Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

Átírás

1 Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS Celldömölk, 200

2 A felmérések az 1. osztályos matematikához anyagát írta és összeállította Kurucz Istvánné A felmérések a os matematikához anyagát írta és összeállította Tóth Ferencné Flór Lászlóné Lektorálta Esztergályos Jenõ Ungvári Jánosné dr. Szerkesztette Esztergályos Jenõ Kurucz Istvánné Raktári szám: AP 1/ Az Apáczai Kiadó minden jogot fenntart Apáczai Kiadó 900 Celldömölk, Széchenyi utca 1. Telefon: 9/ 2-000; Fax: 9/ 2-01 Felelôs kiadó: Esztergályos Jenô ügyvezetô igazgató Nyomdai elôkészítés: Gyôr

3 1. osztályos matematika felmérõk 1. Tanév eleji tájékozódó felmérés A, B csoport Halmazok összehasonlítása A, B csoport.... Témazáró felmérés az -ös számkör végén A, B csoport.... Témazáró felmérés a 10-es számkör befejezése után A, B csoport Félévi felmérés A, B csoport.... Mûveletek a 20-as számkörben tízesátlépés nélkül Témazáró felmérés A, B csoport Mûveletek a 20-as számkörben tízesátlépéssel Témazáró felmérés A, B csoport Tanév végi felmérés A, B csoport Minimum felmérés az 1. osztály végén A, B csoport os matematika felmérõk 1. Év eleji tájékozódó felmérés (a nyári felejtés felmérésére) A, B csoport Diagnosztizálás az év elejei felmérés elõtt A, B csoport Év eleji összegzõ felmérés (az ismétlés után) A, B csoport Diagnosztizálás: összeadás-kivonás kerek tízesekkel kétjegyû számhoz egyjegyûek hozzáadása és elvétele tízesátlépés nélkül és tízesátlépéssel A, B csoport Diagnosztizálás: kétjegyû számok összeadása, kivonása tízesátlépés nélkül és tízesátlépéssel A, B csoport Összegezõ felmérés: az összeadás, kivonás témazárása (félévi f.) A, B csoport Diagnosztizálás: a szorzó-,bennfoglaló táblák ismerete A, B csoport.... Összegezõ felmérés: a szorzó-, bennfoglaló táblák ismeretének témazárása A, B csoport Összegezõ felmérés: az év végi ismétlés után (év végi) A, B csoport Év végi felmérés: a minimum követelmény teljesítésére A, B csoport... 0 os felmérõk Az én matematikám c. tankönyvhöz 1. Ellenõrzõ feladatok I. (100. óra) A, B csoport Ellenõrzõ feladatok II. (111. óra) A, B csoport.... Felmérés (11. óra) A, B csoport...

4 1. SZÁMÚ TANÉV ELEJI TÁJÉKOZÓDÓ FELMÉRÉS A Óvodai jelem (nevem) 1. Rajzolj középre egy fát, tõle balra egy virágot, a fától jobbra egy tavat! 2. Színezd ki azt a kört, amelyikben a legkevesebb rajzot látod! 1. Hasonlítsd össze nagyság szerint a kockákat! Rajzold be a nyilakat úgy, hogy a nyíl mindig a kisebb kocka felé mutasson!. A háromszögeket színezd kékre, a négyszögeket pirosra, a köröket sárgára!. Folytasd a színezést! Összesen: 20

5 1. SZÁMÚ TANÉV ELEJI TÁJÉKOZÓDÓ FELMÉRÉS B Óvodai jelem (nevem) 1. Rajzolj középre egy házat! A ház bal oldalához egy fát, jobb oldala mellé egy labdát! 2. Színezd ki azt a kört, amelyikben a legtöbb rajzot látod! 1. Hasonlítsd össze a vödröket nagyságuk szerint! Rajzold be a nyilakat a vödrök közé úgy, hogy a nyíl mindig a kisebb felé mutasson!. A háromszögeket színezd kékre, a négyszögeket pirosra, a köröket sárgára!. Folytasd a színezést! Összesen: 20

6 2. SZÁMÚ FELMÉRÉS A Óvodai jelem (nevem) 1. Színezd ki a kevesebb gyöngybõl álló füzért! 1 2. Rajzolj annyi pöttyöt, ahány házat látsz a képen! 1. Rajzolj a keretekbe úgy, hogy igaz legyen!. Mi változott meg? Színezd ki! 2 Összesen:

7 2. SZÁMÚ FELMÉRÉS B Óvodai jelem (nevem) 1. Színezd ki a több gyöngybõl álló füzért! 2. Rajzolj annyi pöttyöt, ahány ceruzát látsz a képen! 1. Rajzolj a keretekbe úgy, hogy igaz legyen! 1. Mi változott meg? Színezd ki! 2 Összesen:

8 . SZÁMÚ FELMÉRÉS A Óvodai jelem (nevem) 1. Színezz a számfeladatnak megfelelõen! 2. Írj minden számképhez két összeadást és két kivonást!. Jelöld a bontott alakú számok helyét a számegyenesen!. Írd a négyzetekbe a megfelelõ számokat! Írd az eredményt a mûvelet fölé! 1 Összesen: 1

9 . SZÁMÚ FELMÉRÉS B Óvodai jelem (nevem) 1. Színezz a számfeladatnak megfelelõen! Írd be az eredményeket! 2. Írj minden számképhez két összeadást és két kivonást!. Jelöld a bontott alakú számok helyét a számegyenesen!. Írd a négyzetekbe a megfelelõ számokat! Írd az eredményt a mûvelet fölé! 1 9 Összesen: 1

10 . SZÁMÚ FELMÉRÉS A 1. osztály 1. Számok tollbamondása 10-es számkörben. (10 szám) Karikázd be a páratlan számokat!,, 0,, 1,, 9,,. Végezd el a mûveleteket! a) b) c) + 2 = = + = + = 9 = + = 9 + = = = 1 + = 10 9 = = 1. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! 1 a) + 2 > : b) < < + :. Egyik tányéron db banán, a másikon -mal több narancs van. Hány db narancs található a másik tányéron? Rajzolj! Írd le a számítást a négyzetekbe! db narancs van a tálon.. A gyümölcsöstálon 9 db alma volt. A gyerekek megettek belõle ötöt. Mennyi alma maradt a tálon? Húzz át annyit, amennyit megettek! Számítsd ki! db alma van a tálon. Összesen: 0 10

11 . SZÁMÚ FELMÉRÉS B 1. osztály 1. Számok tollbamondása 10-es számkörben. (10 szám) Karikázd be a páros számokat! 2,,, 10, 1,, 0, 9. Végezd el a mûveleteket! a) b) c) + 1 = 2 = 2 + = + = 9 = + = + = = = 1 + = 10 = 10 = 1. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! a) + > : b) < < + : 1. Egy tányéron db banán és 2-vel több narancs van. Hány db narancs található a tányéron? Folytasd a rajzot! Írd le a számítást a négyzetekbe! db narancs van a tálon.. A gyümölcsöstálon db alma volt. A gyerekek megettek belõle négyet. Mennyi alma maradt a tálon? Húzz át annyit, amennyit megettek! Számítsd ki! db alma van a tálon. 11 Összesen: 0

12 . SZÁMÚ FÉLÉVI FELMÉRÉS A 1. osztály 1 1. a) Rendezd a számokat növekvõ sorrendbe!,,,, 1, 9, 2, 10 b) Karikázd be a páratlan számokat! 2. Írd le a számok szomszédait! 9 1. Melyik több? Mennyivel? Tedd ki a jelet, és írd bele a számot! Írd a megoldásokat a bontott alakú számok fölé! Tíz legyen! Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! 1 > 2 : 10 < < + :. Zsuzsinak db bélyege van, Jutkának kettõvel több. a) Mennyi bélyege van Jutkának? Rajzolj! Írd le a számítást a négyzetekbe! db bélyege van. b) Mennyi van a két lánynak együtt? Számítsd ki! db bélyege van a két lánynak összesen. Összesen: 0

13 . SZÁMÚ FÉLÉVI FELMÉRÉS B 1. osztály 1. a) Rendezd a számokat növekvõ sorrendbe!, 2,,, 0,, 1, 9 1 b) Karikázd be a páros számokat! 2. Írd le a számok szomszédait! 2 9. Melyik több? Mennyivel? Jelöld, és írd be a számot a <, > jelbe! Írd a megoldásokat a bontott alakú számok fölé! Kilenc legyen! Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! > 9 : 10 < < + : 1. Lacinak db piros golyója van, Petinek kettõvel több. a) Mennyi golyója van Petinek? Rajzolj! Írd le a számítást a négyzetekbe! db piros golyója van Petinek. b) Mennyi van a két fiúnak együtt? Számítsd ki! db piros golyójuk van összesen. 1 Összesen: 0

14 . SZÁMÚ FELMÉRÉS A 1. osztály 1. Melyik számra gondoltam? A 1 kisebb számszomszédja. A 1-nál hárommal kevesebb. A és a összege. Ennyit adok a 11-hez, hogy 20 legyen. 2. Mindegyik szám alá néggyel nagyobb számot írj! Rajzolj a halmazkarikákba a bontás szerint! Tedd ki a halmazok közé a megfelelõ jelet! Végezd el a mûveleteket! a) + = b) 1 = c) + = = 19 = + = = 20 = 20 = 1 + = 1 2 = =. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! < < + : 20 < > + :. Édesanya pogácsát süt. Egy tepsibe 20 db pogácsa fér. Már belehelyezett darabot. Mennyit tehet még bele? Írj számfeladatot! Válaszolj! Összesen: 1

15 . SZÁMÚ FELMÉRÉS B 1. osztály 1. Melyik számra gondoltam? A 1 nagyobb számszomszédja. A 19-nél hárommal kevesebb. A 11 és a összege. Ennyit adok a -höz, hogy 20 legyen. 2. Mindegyik szám alá öttel kevesebb számot írj! Rajzolj a halmazkarikákba a bontás szerint! Tedd ki a halmazok közé a megfelelõ jelet! Végezd el a mûveleteket! a) 1 + = b) 19 = c) + = = 20 = + = = 1 = 20 = = 1 2 = = 11. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! 20 < < 1 + : 19 < > + :. Kata 20 gyöngyszembõl készít gyöngysort. Már felfûzött 11 darabot. Mennyit kell még felfûznie? Írj számfeladatot! Válaszolj! 9 1 Összesen:

16 . SZÁMÚ FELMÉRÉS A 1. osztály 1. Írd be a körökbe a bontott alakú számok értékét! Melyik több? Írd a -be a <, >, = közül a megfelelõ jelet! 9 2. a) Hány forint van a pénztárcákban? Írd alájuk! 9 b) Melyikben van több? Írd a keretekbe a megfelelõ jelet!. Számolj! a) + = b) 1 = c) + = = 1 = + 9 = 1 + = 1 = 1 = = 1 9 = =. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! a) + + = 1 = b) 1 > 9 + :. Egy gyümölcsöskertben -cal több almafa található, mint körtefa. Töltsd ki a táblázatot! Almafa Körtefa 9 2. Julika szál szegfûbõl és -mal kevesebb gerberából készített csokrot édesanyja születésnapjára. a) Hány szál gerbera került a csokorba? Jelöld az adatokat aláhúzással! Írj számfeladatot! Válaszolj! b) Hány szál virágból készült a csokor? Írd le az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj! Szegfû: szál. Gerbera: szál. Összesen: 0 1

17 . SZÁMÚ FELMÉRÉS B 1. osztály 1. Írd be a körökbe a bontott alakú számok értékét! Melyik több? Írd a -be a <, >, = közül a megfelelõ jelet! 9 2. a) Hány forint van a pénztárcákban? Írd alájuk! b) Melyikben van több? Írd a keretekbe a megfelelõ jelet!. Számolj! a) + = b) 1 9 = c) + = = 1 = + = 1 + = 1 = 1 = 9 + = 1 = =. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd a mûveletek fölé az eredményt! a) + + = 19 = b) 19 > 9 + :. Egy gyümölcsöskertben -tel kevesebb almafa található, mint körtefa. Töltsd ki a táblázatot! Almafa 10 1 Körtefa Vera szál szegfûbõl és -mal több gerberából készített csokrot édesanyja születésnapjára. a) Hány szál gerbera került a csokorba? Jelöld aláhúzással az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj! b) Hány szál virágból készült a csokor? Írd le az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj! Szegfû: szál. Gerbera: szál. 9 1 Összesen: 0

18 . SZÁMÚ ÉV VÉGI FELMÉRÉS A 1. osztály 1 1. Folytasd a megkezdett sorozatokat! a) 1, 2,,,,,,,,,,, b),,,, 1,, 11, 9,,, 2. Csoportosítsd a számokat elgondolásod szerint! Írd be a halmazok nevét is! 0,,, 2, 11, 1, 19, 1, 1, 1. Írd az értékeket a bontott számok fölé! Kösd össze a számegyenes megfelelõ pontjaival!. Számolj! a) + = b) 1 = c) + = 1 + = 1 = + 9 = = 1 = 1 = 9 + = 1 9 = =. Marika szál szegfût és szál tulipánt tett a vázába. Másnapra elhervadt szál. Hány szál virág maradt a vázában? Jelöld aláhúzással az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj!. Gábor szem diót talált a fa alatt, András -tal többet. a) Hány db diót talált András? Jelöld aláhúzással az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj! b) Mennyit találtak összesen? Írd le az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj! Gábor: András: Összesen: 1

19 . SZÁMÚ ÉV VÉGI FELMÉRÉS B 1. osztály 1. Folytasd a megkezdett sorozatokat! a) 0, 1,,,,,,,,,,, b),,,, 1, 1,, 10,,, 2. Csoportosítsd a számokat elgondolásod szerint! Írd be a halmazok nevét is! 1, 2,,, 9,, 1, 20, 19, 1 1. Írd az értékeket a bontott számok fölé! Kösd össze a számegyenes megfelelõ pontjaival!. Számolj! a) + = b) 1 = c) 9 + = 1 + = 1 = + = 1 + = = 1 = + 9 = 1 9 = = 9. Marika szál szegfût és szál tulipánt tett a vázába. Másnapra elhervadt szál. Hány szál virág maradt a vázában? Jelöld aláhúzással az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj!. Gábor szem diót talált a fa alatt, András -tel többet. a) Hány db diót talált András? Jelöld aláhúzással az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj! b) Mennyi diót találtak összesen? Írd le az adatokat! Írj számfeladatot! Válaszolj! Gábor: András: 19 Összesen:

20 9. SZÁMÚ MINIMUM FELMÉRÉS AZ ELSÕ OSZTÁLY VÉGÉN A 1. osztály 1. Mennyi? Hasonlítsd össze párosítással! Tedd ki a jelet, és írd bele, mennyivel több! 2. Folytasd a megkezdett számsort! Jelöld a szabályt! 0, 2,,,,,, 21, 19, 1,,,,,. Pótold a számegyenes megjelölt számait!. Melyik szám nagyobb? Mennyivel? Tedd ki a jelet, és írd bele a számot! (<, =, >) Csoportosítsd a számokat! 2,,,, 11,, 1, 1, 20, 1 Páros számok Páratlan számok 10. Végezd el a mûveleteket! + 2 = + = = = + = + 9 = 9 = 1 9 =. Karcsi a tálon lévõ 11 banánból megevett 2 darabot. Mennyi banán maradt a tálon? Írj számfeladatot! Válaszolj! Összesen: 20

21 9. SZÁMÚ MINIMUM FELMÉRÉS AZ ELSÕ OSZTÁLY VÉGÉN B 1. osztály 1. Mennyi? Hasonlítsd össze párosítással! Tedd ki a jelet, és írd bele, mennyivel több! 2. Folytasd a megkezdett számsort! Jelöld a szabályt! 1,,,,,,, 20, 1, 1,,,,,. Pótold a számegyenes megjelölt számait!. Melyik szám nagyobb? Mennyivel? Tedd ki a jelet, és írd bele a számot! (<, =, >) Csoportosítsd a számokat! 0, 1,,,, 11,, 1, 1, 20 Egyjegyû számok Kétjegyû számok 10. Végezd el a mûveleteket! + = + 9 = 9 2 = 1 = + = 9 + = = 1 =. Tomi a tálon lévõ kivibõl megevett darabot. Mennyi kivi maradt a tálon? Írj számfeladatot! Válaszolj! 21 Összesen:

22 1. SZÁMÚ ÉV ELEJI TÁJÉKOZÓDÓ FELMÉRÉS A 1 1. Melyik számra gondoltam? a) A legkisebb páros szám: b) 1 tízes + egyes = A legnagyobb egyjegyû páratlan szám: 9 egyes + 2 tízes = A legkisebb kétjegyû szám: 1 = tízes + egyes A legkisebb páratlan szám: 20 = tízes + egyes 2. Írd le a szomszédait! egyes:,,, 19, tízes:,,, 19,. Rendezd a számokat növekvõ sorrendbe!, 20,, 1,, 1, 0, 11,. Pótold a hiányzó számokat! 10 + = + + = = +. Melyik több? Mennyivel? Írd a számokat a -ba! Tedd ki a <, >, = jelet! 1. Számítsd ki a mûveleteket! Végezd el a feladatok ellenõrzését! 9 + = = = + = + = = 1 = + =. A vázában szál virág volt. Zsuzsi beletett még szálat. Hány szál virág lett a vázában? Gyûjtsd ki az adatokat! Írj számfeladatot! Számolj! Válaszolj! Összesen: 0 22

23 1. SZÁMÚ ÉV ELEJI TÁJÉKOZÓDÓ FELMÉRÉS B 1. Melyik számra gondoltam? a) A legkisebb páratlan szám: b) 1 tízes + egyes = A legkisebb páros szám: egyes + 1 tízes = A legnagyobb egyjegyû páratlan szám: 1 = tízes + egyes A legkisebb kétjegyû szám: 10 = tízes + egyes 2. Írd le a szomszédait! egyes:,,, 20, tízes:,,, 20,. Rendezd a számokat csökkenõ sorrendbe!,, 1, 1, 10, 9, 20,,. Pótold a hiányzó számokat! = + + = = Melyik több? Mennyivel? Írd a számokat a -ba! Tedd ki a <, >, = jelet!. Számítsd ki a mûveleteket! Írd le a próbáját! 9 + = = 1 = + = + = = 1 = + = 1. A tálon szilva volt. Elfogyott belõle. Hány szilva maradt a tálon? Gyûjtsd ki az adatokat! Írd számfeladatot! Számolj! Válaszolj! 2 Összesen: 0

24 2. SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS A 1. Pótold a hiányzó házszámokat az utca páros oldalán! 2. A moziban a számozott helyeken ültünk. Milyen számaik voltak a szomszédainknak? Írd le! 1 2. szál rózsát szedtem a kertben. Pirosakat és sárgákat. Melyikbõl hány szál lehetett? Piros Sárga. Számolj! + 2 = = 9 + = 1 = = 1 = + = 1 =. Melyik több? Mennyivel? Írd a számokat a -ba! Tedd ki a <, >, = jelet! Írd bele a számokat! + 20, Csak akkor színezd ki a gombát, ha 10-nél többet ér! Írd az eredményt a gomba alá!. Pistinek volt 10 Ft-ja. Kapott hozzá Ft-ot. Elköltött belõle Ft-ot. Mennyi pénze maradt? Számold ki a mûveleteket! 10 + = = 10 + = Keretezd be azt a mûveletet, amelyik igaz a szövegre! Összesen: 2

25 2. SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS B 1. Pótold a hiányzó házszámokat az utca páratlan oldalán! 2. A bábszínházban ezeken a számozott helyeken ültünk. Milyen számaik voltak a szomszédainknak? Zolinak 1 játékautója van. Kicsik és nagyok. Melyikbõl hány db lehet? Kicsik Nagyok. Számolj! + = = 9 + = 1 = 1 + = 1 = + = 1 9 =. Melyik több? Mennyivel? Írd a számokat a -ba! Tedd ki a <, >, = jelet! Írd bele a számokat! Csak akkor színezd a háztetõt pirosra, ha 10-nél többet ér! Írd az eredményt a háztetõbe!. Évi a 20 oldalas mesébõl otthon elolvasott oldalt, a nagyinál oldalt. Hány oldalt kell még olvasnia? Számold ki a mûveleteket! 20 + = 20 = 20 + = Keretezd be azt a mûveletet, amelyik igaz a szövegre! 2 Összesen:

26 . SZÁMÚ ÉV ELEJI FELMÉRÉS A Írd be a számszomszédokat!, 9,,,, 19,, 1, 2. Folytasd a számsort! Írd a szabályt a két szám közé! 0,,, 9,,,,. Számítsd ki a mûveleteket! a) + = b) + = c) 9 + = d) 11 = + = 1 + = + = 1 = 9 2 = 1 = + = = 10 = 20 9 = + = 1 9 =. Pótold a hiányzó számokat! + = + = 1 9 = 1 = + = 1 + = 11 = 1 =. Melyik több? Mennyivel? Írd az eredményt a -ba! Tedd ki a -ba a <, > jelet, és írd bele a számot! Írd a mûveletek alá a részeredményt is! 9. Évinek és Katinak összesen 1 matricája van. Hány matricájuk lehet külön-külön?. A parkolóban személyautó és teherautó áll. Hány autó van a parkolóban? Húzd alá az adatokat! Készíts számfeladatot! Számolj! Válaszolj!. Pistinek mesekönyve van, -tal kevesebb, mint Lacinak. a) Hány mesekönyve van Lacinak? Gyûjtsd ki az adatokat! Írd le mûvelettel, és válaszolj! b) Hány mesekönyve van a két fiúnak összesen? Írd le az adatokat! Készíts számfeladatot és válaszolj! Összesen: 9 2

27 . SZÁMÚ ÉV ELEJI FELMÉRÉS B 1. Írd be a számszomszédokat!,,,,, 1,, 1, 2. Folytasd a számsort! Írd a szabályt a két szám közé! 20, 1, 1,,,,. Számítsd ki a mûveleteket! a) + 2 = b) 1 + = c) 9 + = d) 11 = + = 1 + = + = 1 = = 1 2 = + = 1 = 10 = 20 = + 9 = 1 9 =. Pótold a hiányzó számokat! + = 1 + = 9 = 1 = + = 1 + = 1 = 1 =. Melyik több? Mennyivel? Írd az eredményt a -ba! Tedd ki a -ba a <, > jelet, és írd bele a számot! Írd a mûveletek alá a részeredményt is! Zsoltnak és Áginak összesen 1 képeslapja van. Hány képeslapjuk lehet külön-külön?. Az udvaron 11 gyerek játszott. Négyen hazamentek. Hány gyerek maradt játszani? Húzd alá az adatokat! Készíts számfeladatot! Számolj! Válaszolj!. Kati szál virágot kötött csokorba, -gyel többet, mint Évi. a) Hány szál virág van Évi csokorjában? Gyûjtsd ki az adatokat! Írd le mûvelettel, és válaszolj! b) Hány szál virág van a két csokorban összesen? Írd le az adatokat! Készíts számfeladatot és válaszolj! 2 Összesen: 9

28 . SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS A a) Folytasd a számok beírását! b) Írd be a számszomszédokat! egyes:, 21,, 9, tízes:, 21,, 9, 2. Melyik több? Mennyivel? Tedd ki a jelet! Bontsd fel a számokat! tízes + egyes tízes + egyes, 2 = tízes + egyes 2 tízes + egyes tízes + 2 egyes, 99 = tízes + egyes. Számolj! Írd le a kerek tízessel is! Legyen egyenlõ!. Melyik a kakukktojás? Húzd át! Mely számok teszik igazzá az állításokat? :. Írd be a hiányzó számokat! Számold ki a mûveleteket! Pótold a hiányzó számokat!. A) Pótolj! b) Melyik több? Összesen: 2

29 . SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS B 1. Folytasd a számok beírását!, Írd be a számszomszédokat! egyes:, 1,, 29, tízes:, 1,, 29, 2. Melyik több? Mennyivel? Tedd ki a jelet! Bontsd fel a számokat! tízes + 2 egyes tízes + 1 egyes 1 = tízes + egyes tízes + egyes tízes + egyes = tízes + egyes 10. Számolj! Írd le kerek tízessel is! Legyen egyenlõ!. Melyik a kakukktojás? Húzd át! Írd az eredményeket a mûveletek fölé! Mely számok teszik igazzá az állításokat? :. Írd be a hiányzó számokat! Számold ki a mûveleteket! Pótold a hiányzó számokat!. A) Pótolj! B) Melyik több? 29 Összesen:

30 . SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS A 1. Pótold a hiányzó számokat! Tedd igazzá! Írd a részeredményt a mûvelet fölé!. Töltsd ki a táblázatot! Mely szabályok igazak a fenti táblázatra? Karikázd be!. A kosarakban 2-tel több alma van, mint körte. Melyikbõl hány db lehet? Töltsd ki a táblázatot! 2 1. Tedd igazzá a nyitott mondatokat! Írd az eredményt a mûvelet fölé! + < 92 2 : 2 2. Melyik több? Tedd ki a <, >, = jelet! 0 dkg kg 0 dkg 1 kg 20 dkg 1 kg dkg + dkg 1 kg kg 1 dkg dkg. Anyuka pogácsát sütött, melyhez dkg lisztet, 2 dkg túrót és 2 dkg margarint használt fel. Mennyi anyagra volt szüksége? Számolj! Válaszolj! Összesen: 0

31 . SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS B 1. Pótold a hiányzó számokat! Tedd igazzá! Írd a részeredményt a mûvelet fölé!. Töltsd ki a táblázatot! Mely szabályok igazak? Karikázd be!. Péter 2 dióval kevesebbet tört meg, mint az anyukája. Melyikük, hány diót törhetett? Péter 2 9 P. 2 a. Anya Tedd igazzá a nyitott mondatokat! + < 9 2 :. Melyik több? Tedd ki a <, >, = jelet! kg 0 dkg dkg 1 kg kg 1 kg 2 dkg + 2 dkg 1 kg 0 dkg 90 dkg. A papírgyûjtésnél Karcsi 1 kg, Évi kg, Laci szüleivel együtt kg papírt hozott. Mennyi papírt gyûjtöttek összesen? Számolj! Válaszolj! 1 Összesen:

32 . SZÁMÚ FELMÉRÉS A a) Melyik számra gondoltam? b) Mely számok a szomszédai? 2. Folytasd a számsorokat! a) 1, 2, 9,,,, b), 1, 20, 2,,,,. Számítsd ki a feladatokat!. Mit mutatnak a nyilak? Mely számok teszik igazzá az állításokat? Írd az eredményt a mûveletek fölé! 1. Peti 2 oldallal többet olvasott el a könyvébõl, mint a testvére. Ki hány oldalt olvasott? Egészítsd ki a táblázatot! P. 2 t. Péter Testvére A napközis táborból 0 gyereket szállított hazafelé az autóbusz. Az elsõ megállóban -an, a másodikban 1-an szálltak le. Hány gyerek utazott tovább? Számolj! Gyûjtsd ki az adatokat! Készíts számfeladatot! Számolj! Válaszolj! Válaszolj! Összesen: 0 2

33 . SZÁMÚ FELMÉRÉS B 1. a) Melyik számra gondoltam? b) Mely számok a szomszédai? Folytasd a számsorokat! a) 1, 2, 2,,,, b), 1, 21, 29,,,,. Számítsd ki a feladatokat!. Mit mutatnak a nyilak? Mely számok teszik igazzá az állításokat? Írd az eredményt a mûveletek fölé! 1. Az áruházban 2 üveggel kevesebb a baracklekvár, mint a szilvalekvár. Melyik lekvárból hány üveg lehet? Egészítsd ki a táblázatot! b. 2 sz. Barack 2 9 Szilva 0. Nagyi 0 pogácsát sütött. Hány pogácsa maradt, ha 1-öt megevett a család, 2-ot pedig a vendégek? Gyûjtsd ki az adatokat! Készíts számfeladatot! Számolj! Válaszolj! Válaszolj! Összesen: 0

34 . SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS A 1. Számítsd ki a feladatokat! Számolj! Írd le az ellentétes mûveletét!. Egy autónak kereke van. Hány kerék és hány autó lehet? Töltsd ki a táblázatot! Autók száma 1 2 Kerekek száma Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Sorold fel! A részeredményeket írd a mûveletek fölé!. Anyuka 2 pogácsát rakott a tepsibe. Minden sorba -ot. Hány sor lett a pogácsákból? Gyûjtsd ki az adatokat! Írj számfeladatot! Számolj! Válaszolj!. Testnevelésórán sorban álltak a gyerekek. Minden sorban tanuló volt. Négyen hiányoztak. Hány gyerek állt a sorban? Írj adatokat és számfeladatot! Számolj! Válaszolj! Mennyi az osztály létszáma? Gyûjts adatokat és írd le mûvelettel! Számolj! Válaszolj! Összesen:

35 . SZÁMÚ DIAGNOSZTIZÁLÓ FELMÉRÉS B 1. Számítsd ki a feladatokat! 2. Számolj! Írd le az ellentétes mûveletét!. Egy bogárnak lába van. Hány láb és hány bogár lehet? Töltsd ki a táblázatot! Bogarak száma Lábuk száma Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Sorold fel! A részeredményeket írd a mûveletek fölé! 1. Az osztály létszáma 2. Hány kört tudnak alakítani, ha egy körbe -an állnak? Gyûjtsd ki az adatokat! Írj számfeladatot! Számolj! Válaszolj!. Három csokor mindegyikében szál, a. csokorban szál rózsa van. Hány rózsa van a csokorban? Írj adatokat és számfeladatot! Számolj! Válaszolj! Hány rózsa van összesen? Gyûjts adatokat és írd le mûvelettel! Számolj! Válaszolj! Összesen:

36 . SZÁMÚ FELMÉRÉS A 1. Számítsd ki a feladatokat! 2. Melyik több? Mennyivel? Tedd ki a <, >, = jeleket! Írd bele a számokat! 1. Pótold a hiányzó számokat! Mit mutat a nagy nyíl?. a) Töltsd ki a táblázatot! b) Húzd alá a helyes szabályokat!. Ferinek doboz színes ceruzája van. Hány darab ceruza ez, ha minden dobozban db van? Rajzolj! Írd le a számolást és a választ!. Ági a 100 Ft-jából elköltött darab forintost. Hány forintja maradt? Gyûjtsd ki az adatokat! Írj számfeladatot! Számolj! Válaszolj! Válaszolj! Összesen:

37 . SZÁMÚ FELMÉRÉS B 1. Számítsd ki a feladatokat! 2. Melyik több? Mennyivel? Tedd ki a <, >, = jelet! Írd bele a számokat! 1. Pótold a hiányzó számokat! Mit mutat a nagy nyíl?. a) Töltsd ki a táblázatot! b) Húzd alá a helyes szabályokat! Évi éves. A nagymamája -szor annyi idõs, mint õ. Hány éves a nagymamája? Gyûjts adatokat! Tedd közéjük a jelet! Írd le a számolást és a választ! 2 1. Karcsi a 0 forintjából kifizetett 9 darab forintost. Hány forintja maradt? Írj adatokat! Készíts számfeladatot! Számolj! Válaszolj! Válaszolj! Összesen:

38 9. SZÁMÚ ÉV VÉGI FELMÉRÉS A a) Folytasd a számsort! 2, 1, 9,,,,, b) Mindkét irányba pótold a hiányzó számokat!,,,, 0,,, 2. Számítsd ki a feladatokat! Írd a részeredményeket a mûveletek fölé! a) =. Számold ki! Írd le a maradékot is!. Mely számok teszik igazzá az állítást? Írd a részeredményeket a mûveletek fölé, a végeredményeket a mûveletek alá!. a) Töltsd ki a táblázatot! b) Írd le a szabályokat!. Melyik több? Mennyivel? Írd az átváltást a számok fölé! Tedd ki a <, >, = jelet! Írd bele a számokat! & &. Az osztálykiránduláson a vonat 2 fülkéjében lányok utaztak. A fülkék személyesek voltak. A harmadik fülkében fiú utazott. Hány gyerek vett részt a kiránduláson? Írd le mûvelettel és válaszolj! a) Hány lány volt a 2 fülkében, ha tele voltak a fülkék? b) Mennyi volt az osztálykiránduláson résztvevõk száma összesen? Összesen: 0

39 9. SZÁMÚ ÉV VÉGI FELMÉRÉS B 1. a) Folytasd a számsort! 2, 2, 9,,,,, b) Mindkét irányba pótold a hiányzó számokat!,,,, 1,,, 2. Számítsd ki a feladatokat! Írd a részeredményeket a mûveletek fölé! a) + 2 =. Számold ki! Írd le a maradékot is!. Mely számok teszik igazzá az állítást? Írd a részeredményeket a mûveletek fölé, a végeredményeket a mûveletek alá! 10. a) Mit csinál a gép? b) Írd le a szabályokat!. Melyik több? Mennyivel? Írd az átváltást a számok fölé! Tedd ki a <, >, = jelet! Írd bele a számokat! & &. Hány gyerek ebédel a napköziben, ha asztalnál - gyerek ül, egynél pedig gyerek van? Írd le mûvelettel és válaszolj! a) Hány gyerek ül a asztalnál? b) Hány gyerek ebédel összesen? 9 Összesen: 0

40 10. SZÁMÚ ÉV VÉGI FELMÉRÉS A (minimum követelményre) 1. Írd le számjegyekkel! 2. Írd be a számok egyes és tízes szomszédait! egyes:,,, 9,, 91, tízes:,,, 9,, 91, 2. Folytasd a számsort!, 1, 1,,,,,. Írj mûveletet a nyilak szerint! Számolj! 1. Számold ki!. Pisti egy dobozba db ceruzát tett. Hány doboz lesz tele a 1 ceruzával? Rajzolj! Számolj! Válaszolj!. Mivel mérnéd? Kapcsold össze! m dm cm hl l dl kg dkg óra perc magasságodat testsúlyodat egy pohár tej mennyiségét a tanítási óra idejét Összesen: 0 0

41 10. SZÁMÚ ÉV VÉGI FELMÉRÉS B (minimum követelményre) 1. Írd le számjegyekkel! 2. Írd be a számok egyes és tízes szomszédait! egyes:,,, 9,, 1, tízes:,,, 9,, 1,. Folytasd a számsort!, 1, 19,,,,, 2. Írj mûveletet a nyilak szerint!. Számold ki! 1. Kati egy csokorba szál virágot kötött. Hány szál virág került csokorba? Rajzolj! Számolj! Válaszolj!. Mivel mérnéd? Kapcsold össze! m dm cm hl l dl kg dkg óra perc az üvegben lévõ víz mennyiségét a testsúlyodat a könyved rövidebb oldalát az óraközi szünet idejét 1 Összesen: 0

42 ELLENÕRZÕ FELADATOK I./A (100. óra) 1. Mit mond a kép? Írj számfeladatokat! a) b) Rajzolj a számfeladatról! Számolj! =. Végezd el a kijelölt mûveleteket! 10. Válaszd ki a kérdésnek megfelelõ nyitott mondatot! Kösd össze! Niki minden babájának ruhát varrt. Hány ruhát varrt? Hány baba között osztotta el a ruhákat? Hány ruha jutott egy babának? Hány babaruhája volt Nikinek? / =. Oldd meg a szöveges feladatot a tanult módon! Egy szintes ház minden szintjén ablak van. Hány ablak van ezen a házon? Adatok: Nyitott mondat: Ellenõrzés: Válasz: Összesen: 0 2

43 ELLENÕRZÕ FELADATOK I./B (100. óra) 1. Mit mond a kép? Írj számfeladatokat! a) b) Rajzolj a számfeladatról! Számolj! =. Végezd el a kijelölt mûveleteket! 10. Válaszd ki a kérdésnek megfelelõ nyitott mondatot! Kösd össze! Minden vázába virágot teszünk. Hány virágot tettünk a vázába? Hány virág került egy vázába? Hány vázára lesz szükségünk? Hány virágunk van összesen?. Oldd meg a szöveges feladatot a tanult módon! nyakláncot készítünk. Mindegyikre szem gyöngyöt fûzünk. Hány gyöngy kell a nyakláncra? Adatok: Nyitott mondat: 1 / = 1 Ellenõrzés: Válasz: Összesen: 0

44 ELLENÕRZÕ FELADATOK II./A (111. óra) Folytasd a sort! a),,,,,, b),,,,, 2. Végezd el a kijelölt mûveleteket!. Hasonlítsd össze az eredményeket! A több felé mutasson a nyíl! Írd rá hányszor több!. Válaszd ki a helyes szabályokat, húzd alá! Folytasd a táblázat kitöltését! Oldd meg a szöveges feladatokat! a) A vidámpark egyik játékára 2-en ültek fel. Egy autóba -en férnek. Hány autó van ezen a játékon? Adatok: Ellenõrzés: Nyitott mondat: Válasz: b) A bonbonos dobozban eper, barack és dió ízesítésû csokik vannak. Mindegyikbõl ugyanannyi. Mennyi az epres, ha a dobozban 1 csoki van? Adatok: Nyitott mondat: Ellenõrzés: Válasz: c) A cukrászda egyik asztalánál -en ülnek. Mindenki gombócos fagyit kért. Hány gombóc fagyit rendeltek összesen? Adatok: Nyitott mondat: Ellenõrzés: Válasz: Összesen: 0

45 ELLENÕRZÕ FELADATOK II./B (111. óra) 1. Folytasd a sort! a),, 2,,,, b),,,,, 2 2. Végezd el a kijelölt mûveleteket!. Hasonlítsd össze az eredményeket! A több felé mutasson a nyíl! Írd rá hányszor több!. Válaszd ki a helyes szabályokat, húzd alá! Folytasd a táblázat kitöltését! Oldd meg a szöveges feladatokat! a) A virágüzlet nagy vázájában 2 szál virág van. Egy csokorba szálat köt az eladó. Hány csokrot tud készíteni? Adatok: Ellenõrzés: b) Egy dobozban gyöngyök vannak: piros, sárga, zöld és kék színûek. Mindegyikbõl ugyanannyi. Hány piros gyöngy van, ha összesen 20 szem gyöngy van a dobozban? Adatok: Nyitott mondat: Válasz: Nyitott mondat: 2 1 Ellenõrzés: Válasz: c) Mókus mama mindegyik fiának mogyorót adott. Hány szem mogyorót kapott a kismókus? Adatok: Ellenõrzés: Nyitott mondat: Válasz: Összesen: 0

46 FELMÉRÉS / A (11. óra) 1. Végezd el a kijelölt mûveleteket! 2. A kijelölt mûvelet fölé írd az eredményt, pótold a hiányzó számokat! 1. Húzd alá a jó szabályokat és töltsd ki a táblázatot! Oldd meg a szöveges feladatokat a tanult módon! a) A napköziben -an esznek egy asztalnál. Hány poharat kell asztalra tenni? Adatok: Ellenõrzés: Nyitott mondat: Válasz: b) Krisztiánnak kisautója van. Ez -szer annyi, mint Zsoltié. Hány autója van Zsoltinak? Adatok: Ellenõrzés: Nyitott mondat: Válasz: c) Anyuka 2 palacsintát sütött. Harmad részét lekvárral töltötte meg. Hány lekváros palacsintát készített? Adatok: Ellenõrzés: Nyitott mondat: Válasz: Összesen: 0

47 FELMÉRÉS / B (11. óra) 1. Végezd el a kijelölt mûveleteket! 2. A kijelölt mûvelet fölé írd az eredményt, pótold a hiányzó számokat! 1. Húzd alá a jó szabályokat és töltsd ki a táblázatot! Oldd meg a szöveges feladatokat a tanult módon! a) Egy lapra képeslapot ragasztunk. Hét lapra hány képeslapot ragasztunk? Adatok: Ellenõrzés: Nyitott mondat: Válasz: b) A gombos dobozban fehér és fekete gombok vannak. 21 fehér gombot számoltam meg, ez háromszor több, mint a fekete. Hány fekete gomb van a dobozban? Adatok: Nyitott mondat: Ellenõrzés: Válasz: c) A polcon 1 bögre van. Harmad része pöttyös. Hány pöttyös bögre van a polcon? Adatok: Ellenõrzés: Nyitott mondat: Válasz: Összesen: 0

48 JEGYZETEK

49 AP 1/