Pénzügyi számvitel 1.

Átírás

1 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Pénzügyi számvitel 1. Pénzügyi és számviteli felsőoktatási szakképzés Államháztartási szakirány Nonprofit szakirány Pénzintézeti szakirány Vállalkozási szakirány Nappali tagozat 2015/2016. tanév II. félév

2 A tantárgy rövid bemutatása: A Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Karán meghatározó jelentősége van a számvitel tantárgyak oktatásának. A tantárgy oktatása során tudatosítani szeretnénk, hogy a számvitel nem önálló tevékenység, hanem a piac szereplőit, valamint a vezetés különböző szintjeit hatékonyan kiszolgáló információs rendszer. Kiemelt fontosságúnak tartjuk a számvitel elméleti megalapozását, szabályozottságának, elveinek megismertetését, a gyakorlati alkalmazás kereteinek bemutatását, a vállalkozások önállóságának hangsúlyozását és a választási lehetőségek ismertetését. A tantárgy tartalmi célkitűzései: A félév során a hallgatónak a számvitel alapjai című tantárgy keretében elsajátított ismeretekre támaszkodva részletesen is meg kell ismernie a mérlegben található eszközöket és forrásokat. Az elméleti ismereteket tudnia kell átültetni a gyakorlatba, ami azt jelenti, hogy egy vállalkozás gyakorlatában bekövetkező főbb gazdasági események könyvelését el kell sajátítania A tantárgyhoz kapcsolódó tematika: 1. hét Regisztrációs hét 2-3. hét Időbeli elhatárolások, Tárgyi eszközök Az aktív és passzív időbeli elhatárolásokkal kapcsolatos gazdasági események elszámolása, hatásuk az eredményre és megjelenésük a beszámolóban. A tárgyi eszközök fogalma, csoportosítása, értékelése, az eszközök értékét módosító gazdasági események, a tárgyi eszközök megjelenése a 4-5. hét Vásárolt készletek A vásárolt készletek fogalma, csoportosítása, értékelése, az eszközök értékét módosító gazdasági események, a készletek megjelenése a

3 6. hét Követelések A követelések fogalma, csoportosítása, értékelése, az eszközök értékét módosító gazdasági események, a követelések megjelenése a 7. hét Kötelezettségek A kötelezettségekkel kapcsolatos gazdasági események elszámolása, hatásuk az eredményre és megjelenésük a beszámolóban. Kiemelten a jövedelemelszámolás, hitel és kölcsön ügyletek. 8. hét Szünet 9. hét 1. zárthelyi dolgozat 10. hét Immateriális javak Az immateriális javak fogalma, csoportosítása, értékelése, az eszközök értékét módosító gazdasági események, az immateriális javak megjelenése a hét Befektetett pénzügyi eszközök, Értékpapírok A befektetett pénzügyi eszközök és az értékpapírok fogalma, csoportosítása, értékelése, az eszközök értékét módosító gazdasági események, a befektetett pénzügyi eszközök és az értékpapírok megjelenése a 13. hét Saját tőke A saját tőkével kapcsolatos gazdasági események elszámolása, hatásuk az eredményre és megjelenésük a beszámolóban. 14. hét Pénzeszközök, Ismétlés, összefoglalás, rendszerezés A pénzeszközök fogalma, csoportosítása, értékelése, az eszközök értékét módosító gazdasági események, a pénzeszközök megjelenése a 15. hét 2. zárthelyi dolgozat A tantárgy programjának tervezett ütemezése: A tárgy oktatásához az érvényes tanterv heti 2 óra előadást és 2 óra gyakorlatot biztosít. A kontaktórák természetesen nem elégségesek a tananyag feldolgozásához, ebből következően a tananyag elsajátítása feltételezi az önálló munkát is. Az előadásokon nem a tananyag teljes körű ismeretanyaga kerül feldolgozásra, ezért a gyakorlati foglalkozások előtt nemcsak az előadások anyagát célszerű feldolgozni, hanem a kötelező irodalomként

4 megjelölt tankönyv előadáshoz kapcsolódó elméleti részekeit is meg kell tanulni. (A kapcsolódó fejezetek az előadás végén mindig ismertetésre kerülnek.) A számonkérés és értékelés módja: A félév elfogadását az illetékes oktató aláírásával igazolja. A Tanszék által közzétett félévi követelményt a hallgatónak teljesítenie kell. A teljesítés hiányában az aláírást megtagadjuk, aminek következtében a hallgató az adott tárgyból a félévben vizsgát nem tehet, a tárgyat újra fel kell vennie. A félév elfogadásának és így az aláírás megszerzésének feltétele nappali tagozaton a gyakorlatokon való aktív részvétel amit az oktató jelenléti ív aláírattatásával ellenőriz, valamint két zárthelyi dolgozat megírása. Abban az esetben, ha a hallgató a két zárthelyi dolgozat közül valamelyik zárthelyi dolgozatot nem írta meg, akkor kizárólag a vizsgaidőszak első tíz napjában a tanszék által meghirdetett vizsgaidőpontban pótolhatja azt. Az elmulasztott zárthelyi dolgozatot pótló dolgozatban a félév teljes tananyaga kerül számonkérésre és ennek alapján állapítjuk meg a hallgató gyakorlati jegyét! A Pénzügyi számvitel 1. tantárgy gyakorlati jeggyel zár, a gyakorlati jegy megszerzéséhez kettő zárthelyi dolgozatot kell a szorgalmi időszakban sikeresen megírni. A sikeres gyakorlati jegy megállapításához a két zárthelyi dolgozatban elérhető összpontszám legalább 60%-át kell teljesíteni. Abban az esetben, ha a teljesítmény nem éri el a 60 %-ot, akkor a gyakorlati jegy/kollokvium elégtelen minősítésű. A hallgatók alapos felkészülése érdekében a gyakorlati ismeretek mellett nagy súlyt helyezünk az elméleti alapok ismeretére is keretében. Ennek érdekében a kollokvium összpontszámához viszonyítva annak 30 %-a az un. minimum kérdésekből tevődik össze. A minimum kérdések a legalapvetőbb kérdéseket tartalmazzák, melyek ismerete a tanulmányokhoz nélkülözhetetlen. A minimum kérdéseket a Tanszék előre meghirdeti és közzéteszi. A minimum kérdések összpontszámának 60%-át el kell érni, mert ez jogosítja fel a hallgatót arra, hogy a dolgozat további része értékelésre kerüljön. A javított dolgozat pontszámához hozzáadódik a minimum kérdéseknél elért pontszám és ez együttesen adja a dolgozat során elért végső pontszámot. Amennyiben a minimum kérdésekből nem sikerül a 60%-ot teljesíteni, úgy a dolgozat további része nem kerül értékelésre, így a dolgozat összpontszáma 0-nak minősül. A pótláskor és az elégtelen jegy javításához biztosított dolgozat értékelése is az előzőek alapján történik!

5 A gyakorlati jegy minősítése: 0 59 % elégtelen (1) % elégséges (2) % közepes (3) % jó (4) % jeles (5) A zárthelyi dolgozat és az ismételt vizsgák időpontját a gyakorlati foglalkozásokon közöljük és a tanszéki hirdetőtáblán, valamint a Neptun rendszerben is közzé tesszük. A gyakorlati jegy pótlásának és javításának további szabályai, valamint az előadások és a szemináriumi foglalkozások látogatásával kapcsolatos szabályozás a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban megtalálhatók. Kötelező szakirodalom: Kötelező irodalom: Dr. Siklósi Dr. Veress: Könyvvezetés és beszámolókészítés (Saldo 2016) Dr. Siklósi Dr. Veress: Pénzügyi számvitel példatár I-II. (Perfekt 2016) évi C tv a számvitelről Számlakeret-tükör Tantárgyfelelős neve, elérhetősége: A Pénzügyi számvitel 1. tárgy operatív tantárgyfelelőse Szabó Szabolcs főiskolai tanársegéd. A tantárgy oktatói elérhetők az előre meghirdetett fogadóórák időpontjában. Az operatív tantárgyfelelős címe: szabo.szabolcs@uni-bge.hu Útmutatás a felkészüléshez: Előadás és gyakorlat segíti a hallgatók felkészítését. A gyakorlatok az elméleti ismeretek elmélyítését szolgálják, a gyakorlati foglalkozások keretében elődlegesen a meg nem oldott példákat dolgozzuk fel. A hallgató a gyakorlatokon csak úgy tud eredményesen részt venni, ha az elméleti tananyagot és a

6 kapcsolódó megoldással rendelkező feladatokat is feldolgozta. A gyakorlatok alkalmasak arra is, hogy a hallgatók feltegyék azokat a kérdéseket, amelyek a tananyag feldolgozása során felmerültek. Módszertani javaslat a tantárgy ismeretköreinek elsajátításához a) Első és legfontosabb teendő az előadás vázlatok átolvasása, majd a konzultáció után az ott írt saját jegyzett feldolgozása, kiegészítése a számviteli törvény előírásaival. Majd a jegyzet kapcsolódó fejezeteinek áttanulmányozása következik. b) Az elméleti ismeretek megszerzése után alapvetően fontos a kapcsolódó példák megoldása. A feladatgyűjtemény sok esetben megadja a megoldást is, de ügyeljen arra, hogy Ön oldja meg a feladatot és csak ezt követően nézze meg a megoldást. Ha rossz az Ön megoldása, akkor alaposan gondolja át még egyszer a jó megoldást. c) Ne elégedjen meg azzal, hogy mechanikusan ismeri a megoldást, rögzítse az elszámolás logikáját is. Az elmúlt évek tapasztalatai alapján állítjuk, hogy nem elégséges csak a vizsgaidőszakban, illetve a számonkérések előtti napokban foglalkozni a számvitel tanulmányozásával. A program azt feltételezi, hogy Ön a szorgalmi időszakban is tanulja a számvitelt és a vizsgaidőszak, illetve a számonkérés előtti napok már csak az ismeretek mélyítésére, szintetizálására szolgálnak. Eredményesen csak így képes Ön eleget tenni a követelményeknek! Jó munkát, tanulást kíván Önöknek a Számviteli Tanszék valamennyi oktatója! Szabó Szabolcs főiskolai tanársegéd