Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Átírás

1 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BOV 1116 Ének-zenei nevelés módszertana Tantárgy neve Ének-zenei nevelés módszertana Tantárgy kódja BOV 1116 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám 1+1 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel BOV 1208 Tantárgyfelelős neve és beosztása Ferencziné dr. Ács Ildikó Tantárgy oktatója és beosztása Szikszainé Dobronyi Erzsébet főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja ZEI Féléves tematika időpont Tananyag 1. hét Szokások, készségek és képességek fejlesztése. Az éneklés helyes szokásainak kialakítása. Óvodai kezdeményezések látogatása és elemzése. 2. hét A 3-6 éves korú gyermekek személyiségjegyeinek alakulása a zenei nevelés hatására 3. hét A zenei nevelés helye a komplex esztétikai nevelésben 4. hét A zenei nevelés szerepe a gyermek mozgáskészségében 5. hét A zenei tevékenység sajátos vonásai 6. hét Zh. írása a fenti témakörből. 7. hét Az énekes, mondókás anyag kiválasztásának szempontjai és tervezése az életkori zenei jellemzők alapján 8. hét Az énekes, mondókás játékok megismertetésének folyamata, sajátos módszerei és eszközei 9. hét A ritmikai képességfejlesztés tartalma és fejlettségi szintjei, játékos metodikája 10. hét A hallásfejlesztés tartalma, fejlettségi szintjei és játékos metodikája 11. hét Az éneklési készség és zenei formaérzék fejlesztésének tartalma és játékos metodikája 12. hét Zh. írása a 7-11-ik hét anyagából. 13. hét Kodály Zoltán zenepedagógiai elvei, a zenei nevelés koncepciója. 14. hét Szóbeli beszámolók 15. hét Félévzárás, értékelés. Irodalomjegyzék: Tamásiné Dsupin Borbála: A népi játékok és a mozgás relációja és funkciója a 3-7 éves gyermekek személyiségfejlődésében. Yyväskulä, internetes oldal Forrai Katalin: Ének az óvodában, Móra Könyvkiadó Budapest 2017., ISBN Törzsök Béla: Zenehallgatás az óvodában, EMB Budapest 2004., ISBN A foglalkozásokon történő részvétel: - A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke teljes idejű képzésben a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy

2 Az értékelés módja, ütemezése: A kettő megírt zárthelyi dolgozat legalább elégséges érdemjegye és szóbeli feleletek alapján. A félévközi ellenőrzések követelményei: - A tantárgy jellege folyamatos gyakorlást feltételez, így a hallgatók minden héten feladatot kapnak a tanultak alapján. A gyakorlati feladat megoldásában az értékelés a tanultak alkalmazási szintjének megfelelő lesz. - A 6. és a 12. héten zárthelyi dolgozat lesz. A dolgozat 50% alatti teljesítménye a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Az érdemjegy kialakításának módja: - A félévi gyakorlati jegyet a heti érdemjegyek, valamint a zárthelyi dolgozat érdemjegyeinek számtani átlaga határozza meg. Amennyiben a zárthelyi dolgozat, vagy kettőnél több beszámoló elégtelen minősítésű, a félév elégtelen gyakorlati jeggyel zárul. Elégtelen gyakorlati jegy javítása a Tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint lehetséges. -

3 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BTA 1104 Zenei készségfejlesztés Tantárgy neve Zenei készségfejlesztés Tantárgy kódja BTA 1104 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Tamási László András Tantárgy oktatója és beosztása Szikszainé Dobronyi Erzsébet főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja ZEI Féléves tematika időpont Tananyag 1. hét Ritmikai elemek, alapfogalmak, a kettes ütem, a motívumok. 2. hét Dallami elemek, abszolút és relatív hangrendszer 3. hét Sz-m hangkészlet, dalanyag: Zsipp-zsupp, Szólj síp, Gólya viszi, Én kis kertet, Csiga-biga, Tente baba; Sz-l-m hangkészlet, dalanyag: Kele-kele, Gyertek lányok, Itt a köcsög, Borsót főztem, Rétes, kerekes; Sz-m-d, Hinta, palinta, Éliás, Tóbiás, Aki nem lép, 4. hét M-r-d Túrót ettem, Bújj-bújj itt megyek, Tente baba; D-r-m-sz, Jön a kocsi, Tik csak esztek, Elvesztettem, Egyél libám, Katalinka, De jó a dió; D-r-m-sz-l, Hajlik a meggyfa, Hej, vára, Sándor napján, Csömödéri, Egy kis malac 5. hét M-r-d-l,-sz, Virágos kenderem, Anyám, édesanyám, Hervad már, Kinyílt a rózsa, Megismerni, Szebba páva, Gyéren vettem, Kapitány úr; A teljes pentatónia, Hull a hó, Mély erdőn, Én Istenem, Háp, háp, háp; pentachord, hexachord. Esik az eső, Ég a gyertya, Iglice, Kék selyem, Hová mégy te, Bújj, bújj zöld ág, 6. hét Zh írása (emlékezetből kottázás, kottakép korrigálása, kottaképről való felismerés) 7. hét A fél érték és szünete. A fél értéket tartalmazó dalok ismétlése, ritmusának hangoztatása. Az egész érték és szünete. Az egész érték hangoztatásának tanulása, alkalmazása. A szinkópa A ritmusképlet gyakorlása szövegritmizálással, ritmusnévvel. 8. hét A négynegyedes ütem Vezénylés négyes ütemben 9. hét Hangkészlet és hangnem megállapítása. A félévben tanult dalok hangkészletének és hangnemének megállapítása. 10. hét Ritmikai többszólamúság; ritmus párbeszéd, mérő+dalritmus, osztinátó, ellenritmus, ritmuskánon. Játékok ritmusokkal. 11. hét Dallami többszólamúság: felelgetős, dudakíséret, orgonapont fölött hangzó dallam, kánon, bicínium lehetőség szerint minél több dallami többszólamúság megszólaltatása 12. hét Ritmus és dallamírás. A zenei írás-olvasás erősítése. 13. hét A furulyajáték tanulása. Fogások c -d -ig. Az 1. és 2-os dalok furulyázása több hangnemben. A transzponáláshoz a b és a fisz hangok használata. 14. hét A természetes, szép éneklésre való szoktatás módja, gyermekhangképzés. Hangképző gyakorlatok tanulása, a hatékony alkalmazáshoz tartozó szempontok megismerése. 15. hét Félévzárás, értékelés. Kötelező irodalom: Lantos Rezsőné Lukin Lászlóné: Ének-zene 2 és 3, Nemzeti Tankönyvkiadó Budapest, ISBN: és ISBN: Kodály: 333 olvasógyakorlat EMB ISBN: M Kodály Vargyas: A magyar népzene EMB ISBN: M

4 A foglalkozásokon történő részvétel: - A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke teljes idejű képzésben a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: A kettő megírt zárthelyi dolgozat legalább elégséges érdemjegye és szóbeli feleletek alapján. A félévközi ellenőrzések követelményei: - A tantárgy jellege folyamatos gyakorlást feltételez, így a hallgatók minden héten feladatot kapnak: a tanult dalok memorizálása,a tanult ritmusok és dallamhangok felismerése és hangoztatása olvasógyakorlatok és ritmusgyakorlatok hangoztatásában. - A 6. és a 12. héten zárthelyi dolgozat lesz. A dolgozat 50% alatti teljesítménye a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Az érdemjegy kialakításának módja: - A félévi gyakorlati jegyet a heti érdemjegyek, valamint a zárthelyi dolgozat érdemjegyeinek számtani átlaga határozza meg. Amennyiben a zárthelyi dolgozat, vagy kettőnél több beszámoló elégtelen minősítésű, a félév elégtelen gyakorlati jeggyel zárul. Elégtelen gyakorlati jegy javítása a Tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint lehetséges.

5 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BOV 1102 Éneklési készségfejlesztés Tantárgy neve Éneklési készségfejlesztés Tantárgy kódja BOV 1102 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám 0+3 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Tamási László András főiskolai docens Tantárgy oktatója és beosztása Szikszainé Dobronyi Erzsébet Tantárgyfelelős tanszék kódja ZEI Féléves tematika időpont Tananyag 1. hét Ritmikai ismeretek: negyed és szünete, nyolcadpár, fél és szünete, kettes ütem. 2. hét Ritmusjátékok, ritmusalkotás. 3. hét Hangsortani ismeretek: a tri-, tetra- és pentaton, bi-, tri-, tetra-, penta- és hexachord. 4. hét Dallami ismeretek: a pentatónia és móduszai. Dallamfordulatok pentatonban. 5. hét Együtthangzási ismeretek: ritmikai többszólamúság: osztinátók, ritmuskánon, járás dallamritmussal együtt, ellenritmus, ritmusimprovizáció. Dallami többszólamúság: tartott hangok, dudakíséret, kánonok, bicíniumok. 6. hét Népzenei ismeretek: mondókák és gyermekdalok jellemző sajátosságai, elemzési szempontjai. 7. hét Ellenőrző feladatlap (elméleti anyag) írása. 8. hét Ritmikai ismeretek folytatása: pontozott ritmusok, pontozott fél, hármas ütem, tizenhatod és kombinációi. 9. hét Dallami ismeretek folytatása: szekundlépések, a fá és a ti hang, egy kereszt egy bé előjegyzésig abszolút nevekkel. Dallamfordulatok penta- és hexachordban. 10. hét Hangszerjáték: légzés és fúvástechnika elsajátítása, játék az egyvonalas C-től a kétvonalas D- ig, a bé és a fisz módosított hangokkal. 11. hét Együtthangzási ismeretek folytatása: hangközök megismerése és építése. 12. hét Éneklési készségfejlesztés: a helyes légzés, test- és fejtartás szokásainak kialakítása, a hangképzés és hangzóformálás szabályainak elsajátítása, a hangterjedelem bővítése. 13. hét Zárthelyi dolgozat (gyakorlat) ritmusírás, dallamírás és hangközépítés feladatokkal. 14. hét Ismétlés, beszámolók. 15. hét Értékelés Kötelező irodalom: Forrai Katalin: Ének az óvodában, Móra Könyvkiadó Budapest 2017., ISBN Törzsök Béla: Zenehallgatás az óvodában, EMB Budapest 2004., ISBN Ajánlott irodalom: Kodály Zoltán: 333 olvasógyakorlat EMB Budapest 1962., ISMN Dancs Kerecsényi: Ének-zene I. Tankönyvkiadó Vállalt Budapest M. Dietrich Helga: A magyar népi gyermekmondóka sajátosságai, ELTE TÓK Budapest jegyzet M. Dietrich Helga: A magyar népi gyermekdalok sajátosságai, ELTE TÓK Budapest jegyzet

6 A foglalkozásokon történő részvétel: - A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke teljes idejű képzésben a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: A kettő megírt zárthelyi dolgozat legalább elégséges érdemjegye és szóbeli feleletek alapján. A félévközi ellenőrzések követelményei: - A tantárgy jellege folyamatos gyakorlást feltételez, így a hallgatók minden héten feladatot kapnak: dalokat kell memorizálniuk és a furulyázniuk. Kettőnél több készületlen órai részvétel a tantárgy érvénytelenségét vonja maga után. - A 6. és a 12. héten zárthelyi dolgozat lesz. A dolgozat 50% alatti teljesítménye a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Az érdemjegy kialakításának módja: - A félévi gyakorlati jegyet a heti érdemjegyek, valamint a zárthelyi dolgozat érdemjegyeinek számtani átlaga határozza meg. Amennyiben a zárthelyi dolgozat, vagy kettőnél több beszámoló elégtelen minősítésű, a félév elégtelen gyakorlati jeggyel zárul. Elégtelen gyakorlati jegy javítása a Tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint lehetséges.

7 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BOV 1102 L Éneklési készségfejlesztés Tantárgy neve Éneklési készségfejlesztés Tantárgy kódja BOV 1102 L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Konzultációk óraszáma 0+13 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Tamási László András főiskolai docens Tantárgy oktatója és beosztása Szikszainé Dobronyi Erzsébet Tantárgyfelelős tanszék kódja ZEI Féléves tematika időpont 1. konzultáció 2. konzultáció 3. konzultáció Tananyag Ritmikai ismeretek: negyed és szünete, nyolcadpár, fél és szünete, kettes ütem, pontozott ritmusok, pontozott fél, hármas ütem, tizenhatod és kombinációi. Ritmusjátékok, ritmusalkotás. Együtthangzási ismeretek: ritmikai többszólamúság: osztinátók, ritmuskánon, járás dallamritmussal együtt, ellenritmus, ritmusimprovizáció. Hangszerjáték: légzés és fúvástechnika elsajátítása, játék az egyvonalas C-től a kétvonalas D-ig, a bé és a fisz módosított hangokkal. Zárthelyi dolgozat írása. Dallami ismeretek: a pentatónia és móduszai. Dallamfordulatok pentatonban. Hangsortani ismeretek: a tri-, tetra- és pentaton, bi-, tri-, tetra-, penta- és hexachord. szekundlépések, a fá és a ti hang, egy kereszt egy bé előjegyzésig abszolút nevekkel. Dallamfordulatok penta- és hexachordban. Éneklési készségfejlesztés: a helyes légzés, test- és fejtartás szokásainak kialakítása, a hangképzés és hangzóformálás szabályainak elsajátítása, a hangterjedelem bővítése. Éneklési készségfejlesztés: a helyes légzés, test- és fejtartás szokásainak kialakítása, a hangképzés és hangzóformálás szabályainak elsajátítása, a hangterjedelem bővítése. Együtthangzási ismeretek folytatása: hangközök megismerése és építése. Népzenei ismeretek: mondókák és gyermekdalok jellemző sajátosságai, elemzési szempontjai. Szóbeli beszámolók. Kötelező irodalom: Forrai Katalin: Ének az óvodában, Móra Könyvkiadó Budapest 2017., ISBN Törzsök Béla: Zenehallgatás az óvodában, EMB Budapest 2004., ISBN Ajánlott irodalom: Kodály Zoltán: 333 olvasógyakorlat EMB Budapest 1962., ISMN Dancs Kerecsényi: Ének-zene I. Tankönyvkiadó Vállalt Budapest M. Dietrich Helga: A magyar népi gyermekmondóka sajátosságai, ELTE TÓK Budapest jegyzet M. Dietrich Helga: A magyar népi gyermekdalok sajátosságai, ELTE TÓK Budapest jegyzet

8 A foglalkozásokon történő részvétel: - A konzultációkon a részvétel ajánlott. A félévi hiányzás megengedhető mértéke részidejű képzésben tantárgy óraszámának egyharmada. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: A második konzultáción megírt zárthelyi dolgozat eredménye és az egy alkalommal teljesített szóbeli beszámoló alapján. Ez lehet a harmadik konzultáción, vagy a vizsgaidőszakban kijelölt napon. A félévközi ellenőrzések követelményei: - Az érdemjegy kialakításának módja: - A félévi gyakorlati jegyet a második konzultációs megírt zh. dolgozat és a szóbeli beszámoló érdemjegyeinek számtani átlaga határozza meg. Amennyiben a zárthelyi dolgozat, vagy a beszámoló elégtelen minősítésű, a félév elégtelen gyakorlati jeggyel zárul. Elégtelen gyakorlati jegy javítása a Tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint lehetséges.

9 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BOV 1116L Ének-zenei nevelés módszertana Tantárgy neve Ének-zenei nevelés módszertana Tantárgy kódja BOV 1116L Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Kontaktóraszám 3+6 óra Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel BOV 1208L Tantárgyfelelős neve és beosztása Ferencziné dr. Ács Ildikó Tantárgy oktatója és beosztása Szikszainé Dobronyi Erzsébet főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja ZEI Féléves tematika időpont Tananyag 1. konzultáció Szokások, készségek és képességek fejlesztése. Az éneklés helyes szokásainak kialakítása. Óvodai kezdeményezések látogatása és elemzése. A 3-6 éves korú gyermekek személyiségjegyeinek alakulása a zenei nevelés hatására A zenei nevelés helye a komplex esztétikai nevelésben A zenei nevelés szerepe a gyermek mozgáskészségében 2. kozultáció A zenei tevékenység sajátos vonásai Zh. írása a fenti témakörből. Az énekes, mondókás anyag kiválasztásának szempontjai és tervezése az életkori zenei jellemzők alapján Az énekes, mondókás játékok megismertetésének folyamata, sajátos módszerei és eszközei A ritmikai képességfejlesztés tartalma és fejlettségi szintjei, játékos metodikája A hallásfejlesztés tartalma, fejlettségi szintjei és játékos metodikája 3. konzultáció Az éneklési készség és zenei formaérzék fejlesztésének tartalma és játékos metodikája Zh. írása a 7-11-ik hét anyagából. Kodály Zoltán zenepedagógiai elvei, a zenei nevelés koncepciója. Szóbeli beszámolók Félévzárás, értékelés. Irodalomjegyzék: Tamásiné Dsupin Borbála: A népi játékok és a mozgás relációja és funkciója a 3-7 éves gyermekek személyiségfejlődésében. Yyväskulä, internetes oldal Forrai Katalin: Ének az óvodában, Móra Könyvkiadó Budapest 2017., ISBN Törzsök Béla: Zenehallgatás az óvodában, EMB Budapest 2004., ISBN A foglalkozásokon történő részvétel: - A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke teljes idejű képzésben a tantárgy heti kontakt óraszámának háromszorosa. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy

10 Az értékelés módja, ütemezése: A kettő megírt zárthelyi dolgozat legalább elégséges érdemjegye és szóbeli feleletek alapján. A félévközi ellenőrzések követelményei: - A tantárgy jellege folyamatos gyakorlást feltételez, így a hallgatók minden héten feladatot kapnak a tanultak alapján. A gyakorlati feladat megoldásában az értékelés a tanultak alkalmazási szintjének megfelelő lesz. - A 6. és a 12. héten zárthelyi dolgozat lesz. A dolgozat 50% alatti teljesítménye a tantárgy félévi érvénytelenségét vonja maga után. Az érdemjegy kialakításának módja: - A félévi gyakorlati jegyet a heti érdemjegyek, valamint a zárthelyi dolgozat érdemjegyeinek számtani átlaga határozza meg. Amennyiben a zárthelyi dolgozat, vagy kettőnél több beszámoló elégtelen minősítésű, a félév elégtelen gyakorlati jeggyel zárul. Elégtelen gyakorlati jegy javítása a Tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint lehetséges.