Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban"

Béla Hajdu
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 2. SZÖVEGALKOTÁS A) ÉRVELÉS Apa képzeld, összeraktam egy szekeret! Rejtélyes szókapcsolat: szekérpuzzle. A Néprajzi Múzeum a kapolcsi kastély hátsó kertjébe hívja az érdeklődőket interaktív szekérösszerakó családi társasjátékra. A Völgy első hétvégéjén nagy sikert aratott a program, de július 31-én és augusztus 1-jén újabb bátor négyfős csapatokat várnak a szervezők délelőtt 11 órára. Balázs György néprajzkutatóval és szekérszerelővel beszélgettünk. [ ] Nuszbaum Tibor 1 A Múzeumok Éjszakája logója 2 Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban Olvasom a bréking nyúzt a fészbukon, tizenhétezren voltak a Néprajziban a Múzeumok Éjszakáján. Rekord, nemcsak saját történetében, hanem budapesti viszonylatban is. Tavaly az Iparművészetiben volt a maximum. [ ] Szemere Katalin 3 A múzeumok különböző módon népszerűsítik magukat, a tárlataikat, gyűjteményeiket (pl. Múzeumok Éjszakája). Alkosson véleményt a bázisszövegben megfogalmazott ilyen irányú törekvésekről oly módon, hogy érvelésében fogalmazza meg általános véleményét a múzeumról mint intézményrendszerről, és hozzon konkrét példát is múzeumra vagy múzeumokra! B) EGY MŰ ÉRTELMEZÉSE Értelmezze Arany János Epilogus című versét mint a lezárás, befejezés, az élettel való számvetés erkölcsi parancsát, mint olyan alkotást, amelynek őszinte lírai megnyílása emberi és költői bátorságról vall! mp= IV. FELADATKÖR KÖZÉPSZINT

A Völgy első hétvégéjén nagy sikert aratott a program, de július 31-én és augusztus 1-jén újabb bátor négyfős csapatokat várnak a szervezők délelőtt 11 órára.

2 FELADATOK IV. IV. FELADATKÖR FELADATOK Olvassa el Arany János Epilógus című művét, majd oldja meg az ehhez kapcsolódó feladatokat! A vers a középszintű Egy mű értelmezése résznél található meg. 1. Jellemezze öt gondolattal az Őszikék ciklusát! 5 pont Elemenként 1 pont. 2. Soroljon legalább öt művet a ciklusból! 3 pont Öt mű 3 pont; négy mű 2 pont, három mű 1 pont, alatta 0 pont. 91

kapcsolódó feladatokat! A vers a középszintű Egy mű értelmezése résznél található meg. 1.

3 3. Értelmezze a mű címét! 2 pont a) a szó konkrét jelentése: b) metaforikus jelentése: 4. Oldja meg! 2 pont a) Határozza meg a létösszegző vers fogalmát! b) Nevezzen meg még három létösszegző verset a világ- és magyar irodalomból! Meghatározás 1 pont; a három példa 1 pont. 5. Hozzon konkrét példákat (legalább kettőt) a versből, melyben a művész alkotói egyéniségfejlődésének értelmezésére és értékelésére tesz kísérletet! 2 pont Példánként 1 pont. 92 IV. FELADATKÖR

b) Nevezzen meg még három létösszegző verset a világ- és magyar irodalomból!

4 FELADATOK IV. 6. Nevezze meg a vers tételmondatát, utána értelmezze ennek variációit! 3 pont Tételmondat megjelenésenként és értelmezésenként 1 pont. 7. Nevezze meg és értelmezze az idősíkok változásait a műben! 3 pont 93

5 8. Értelmezze a következő sorokat! 1 pont Mert hogy szálljon, Bár kalitja már kinyitva, Rab madár is, szegett szárnyon? 9. Mi utal a versben Arany lírájának modernségére? Nevezzen meg legalább két elemet! 2 pont Elemenként 1 pont. 10. Értelmezze négy-öt kifejtő gondolatban az alábbi megállapítást: A nemzeti költő helyébe a tamburás öregúr lépett! Munkájához használja a következő két bázisszöveget! 4 pont Mert Arany fő gondja a nemzet. Művét csak úgy értjük meg, ha tudjuk, hogy ő nem magát akarja kifejezni, hanem a nemzetet. Túlzott szerénysége, de talán még inkább az irodalom hivatásáról táplált felfogása miatt méltatlannak érzi, hogy arról írjon, ami csak az ő személyes ügye. S a nemzeti itt nemcsak az úgynevezett hazafias mondanivalót jelenti. Arany nemzeti akar lenni műve egész jellegében: alakjaiban, meséjében, nyelvében is. Öntudatlanul az epikai hitelt is bizonyára azért keresi, mert nem önmagát akarja megszólaltatni, hanem a nemzetet, s alkotásaiban azért köti magát a nemzet lelkében élő mondákhoz, hogy elfojtsa magában azt, ami csak egyéni, 94 IV. FELADATKÖR

Munkájához használja a következő két bázisszöveget! 4 pont Mert Arany fő gondja a nemzet. Művét csak úgy értjük meg, ha tudjuk, hogy ő nem magát akarja kifejezni, hanem a nemzetet.

6 FELADATOK IV elkerítse magát mindentől, ami nem nemzeti. Élete végén ugyan az Őszikékben saját érzelmeivel foglalkozik, de szerénykedő, öncsúfoló hangjával ezért mintegy bocsánatot kér, és még így is csak önmagának írja őket, nem a nyilvánosságnak. Valósággal kerülte a saját problémáit. Önmaga megmutatása helyett abban érzi a hivatását, hogy visszatükrözze azt, ami a nemzetben homályosan szunnyad. Kollektív költő akar lenni, nemzeti bárd, minél személytelenebb [ ]. (Komlós Aladár) 1 Minden, amit eddig írt, mintha csak tanulmány lenne. Előkészítése ezeknek a verseknek. Harmonikus versei idején meg van hasonulva önmagával. Szerelmes verse tudjuk egy sincs. Vágyait puritán szigorral tiporta el. Fojtott vágyak reá nehezedtek és hosszú évtizedekig bonyolult lelki folyamatokat gerjesztettek. Csupa fulladt és titkos mélység a lelke. Bizalmatlan az emberekhez, betegesen szerény és betegesen érzékeny, még a tehetségében sem bízik. Egy napon azonban mind e sok kétség, a test és lélek szenvedése utat tör magának. Korlát és gát nélkül kirobban, és Arany a kétségbeesés deliriumában dalolni kezd. Micsoda nagyszerű vallomások ezek a versek. [ ] Ez a harmonikus epikai élet ragyogó lírai dissonantiával zárul. (Kosztolányi) 2 Kifejtő helyes megfogalmazás esetén elemenként 1-1 pont

Valósággal kerülte a saját problémáit. Önmaga megmutatása helyett abban érzi a hivatását, hogy visszatükrözze azt, ami a nemzetben homályosan szunnyad.

7 11. Milyen életrajzi vonatkozását ismeri az alábbi verssornak? 1 pont Ada címet, bár nem kértem, 12. Hozzon példát a versből a következő trópusokra, költői alakzatokra! 5 pont metafora az ábra értelemszerű kiegészítésével Például: azonosító azonosított közös jegy a) hasonlat: b) ellentét: c) hiperbola: d) figura etymologica: 96 IV. FELADATKÖR

Hozzon példát a versből a következő trópusokra, költői alakzatokra!

8 FELADATOK IV. 13. Egyetlen szó írásképe üt el a többitől (Arany is így jelölte). Nevezze meg a szót és értelmezze (legalább három lehetőségre világítson rá)! 3 pont A szó megnevezése: Melyik igeidő dominál a versben? Indokolja használatát! 1 pont 15. Hangnemváltások jellemzik a művet. Emeljen ki kettőt, s magyarázza meg használatát! 2 pont 16. Nevezze meg a vers ritmusát, utána jellemezze ezt a verselési módot! 1 pont Megnevezés: Jellemzés: Összpontszám: 40 pont 97

Melyik igeidő dominál a versben? Indokolja használatát! 1 pont 15. Hangnemváltások jellemzik a művet.

Hasonló dokumentumok

Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban

Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban 2. SZÖVEGALKOTÁS A) ÉRVELÉS Apa képzeld, összeraktam egy szekeret! Rejtélyes szókapcsolat: szekérpuzzle. A Néprajzi Múzeum a kapolcsi kastély hátsó kertjébe hívja az érdeklődőket interaktív szekérösszerakó