Szülőcsoport. Mondom és. Hallgatom a magamét..

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Szülőcsoport. Mondom és. Hallgatom a magamét.."

Erik Kerekes
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Szülőcsoport Mondom és Hallgatom a magamét..

5 Az elsődleges tünetek alkotják a dadogás magját hangok, szótagok, szavak gyakori ismétlődése hangok megnyújtása csendes vagy hangzó blokádok Gyerekeknél a fiúk és a lányok aránya megközelítőleg 2:1 Felnőtteknél a férfi-nő arány 4:1 és 5:1

csendes vagy hangzó blokádok Gyerekeknél a fiúk és a lányok

6 Reakciók a dadogásra. A másodlagos tünetek között vannak, amik az elsődleges tünetek leküzdését szolgálják Az izmok megfeszítése, grimaszok, bevezető szövegek használata, a nehéz hangok elkerülése segítik a beszédet. Más stratégiák használatával a beszédet, mint olyat igyekeznek elkerülni. Ezeket a tüneteket a hallgató megfigyelheti, de a dadogás által okozott negatív érzések, gondolatok, és a negatív hozzáállás rejtve maradnak előtte. Gyakori a megakadástól való félelem, a szégyenkezés és a kisebbségrendűségi érzés.

szövegek használata, a nehéz hangok elkerülése segítik a beszédet.

7 Okai fő hajlamosító tényezők: a beszédfejlődés rendellenességei, az érzékeny idegrendszer, az átállított balkezesség; a fő kiváltó okok a huzamosabb ideig tartó szorongás, az ijedtség, a félelem, és a tartós érzelmi feszültség.

átállított balkezesség; a fő kiváltó okok a huzamosabb

8 Kialakulása és fejlődése Mindig 12 éves kor alatt kezdődik; az érintettek felénél három-négy éves korban, 90 százalékánál hat éves kor előtt. A gyerekek nagy részénél véget ér a serdülőkor előtt. Lányoknál korábban kezdődik, de náluk nagyobb annak a valószínűsége, hogy elmúlik. Felnőttkorban a tünetmentesség elérése nehéz, vagy lehetetlen.

A gyerekek nagy részénél véget ér a serdülőkor előtt.

9 A dadogók személyisége Beszélgetésben Megmutatjuk önmagunkkal Szembesülünk önmagunkkal Én képünk formálódik Dadogók Inkább motorikusak Introvertáltak Kevésbé dominánsak Kevésbé elégedettek önmagukkal Kevésbé társaságkedvelők Labilisak érzelmileg Depressziós hajlamúak

motorikusak Introvertáltak Kevésbé dominánsak Kevésbé elégedettek

10 A dadogás képlete (Charles Van Riper) A Stuttering (Dadogás) Penalty (Büntetés) Frustration (Frusztráció) Anxiety (Szorongás) Guilty (Bűntudat) Hostility (Ellenségeskedés) Communicative stress (Kommunikációs stressz) Situational fear (Szituáció félelem) Word fear (Szó félelem) Moral (Morál: belső erő, önbizalom) Fluency (Folyamatosság: folyamatos beszéd hiánya)

(Ellenségeskedés) Communicative stress (Kommunikációs stressz) Situational fear (Szituáció

11 CharlesVan Riper Másokkal megértőbbek Empatikusabbak Nehezebben kommunikálnak Megbélyegzettnek érzik magukat Elszigetelődnek

12 - Kezelése Gyermekkorban a dadogás jól kezelhető, felnőttkorban azonban nehéz vagy lehetetlen teljes tünetmentességet elérni. Az érintettek sokat szenvednek beszédhibájuk miatt, ezért rengeteg módszert dolgoztak ki, több-kevesebb háttértudással. Egyes módszerek a dadogás gyors elmulasztását ígérik. Mindenképpen tanácsos független szakember véleményét kikérni.

Az érintettek sokat szenvednek beszédhibájuk miatt, ezért rengeteg módszert dolgoztak ki,

13 Mit tegyen a szülő Először mindig a NEM-ek jönnek Itt nem tanácsadás van csak beszélgetünk A másik példája segítőbb Te hogyan csinálod erősít

14 Hogyan válasszon a szülő A pozitív megfogalmazás Csak azt, ami segít Csak azt amit muszáj Úgy, hogy tudja, de mégse érezze A helyzeteit fogja kihasználni.

15 A dadogás nagyon változó néha a gyerek sokat dadog, máskor folyékonyan beszél. Azok a tényezők, amelyek a dadogás kialakulásának lehetőségét befolyásolják, gyermekenként változik, de az alábbiakat foglalhatja magába: Kihez beszél a gyermek Miről beszél Hol van a gyerek, amikor beszél Milyen napszak, évszak van A gyermek emocionális és fizikai állapota (pl. izgalom, fáradtság, betegség) A gyerek mondanivalójának hosszúsága és összetettsége Más tényezők, amelyeket nehéz azonosítani

foglalhatja magába: Kihez beszél a gyermek Miről beszél Hol van a gyerek, amikor beszél Milyen napszak, évszak van A

16 Forrás:

17 Szülők eszközei A szülők beszéd sebességének csökkentése (könnyed beszélgetés) Az idő által okozott feszültség csökkentése (a válasz késleltetése) A beszédkényszer csökkentése (ha az elvárás magas) A kérdésfelvetés módosítása (csak, és csak akkor, ha szükséges) Támogatás biztosítása a gyermek és a család részére

beszédkényszer csökkentése (ha az elvárás magas) A kérdésfelvetés módosítása

18 A beszédsebesség csökkentése Egyik legelterjedtebb módszer a folyékonyság fejlesztésére a beszédsebesség csökkentése Valamivel lassúbb, mint a szülők megszokott beszédtempója, de nem túl lassú, szaggatott, vagy robotszerű Bevezetheti a szókapcsolatra épülő beszédet Sőt, nem is annyira a beszédjük, hanem az interakcióik gyorsaságára figyeljenek Végül, a szülők által alkalmazott gördülékeny, viszonylag lassú beszéd mintaként szolgál a gyermeknek, miközben csökkenti az idő által okozott feszültséget Forrás:Lidcombe-program

beszédet Sőt, nem is annyira a beszédjük, hanem az interakcióik gyorsaságára figyeljenek Végül, a szülők által alkalmazott

19 Újrafogalmazás Lehetőséget teremt a gyereknek arra, hogy újra végighallgassa, amit korábban maga mondott, ezúttal egy lazább, nyugodtabb formában (könnyed beszéd) A szülőknek is alkalmat ad arra, hogy megfelelő nyelvi és artikulációs modellt hozzanak létre A gyerek megbizonyosodhat a felől, hogy a szülők odafigyeltek arra, amit mondott Hasonló az aktív hallgatás stratégiájához A hallgató visszautal és kiegészíti a beszélő mondanivalóját, de egyúttal mintát ad a könnyed beszédre Forrás:Lidcombe-program

létre A gyerek megbizonyosodhat a felől, hogy a szülők odafigyeltek arra, amit mondott Hasonló az aktív hallgatás

20 Kérdések módosítása HA a szülő gyakori és gyors kérdéseket tesz fel, és HA ez problémát okoz a gyereknek, a szülő megtanulhat KÉRDEZÉS helyett, inkább MEGJEGYZÉST TENNI a) Vajon b) Azt gondolom c) Szerintem d) Azt hiszem e) Talán f) Úgy tűnik Forrás:Lidcombe-program

KÉRDEZÉS helyett, inkább MEGJEGYZÉST TENNI a) Vajon b) Azt

Hasonló dokumentumok

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett Mi is a mutizmus? Az alkalmazkodó viselkedés zavara. A mutizmus némaságot jelent. Mutizmus során a beszédszervek épek, de súlyos viselkedéses gátlás (neurotikus zavar) alakul ki, és a gyermek nem beszél.