOSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA, A MINOSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZER KIALAKÍTÁSA, MUKÖDTETÉSE ÉS FEJLESZTÉSE 2007-2008 1. Az európai és a hazai helyzet A globális kihívások között Európa számára egy út
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 22.9.2006 COM(2006)231 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
Részletesebben144/2000. (VIII. 23.) Korm. rendelet
144/2000. (VIII. 23.) Korm. rendelet a Magyar Köztársaság Kormánya és az Oroszországi Föderáció Kormánya között a világűr kutatásában és békés célú felhasználásában való együttműködésről szóló, Budapesten,
RészletesebbenBIZOTTSÁGI SZOLGÁLATI MUNKADOKUMENTUM A HATÁSVIZSGÁLAT ÖSSZEFOGLALÁSA. amely az alábbi dokumentumokat kíséri: Javaslat
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.9.17. SWD(2013) 320 final BIZOTTSÁGI SZOLGÁLATI MUNKADOKUMENTUM A HATÁSVIZSGÁLAT ÖSSZEFOGLALÁSA amely az alábbi dokumentumokat kíséri: Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS
RészletesebbenA BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2012.3.9. COM(2012) 99 final A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK Az állampolgárságuktól eltérő tagállamban lakóhellyel rendelkező uniós polgárok aktív
RészletesebbenA gyakorlati képzés a szakképzésben
MIHUCZ Sándorné Bevezető A gyakorlati képzés a szakképzésben Az iskolai rendszerű szakképzés átalakítása az 1990-es évek elejétől folyamatosan napirenden lévő téma, minden oktatáspolitikához kapcsolódó
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA w w Brüsszel, 14.07.2004 COM(2004) 470 végleges 2004/0151 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA az európai audiovizuális iparágat támogató program
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.6.18. COM(2013) 446 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK a Bizottság
RészletesebbenJAVASLAT AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV TARTALMÁRA
JAVASLAT AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV TARTALMÁRA 1 Tabi Közös Önkormányzati Hivatal Jegyzője 2/2015. utasítása A Tabi Közös Önkormányzati Hivatal Esélyegyenlőségi Tervéről 2 1. Bevezetés Tab Város Önkormányzata,
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK. a 2006/112/EK tanácsi irányelv 395. cikkének megfelelően
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.4.22. COM(2014) 229 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK a 2006/112/EK tanácsi irányelv 395. cikkének megfelelően HU HU A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK a 2006/112/EK
RészletesebbenHATÁROZAT. 61. FŐIGAZGATÓI TALÁLKOZÓ VILNIUS, 2013. december 5-6.
1 HATÁROZAT 61. FŐIGAZGATÓI TALÁLKOZÓ VILNIUS, 2013. december 5-6. 1. Általános megfontolások Az Európai Unióban és az Európai Bizottságban közigazgatásért felelős főigazgatók 2012. december 5-6-án Vilniusban
Részletesebbena mikro-, kis- és középvállalkozások munkahelyteremtő beruházásainak támogatására A pályázat kódjele: MPA-2011-KKV
P Á L Y Á Z A T I F E L H Í V Á S a mikro-, kis- és középvállalkozások munkahelyteremtő beruházásainak támogatására A pályázat kódjele: MPA-2011-KKV A foglalkoztatás elősegítéséről és a munkanélküliek
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.4.10. COM(2013) 192 final 2013/0103 (COD) C7-0097/13 Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE az Európai Közösségben tagsággal nem rendelkező országokból érkező
RészletesebbenAjánlás A TANÁCS AJÁNLÁSA. Svédország 2013. évi nemzeti reformprogramjáról
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.5.29. COM(2013) 377 final Ajánlás A TANÁCS AJÁNLÁSA Svédország 2013. évi nemzeti reformprogramjáról és Svédország 2012 2016-os időszakra vonatkozó konvergenciaprogramjának
RészletesebbenÁlláshirdetés. Humánerőforrás-asszisztensi (AST3 besorolási fokozat) pozícióra az igazgatási főosztályon
Álláshirdetés Humánerőforrás-asszisztensi (AST3 besorolási fokozat) pozícióra az igazgatási főosztályon az Energiaszabályozók Együttműködési Ügynökségénél HIV.: ACER/2016/14 Közzététel Beosztás/funkció
RészletesebbenMUNKAERŐ KUTATÁS A FOGLALKOZTATÁSI ANOMÁLIÁK KIKÜSZÖBÖLÉSÉRE
MUNKAERŐ KUTATÁS A FOGLALKOZTATÁSI ANOMÁLIÁK KIKÜSZÖBÖLÉSÉRE Kutatási jelentés KÉSZÍTETTE A VIA PANNONIA KFT. A VÁLLALKOZÓK ÉS MUNKÁLTATÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGÉNEK MEGBÍZÁSÁBÓL 2015. OKTÓBER 29. Tartalomjegyzék
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2016.2.16. COM(2016) 49 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK A cseppfolyósított
RészletesebbenJavaslat A TANÁCS HATÁROZATA
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2011.6.17. COM(2011) 371 végleges 2011/0160 (NLE) Javaslat A TANÁCS HATÁROZATA az Európai Unió és a Libériai Köztársaság közötti, az erdészeti jogszabályok végrehajtásáról,
RészletesebbenVI. DÖNTÉSHOZATAL KÉZIKÖNYVE
VI. DÖNTÉSHOZATAL KÉZIKÖNYVE Lezárva: 2012. december 28. Készült az AROP 2011/1.1.9 A társadalmi felzárkózás szakpolitikai eszközeinek integrált fejlesztése és a területi együttműködések esélyegyenlőség
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Strasbourg, 1. 7. 2014 COM(2014) 392 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK A szellemitulajdon-jogok érvényesítésére
RészletesebbenAjánlás A TANÁCS AJÁNLÁSA. Szlovénia 2015. évi nemzeti reformprogramjáról, amelyben véleményezi Szlovénia 2015. évi stabilitási programját
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2015.5.13. COM(2015) 273 final Ajánlás A TANÁCS AJÁNLÁSA Szlovénia 2015. évi nemzeti reformprogramjáról, amelyben véleményezi Szlovénia 2015. évi stabilitási programját HU HU
RészletesebbenAZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 2013/32/EU IRÁNYELVE
L 180/60 Az Európai Unió Hivatalos Lapja 2013.6.29. IRÁNYELVEK AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 2013/32/EU IRÁNYELVE (2013. június 26.) a nemzetközi védelem megadására és visszavonására vonatkozó közös
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK. Jelentés a 139/2004/EK rendelet működéséről {SEC(2009)808}
HU HU HU AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 18.6.2009 COM(2009) 281 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK Jelentés a 139/2004/EK rendelet működéséről {SEC(2009)808} HU HU A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE
RészletesebbenA BIZOTTSÁG JELENTÉSE A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK. A tagállamoknak a Számvevőszék 2012-es évről szóló éves jelentésére adott válaszai
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.2.28. COM(2014) 120 final A BIZOTTSÁG JELENTÉSE A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK A tagállamoknak a Számvevőszék 2012-es évről szóló éves jelentésére adott válaszai
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS. a Kormány részére. a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény módosításáról. Budapest, 2007. március
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER IGAZSÁGÜGYI ÉS RENDÉSZETI MINISZTER Az 1992. évi LXIII. törvény 19/A. (1) bekezdése alapján /2007. NEM NYILVÁNOS 2007. március -ától számított 10 évig. Készült: 2 eredeti
RészletesebbenA Kormány... határozata. a Magyar nemzeti társadalmi felzárkózási stratégia végrehajtásának a 2015-2017. évekre szóló kormányzati intézkedési tervéről
A Kormány.. határozata a Magyar nemzeti társadalmi felzárkózási stratégia végrehajtásának a 2015-2017. évekre szóló kormányzati intézkedési tervéről 1. A Kormány összhangban az Európa 2020 stratégiához
RészletesebbenA Bajai. III. Béla Gimnázium. pedagógiai nevelési programja
A Bajai III. Béla Gimnázium pedagógiai nevelési programja 1 TARTALOMJEGYZÉK A) NEVELÉSI TERV 1. BEVEZETŐ... 4 2. AZ ISKOLA JOGÁLLÁSA... 4 3. ALAPELVEINK, KIEMELTEN KEZELT ÉRTÉKEINK... 9 4. AZ ISKOLA CÉL-
RészletesebbenAZ IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS REFORMJA JOGHARMONIZÁCIÓ
AZ IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS REFORMJA JOGHARMONIZÁCIÓ (Történeti áttekintés, az intézményi struktúra felépítése és működése, a reform során szerzett pozitív és negatív tapasztalatok bemutatása) A Magyar Népköztársaság
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
HU HU HU AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 2008.7.18 COM(2008) 480 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK, A RÉGIÓK
RészletesebbenA BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.1.30. COM(2013) 33 final A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK a vonaton
RészletesebbenCCI-szám: 2007HU16UPO001. EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT MÓDOSÍTÁS 2011. november
A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYA ELEKTRONIKUS KÖZIGAZGATÁS OPERATÍV PROGRAM CCI-szám: 2007HU16UPO001 Az Európai Bizottság 2007. augusztus 1-jén kelt, B(2007)3791 számú határozatával elfogadva EGYSÉGES SZERKEZETBE
RészletesebbenMINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV
Nyilvántartásba vételi szám: Városi Művelődési Központ, Könyvtár és Alapfokú Művészeti Iskola 20-0071-06 Akkreditációs lajstromszám: MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Zalaszentgrót, Jóváhagyta: Varga István
RészletesebbenA BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.8.16. COM(2013) 593 final A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK az 1234/2007/EK tanácsi rendelet méhészeti ágazatra vonatkozó intézkedéseinek végrehajtásáról
RészletesebbenTudnivalók az EthicsPoint rendszerről
Tudnivalók az EthicsPoint rendszerről Bejelentés általános információk A bejelentések biztonságos és bizalmas jellege Tippek és bevett gyakorlat Tudnivalók az EthicsPoint rendszerről Mi az az EthicsPoint?
RészletesebbenJELENTÉSTERVEZET. HU Egyesülve a sokféleségben HU 2011/2088(INI) 24.5.2011. az iskolai lemorzsolódás felszámolásáról (2011/2088(INI))
EURÓPAI PARLAMENT 2009-2014 Kulturális és Oktatási Bizottság 24.5.2011 2011/2088(INI) JELENTÉSTERVEZET az iskolai lemorzsolódás felszámolásáról (2011/2088(INI)) Kulturális és Oktatási Bizottság Előadó:
RészletesebbenDR. KOVÁCS ÁRPÁD, az Állami Számvevőszék elnöke, a napirendi pont előadója:
Ülésnap Napirend Felszólaló 2007. április 24. (66. ülésnap) Az Állami Számvevőszék 2006. évi tevékenységéről szóló jelentés, valamint az Állami Számvevőszék 2006. évi tevékenységéről szóló jelentés elfogadásáról
RészletesebbenAjánlás A TANÁCS AJÁNLÁSA. Magyarország 2014. évi nemzeti reformprogramjáról
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.6.2. COM(2014) 418 final Ajánlás A TANÁCS AJÁNLÁSA Magyarország 2014. évi nemzeti reformprogramjáról és Magyarország 2014. évi konvergenciaprogramjának tanácsi véleményezéséről
Részletesebbenaz Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez
KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Alternatív kerettantervek szerint működő iskolák Alternatív
RészletesebbenAz első EURES-állásod előkészítő intézkedés utólagos értékelésének keretében kerül sor erre a nyilvános konzultációra.
Nyilvános online konzultáció Az első EURES-állásod elnevezésű mobilitási programról és a fiatalok EU-n belüli munkavállalói mobilitását szolgáló uniós intézkedések jövőbeli irányáról Az első EURES-állásod
RészletesebbenTANÁRI SZAKMAI GYAKORLATI PROGRAM MENTORI ÚTMUTATÓ
TANÁRI SZAKMAI GYAKORLATI PROGRAM MENTORI ÚTMUTATÓ Insight Project 2015 1 Tartalom Tanári Szakmai Gyakorlati Program mentori útmutató... 1 Bevezetés... 3 A Tanári Szakmai Gyakorlat... 4 A mentor... 6 Miért
Részletesebben