Engedélyszám: /2011-EAHUF Verziószám: Műszer és méréstechnika követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Átírás

1 1. feladat Csoporttársával szóbeli beszámolóra készülnek spektrofotometria témakörből. Ismertesse a mai kémiai automatákba épített fotométerek fő részeit, a lehetséges mérési tartományt! Ismertetőjében térjen ki az alábbiakra: - a fényabszorpció és a fényelnyelés törvénye - a reagens vak, a minta vak fogalma, használatuk fontossága - röviden beszéljen egy, a klinikai laboratóriumokban gyakori fotometriás mérésről 2. feladat A laboratóriumi műszeres gyakorlata végén számoljon be gyakorlatvezetőjének a spektrofotometria témakörből! Beszámolójában térjen ki az alábbiakra: - az abszorpciós spektrofotométerek felosztása/csoportosítása - a klinikai laboratóriumi gyakorlatban a legfontosabb interferencia lehetőségek (lipémia, hemolízis, bilirubin) és azok hatásának kimérését az analitra 3. feladat Laboratóriumi gyakorlata leteltével a gyakorlatvezető számon kéri a tanultakat. Számoljon be a mérési tartományokról! Beszámolójában térjen ki az alábbiakra: - a kalibrációs görbe felvétele (a kalibrátor oldása, előkészítése, tárolása) - egypontos és többpontos lineáris kalibráció - nem lineáris kalibráció - a kalibrációs egyenes meredekségének és az érzékenységnek a kapcsolata - a készülékek újra kalibrálásának szükségessége (felsorolás) 1

2 4. feladat Ismertesse új kolléganőjének a turbidimetriás és a nefelometriás méréseket! Ismertetőjében jellemezze: - a turbidimetriás és a nefelometriás mérések, a meghatározható anyagok - a leggyakoribb analitok meghatározása - beszéljen konkrétan egy-egy meghatározásáról 5. feladat Magyarázza el új kolléganőjének a lángfotometriás mérést! Magyarázatában térjen ki az alábbiakra: - a lángfotometria alapjelensége és a klinikumban a módszerrel meghatározható ionok - a lángban lezajló folyamatok - a készülék kalibrálása, stabilitása 6. feladat Tájékoztassa a gyakorlaton lévő asszisztens tanulókat, a kontrollok alkalmazásáról, valamint mutassa be a laboratóriumban található fluoreszcencia elvű készüléket! Tájékoztatójában térjen ki: - a kontrollok oldása, hígítása, tárolása - az ellenőrzés fontossága - a kontroll minta matrixa - a fluoreszcencia jelensége és alkalmazási lehetősége a klinikai laboratóriumi mérésekben 7. feladat Új kollégájának magyarázza el a reflexiós fotometriát és alkalmazását a laboratóriumi diagnosztikában! Magyarázatában térjen ki a következőkre: - a reflexiós fotometria lényege - a vizelet tesztcsík automata működése - analitok meghatározása reflektométer segítségével (felsorolás) 2

3 8. feladat Egy továbbképzésen kromatográfiás eljárásokról kell beszámolnia. Ismertesse a hallgatósággal a fő kromatográfiás rendszereket és lehetséges alkalmazásukat a laboratóriumi vizsgálatokban! Beszámolójában térjen ki a következőkre: - a gáz- és folyadékkromatográfia lényeges különbségei - a normál és fordított fázisú nagynyomású folyadékkromatográfiás elválasztás ismertetése, melyeket példákkal erősítsen meg (Pl.: HbA1c, katekolaminok, gyógyszer koncentrációk, vitaminok, metaboliok) 9. feladat Magyarázza el a gyakorlaton lévő tanulóknak az elektrokémiai méréseken alapuló meghatározásokat a klinikai laboratóriumokban! Magyarázatában térjen ki a következőkre: - a direkt és indirekt potenciometriás mérések - kation és anion meghatározások, azok automatával történő meghatározása 10. feladat Továbbképzésen vett részt ahol az elektrokémiai méréseken alapuló meghatározásokat ismertették a klinikai laboratóriumokban. Röviden tájékoztassa kollégáit a továbbképzésen elhangzottakról! Tájékoztatójában térjen ki a következőkre: - a ph definíciója - a ph és vérgáz meghatározások 3

4 11. feladat Ismertesse a gyakorlaton lévő tanulókkal az immunoassay vizsgálatokat! - az immunoassay vizsgálatok elméleti alapjai - az immunoassay vizsgálatok csoportosítása - a high-dose hook effektus 12. feladat Ön tanulmányúton vett részt egy klinikai laboratóriumban. Tartson beszámolót kollégáinak a látottakról! Beszámolójában az alábbiakra térjen ki: - a klinikai laboratóriumokban használatos automaták alkalmazása, felépítése, üzemeltetése - a kémiai analizátorok főbb részei (Pl.: Hitachi). - a végpontos és a kinetikus mérési módok 13. feladat Új kollégájának beszéljen a laboratóriumban folyó enzimaktivitás mérésen alapuló meghatározásokról! Térjen ki az alábbiakra: - a meghatározás alapjának ismertetése, melyet egy példán mutasson be - a mérés során betartandó szabályok 4

5 14. feladat A laboratóriumba vendégek érkeztek a laboratórium megtekintésére. Ismertesse a vendégekkel az immun turbidimetriai és az immun nefelometriai méréseket! Beszéljen a következőkről: - a különböző mérési módok - a meghatározások zavaró tényezői és hibalehetőségei - a két módszer közti eltérések 15. feladat: Tájékoztassa új munkatársát a laboratóriumi automatákról! Tájékoztatójában térjen ki a következőkre: - a klinikai kémiai analizátorok - az analizátorok fő részei - részletesen ismertesse a Hitachi és az Olympus analizátorokkal történő méréseket 16. feladat Kémia szakkörös középiskolások látogatják meg a laboratóriumot. Ismertesse meg a tanulókkal a nagyteljesítményű automatákat! Ismertetőjében térjen ki a következőkre: - a moduláris rendszerek és azok teljesítménye - a moduláris rendszer állandó és változó egységei, és a lehetséges kombinációk 17. feladat Magyarázza el új kollégájának az elektroforézis készülék működését! Magyarázatában térjen ki: - az elektroforézis fajtái - a készülék működése, részei - a zóna- elektroforézis folyamatát befolyásoló fizikai, kémiai hatások - az elektroforézis lépéseinek felsorolása 5

6 18. feladat Egy biológiai szakkör diákjai felkérik, hogy tartson előadást a véralvadási vizsgálatok meghatározásának lehetőségeiről. Tájékoztassa a szakkör vezetőjét, annak kérésére, előadásának tartalmáról! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra térjen ki: - az automatizálás kialakulása a koagulációban (a vizuális észlelés, mechanikus és optikai koagulométerek) - az automata koagulométer részei - a koagulométerrel szemben támasztott elvárások és hibalehetőségek 19. feladat Új munkatársát Ön tanínja be. Magyarázza el neki, hogyan kell használni a mérlegeket és a térfogatmérő eszközöket! A magyarázat során az alábbi szempontokra térjen ki: - a súly- és térfogatmérés a klinikai laboratóriumi gyakorlatban - a laboratóriumban használatos mérlegek fajtái és alkalmazásuk - a laboratóriumban használt térfogatmérő eszközök - a minőségbiztosítás által fontos ellenőrzéseik 20. feladat Külsős látogatók vannak a laboratóriumban. Ismertesse a vendégekkel a mikroszkópos vizsgálatokat! - mikroszkópok fajtái - mikroszkópok használata, kezelése, karbantartása - klinikai laboratóriumi mikroszkópos vizsgálatok felsorolása 6

7 21. feladat Új munkatársát Önnek kell megismertetnie a spektrofotometriás laboratóriumi meghatározásokkal. Magyarázza el a látható és az UV spektrumok keletkezését! Magyarázatában térjen ki a következőkre: - a spektrofotométerek általános felépítése - csoportosításuk - a hullámhossz és abszorbancia hitelesítése - a spektrofotométerek által kapott jel értékelése 22. feladat A gyakorlaton lévő asszisztens tanulókkal ismertesse meg a láng atomabszorpciós és az elektrotermikus atomabszorpciós készülékeket! Ismertetőjében térjen ki a következőkre: - az abszorpciós spektrum kialakulása - a láng atomabszorpciós spektrometria (FAAS) mérési elve, készülékei - példa a klinikai laboratóriumi meghatározásra - az elektrotermikus atomabszorpciós módszer (GFAAS) lényege - mutassa be egy példán 23. feladat Laboratóriumi asszisztenseknek szervezett továbbképzésen vett részt. Számoljon be munkatársainak az ott hallottakról! - a potenciometria alapjai - a matrix effektus - az elsőfajú és másodfajú elektródok és azok működése 7

8 24. feladat Beszéljen a gyakorlaton lévő szakasszisztens tanulóknak a direkt és indirekt potenciometriáról a klinikai gyakorlatban! - az ionszelektív elektródok - a Na + és K + ionok ionszelektív elektróddal történő meghatározásának gyakorlata 25. feladat Laboratóriumi vezetője bevonja Önt is az új kolléga tájékoztatási feladataiba. Ismertesse meg új munkatársát a ph méréssel! Ismertetőjében térjen ki a következőkre: - reagens oldatok ph-jának közvetlen potenciometriás meghatározása (ph mérő) - az elektródok - a ph mérő kalibrálása - a ph mérés menete 26. feladat Látogatók érkeznek a laboratóriumba. Ismertesse meg a látogatókkal egy automata készülék (kémiai/immunológiai/ hematológiai) napi rutin indítását! Ismertetőjében térjen ki a következőkre: - a szükséges ellenőrzések - a leggyakrabban előforduló hibák, és azok elhárítása 8

9 27. feladat Beszéljen a gyakorlaton lévő laborasszisztens tanulóknak a törésmutató meghatározásról! - a törésmutató fogalma (abszolút és relatív törésmutató) - használhatósága - az Abbe-rendszerű refraktométerrel történő mérés 28. feladat Tartson ismertetőt labor asszisztens tanulóknak néhány speciális analitikai mérési lehetőségről és alkalmazásukról a laboratóriumi diagnosztikában! Az ismertetőben térjen ki a következőkre: - a gázkromatográfia - a folyadékkromatográfia - és ezek tömegspektrométerrel való kapcsolata 29. feladat Tartson ismertetőt asszisztens tanulóknak a kémiai automatán történő mérésről! Beszéljen a következőkről: - az automata elindításakor szükséges ellenőrzések, feladatok - a mérés befejezése utáni feladatok 30. feladat Beszéljen a gyakorlaton lévő asszisztens hallgatóknak az analitikai mérések során használt legfontosabb alapfogalmakról és adja meg azok definícióját! Válaszában térjen ki: - szelektivitás, specificitás, interferencia, - pontosság/precizitás, variációs koefficiens, célérték, sorozaton belüli pontosság/ismételhetőség és sorozaton kívüli pontosság/reprodukálhatóság - érzékenység, kimutathatósági határ, alsó és felső mérési határ, átszennyeződés 9