AZ ÉLET ÚTON PROGRAM 2. SZÁMÚ MELLÉKLET AZ ÉLET ÚTON PROGRAM INDULÁSA A PROGRAM CÉLJA, TÖREKVÉSEI KTI KUTATÁSOK ÉS PROGRAMOK

Átírás

1 KTI KUTATÁSOK ÉS OK AZ ÉLET ÚTON Az Élet Úton olyan közlekedésre nevelési és képzési program, mely az élethosszig tartó tanulás elvét alapul véve az életkori sajátosságokhoz illeszkedő nevelést és oktatást nyújt kisgyermekkortól az időskorig. Moduláris felépítésű, illeszkedik a különböző életkorú közlekedők fejlettségi szintjéhez, ezen kívül a felnőttek közlekedési ismereteinek szinten tartásához és fejlesztéséhez is hozzájárul. A kiskorban elkezdett és később egymásra épülően folytatott közlekedésre nevelés elősegíti a megfelelő közlekedési kultúra kialakítását, mivel a kisgyermekkorban elsajátított helyes közlekedési ismeretek és attitűd megalapozzák a felnőttkori szabályos és biztonságos közlekedést. A helyes közlekedési minták rögzülnek felnőttkorra, így a felnőttek később a gyermekeiknek és a környezetüknek is jó példát mutathatnak. AZ ÉLET ÚTON INDULÁSA A programot 2011 áprilisában indította el a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium a Nemzeti Közlekedési Hatóság (NKH), a KTI Nonprofit Kft., az ORFK, az ORFK-OBB, a Közlekedésfejlesztési Koordinációs Központ (KKK), az Állami Autópálya Kezelő (ÁAK) és a Magyar Közút együttműködésével. A későbbiekben még sok más szakmai és civil partnerszervezet csatlakozott a kezdeményezéshez. Az érintett minisztériumok (NFM, BM, NEFMI), mint a program irányítói, az NKH, mint a képzés-vizsgáztatás szakmai tartalmáért és módszertanáért felelős intézmény, az ORFK-OBB, mint a megelőzési tevékenység koordinátora, a KTI Nonprofit Kft. pedig, mint tudományos igényességű, támogatást, szakmai és módszertani alapot nyújtó szervezet vesz részt a közös munkában. Az Élet Úton Program innovatív jellege abban rejlik, hogy egységes, közös rendszerbe fogja a közlekedésre nevelési tevékenységeket, amelyek így hatékonyabbá, szervezettebbé válnak. Egységes szemléletformálást nyújt az egész társadalom számára, így hatékonyan készít fel a biztonságos közlekedésre. A CÉLJA, TÖREKVÉSEI Az Élet Úton Program célja a magyarországi közlekedési kultúra és közlekedésbiztonság javítása. A biztonságos közlekedéshez nem elegendő a gépjárművezető képzés során nyújtott oktatás, fontos, hogy a közlekedésre nevelés már kisgyermekkorban megkezdődjön, és erre épüljön rá fokozatosan a későbbi képzés. A program egységes rendszerbe fogja a kettőt, élethosszig tartó tanulás során egymásra épülő közlekedésre nevelést alakít ki. TÖREKVÉSEI: Növelni a gyermekek biztonságát, kulturált, jól felkészült és biztonságos közlekedésre nevelni őket. Elérni, hogy a szülők a közlekedés során is vigyázzanak gyermekeikre, legyenek felelősségteljes közlekedők (példaképek). Tudatosuljon a közlekedőkben a biztonság igénye, nőjön a szabálykövetési hajlandóság, javuljon a közlekedési kultúra. Növekedjen a szabályismeret. Minden kisgyermek gyermekülésben utazzon. (Minden szülő használja a gyermekülést, ha kisgyermeket szállít!) A KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI ENNEK ÉRDEKÉBEN A KÖVETKEZŐK: Növekedjen a közlekedési, közlekedésbiztonsági nevelés által elért gyermekek száma. Felépülő bizalom elvének alkalmazása a közlekedésre felkészítésben. Gyalogos jogosítvány bevezetése a 10 éves korosztály számára. Kerékpáros jogosítvány bevezetése a 12 éves korosztály számára. Kategóriás képzés anyagába kerüljenek be a közlekedésbiztonsági ismeretek. Szülői felelősségtudat erősítése. Minden szülő használja a szükséges gyermekbiztonsági eszközöket. Minden járművezető és utas használjon biztonsági övet. Végső cél a közúti gyermekbalesetek számának csökkentése. A KÖZLEKEDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET KÖZLEKEDÉSBIZTONSÁGI HÍRLEVELE ÁPRILIS 5. SZÁM 1

2 KTI KUTATÁSOK ÉS OK A ALAPELEMEI ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS A program egyik fő célcsoportját a gyerekek alkotják, mivel az ő képzésük alapozza meg hosszútávon a megfelelő közlekedési kultúrát. Ugyanakkor a többi korcsoporttal is foglalkozik: a fiatal felnőttekkel a gépjárművezető képzés során, az aktív felnőtt lakosságot és az időseket pedig tudásfrissítő információkkal látja el. LÉPÉSRŐL LÉPÉSRE A közlekedésre nevelés modulárisan, fejlettségi szinthez igazodóan történik, az egyes életkori csoportoknak nyújtott képzés fokozatosan egymásra épül. Az állami feladatként megjelenő közlekedésre nevelést és a járművezető képzést egységes rendszerként kezeli. Így a gyermekkori közlekedésre neveléssel lépésenként jut el a gépjárművezető képzéshez. PARTNERSÉG A partnerek saját programjukkal, tevékenységükkel járulnak hozzá a sikerhez, ami elősegíti, hogy a közlekedésre nevelés teljes mértékben, minél hatékonyabban érje el a közlekedőket. KOORDINÁCIÓ Az Élet Úton Program a különböző szakterületek között hatékony együttműködést alakít ki, koordinálja, egységes rendszerbe foglalja a különböző programokat, így hatékonyabbá és módszertanilag egységesebbé teszi a közlekedésre felkészítést. SZAKMAI TÁMOGATÁS Az iskolákban folyó közlekedésre neveléshez a program szakmai támogatást nyújt a pedagógusok részére, ezen kívül a programon belüli összes tevékenység a partnerek támogatásával valósul meg. SZAKMAISÁG A program során a közlekedésre felkészítés rögzített módszertani alapok szerint és szakemberek által kidolgozott, illetve ellenőrzött tartalommal valósul meg. Ezáltal a felkészítés összehangolt és kontrollált lesz. ÉLETKORI SAJÁTOSSÁGOKNAK MEGFELELŐ KÉPZÉSI A program alapja az életkori sajátosságoknak megfelelő közlekedésre nevelés, ehhez az egyes életkori csoportokra jellemző sajátosságok és korlátok kerültek meghatározásra, Erik H. Erikson pszichoszociális fejlődéselmélete, Jean Piaget kognitív fejlődéselmélete, Lawrence Kohlberg erkölcsi fejlődéselmélete, valamint James Marcia identitásalakulás elmélete alapján. MIT LEHET/KELL ELVÁRNI A KÜLÖNBÖZŐ KORCSOPORTOKTÓL (MI A SZEREPÜK, KÖTELESSÉGÜK, FELELŐSSÉGÜK)? Minden életkorra másfajta gondolkodásbeli, észlelési, fizikai sajátosságok jellemzőek, melyek alapvetően befolyásolják a biztonságos közlekedést, ugyanakkor a közlekedési balesetek is korosztály szerint specializálhatók. Ezért az Élet Úton Program a közlekedésre nevelési tevékenységek kidolgozásakor figyelembe vette ezeket az életkori jellemzőket, sajátosságokat, és ezek alapján határozta meg, hogy milyen tartalmú és milyen módon átadott üzenetekre van szükség a célzott hatás eléréséhez. A korlátok meghatározzák, hogy milyen területeken van szükség és lehetőség beavatkozásra, milyen módon közlekedik az adott korcsoport. 0 5» Nincs felelősségük, figyeljenek a szülőre, nevelőre; be lehet/kell égetni a szabálykövetést. 6 10» Passzív közlekedő magáért felelős ; önállóan kell gyalogosan közlekedniük; addig tanultak alkalmazásának időszaka; még nagyon fogékonyak » Szórt figyelem; nehezebben köthetők le, nehezebben meggyőzhetők; csoportnyomás jelentkezik; cél a prevenció: 12 éves korig ki kell alakulnia a szabályismeretnek, és tudniuk kell azokat alkalmazni kerékpáros közlekedésre is; év között meg kell ismerniük a gépjármű-közlekedés jellemzőit is. A KÖZLEKEDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET KÖZLEKEDÉSBIZTONSÁGI HÍRLEVELE ÁPRILIS 5. SZÁM 2

3 KTI KUTATÁSOK ÉS OK 15 18» Nagyon nehéz megfogni őket; felnőttek akarnak lenni már, mintául szolgálnak a fiatalabbaknak, ami nagyon fontos üzenet (ún. bátorságpróbákkal lehet foglalkozni velük) » A vagányság és a szabadságvágy jellemzi őket; már motorizáltak; a programjaikat érdemes a szabadságvágyukra építeni (pl. fontos a biztonsági öv használat ösztönzése stb.); meg kell tapasztalniuk a határokat (pl. biztonsági öv szimulátor) » Komoly felelősségtudat szükséges: felelősség másokért és magukért; tudás, képességek frissítése fontos (szabályváltozások követése). 65 +» Veszélyek, korlátok tudatosítása; hallgasson családtagjaira, legyen körültekintő. A korcsoportokhoz kötötten a felkészítés alapvető szakaszai a következők: KORCSOPORT SZAKASZ SZÜKSÉGES FELTÉTEL 0 5 Újszülött/óvodás Közlekedési rendszer passzív szereplője Szülői felelősségvállalás 6 10 Alsó tagozat Önálló gyalogos közlekedés Felső tagozat Kerékpáros közlekedés Önálló járművezetés Középiskola Kezdő gépjárművezetés Fiatal felnőtt Fiatal gépjárművezető Felnőtt Önálló gépjárművezetés Szülői felelősségvállalás Iskolai képzés (NAT) Jogosítvány 65 Idősödő felnőtt Idősödő közlekedő A MŰKÖDÉSE Az Élet Úton Program számos tevékenységet foglal egységes keretbe: Közlekedésre nevelési tananyagok készítése: Módszertani segédanyagok pedagógusok számára, korcsoportok szerint kialakítva; E-learning tananyag korcsoportok szerint kialakítva. Közlekedésbiztonsági célú üzenetek közvetítése a lakosság számára társadalmi hirdetésekkel, sajtóközleményekkel, publiká ciókkal: Közlekedésbiztonsági animációs filmek: minikresz; Megjelenés a világhálón: honlapok ( Lakossági és szakmai rendezvényeken részvétel, közlekedésbiztonsági rendezvények óvodákban, iskolákban. KRESZ-parkok létesítése gyerekek számára. A programok megvalósítása során alapvető elv, hogy a biztonságos közlekedéshez mindenkinek joga van, a közlekedés során a biztonság az elsődleges szempont, ezért minden közlekedő felelős. Fontos, hogy mindenki jó példát mutasson másoknak, így alakulhat ki a biztonságos közlekedési kultúra, amelyet minden eszközzel segíteni kell. Szerzők: Barna Éva és Berta Tamás A KÖZLEKEDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET KÖZLEKEDÉSBIZTONSÁGI HÍRLEVELE ÁPRILIS 5. SZÁM 3

4 KÉTKEREKŰ SULI EGYRE TÖBBEKET ÉRÜNK EL A BIZTONSÁGOS KÖZLEKEDÉS ÜZENETÉVEL! A kerékpározástól a gépjárművezetésig! Idén éves diák kap oktatást! Az elmúlt három évben diákot értünk már el! MOBILEKIDS ÉLETÚTON, A BIZTONSÁGOS KÖZLEKEDÉSRE FELKÉSZÍTÉS JA KÖZLEKKVÍZ Korszerű közlekedésbiztonsági szemlélet terjesztése a műszaki felsőoktatásban! A biztonságos közlekedésre nevelésnek a tanteremben is helye van! Idén már több mint 6000 diák találkozik a témával tanóra keretében! TÖBB KOROSZTÁLY SZÉLESKÖRŰ ELÉRÉSE Évente több mint 35 rendezvényen hirdetjük a biztonságos közlekedés üzenetét! P RES Z Cél, hogy a közlekedésre nevelés épüljön be az óvodák nevelési programjába! Évente több mint óvodást érünk el 200 intézményen keresztül 400 óvodapedagógus bevonásával! K BIZTONSÁGOS ÓVODA RÓBA KRESZ8 PRÓBA Közlekedj sportszerűen! országos vetélkedő hirdeti az üzenetet 570 versenyzővel! EUROPEAN ROAD SAFETY TUNES 7 nemzetközi partnerrel, művészeti alkotásokkal a közlekedésbiztonságért, a kamaszok biztonságtudatosságának növeléséért! Magyarországon 73 workshop megtartásával 500 diákot értünk el! C M Y CM MY CY CMY K EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZETEK, VÉDŐNŐI- ÉS GYERMEKORVOSI HÁLÓZAT ISKOLAKEZDÉSI KÖZLEKEDÉSBIZTONSÁGI EGYSÉGCSOMAG Mindenki számára legyenek elérhetőek az alapvető közlekedésbiztonsági eszközök! Célunk, hogy minden kisdiáknak biztosítsuk ezeket! JÓLVEZESS! Ingyenesen elérhető vezetéstechnikai tréning 1400 fő részére! A védőnő és a gyermekorvos találkozik a kisgyermekes szülőkkel. Tegyünk együtt a legkisebbek biztonságos szállításáért! A KÖZLEKEDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET KÖZLEKEDÉSBIZTONSÁGI HÍRLEVELE ÁPRILIS JólVez ess 5. SZÁM 4 SZAKEMBEREK ÉS PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE, SZAKMAI TÁMOGATÁSA A közlekedésbiztonság egy szakma! A hatékony működéshez jól felkészült szakemberek kellenek! Évente megszervezzük a közúti biztonsági szakemberek továbbképzését, és megyeszékhelyeken szakmai roadshow keretében számolunk be a legújabb szakmai eredményekről! Az elmúlt években 133 előadást tartottunk! IDŐSEK ELÉRÉSE A szépkorúak biztonságának záloga a korlátok felismerése!

5 Évente több mint 100 rendezvényen való megjelenés, többezer elért gyermek, többszáz oktatási intézmény és pedagógus! Tegyünk együtt a biztonságos közlekedésre felkészítésért, csatlakozzon az Ön szervezete is a Programhoz! B I Z T O N S Á G G A L A Z U TA K O N HEOSCONT HUNGÁRIA 03 2x 0.5x TERÍTÉKEN A BIZTOSÍTÓK Magyarország piacvezető autós oldala Magyar Kerékpáripari és Kereskedelmi Szövetség Pantone 485c Pantone 350c 1138 Budapest, FDagály u. 11/A Levélcím: 1553 Budapest, Pf.: 35. Telefon: Fax: info@kka.co.hu KULTURÁLT KÖZLEKEDÉSÉRT ALAPÍTVÁNY