MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

Átírás

1 4. évfolym Mt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár jnuár :00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden oldhtod meg. Minden próálkozást, mellékszámítást feldtlpon végezz! H megoldásod ellenőrzésekor észreveszed, hogy hiáztál, végső válszt egyértelműen jelöld meg, hiást húzd át! Mellékszámításokr z utolsó oldlt is hsználhtod. A megoldásr összesen 45 pered vn. Jó munkát kívánunk! jnuár 20.

2 4. évfolym Mt1 feldtlp / 2 1. Írj,, helyére számokt úgy, hogy mind négy tégllpn ugynnnyi legyen számok összege! ) Mennyi szürke tégllpn tlálhtó számok összege?.. d e ) = ) = d) =... e) Számítsd ki következő műveletsor eredményét! ( ) =... Itt számolhtsz: 2. ) A sportnpon 4. osztályosok kidoót játszottk. Két spt volt. Az egyiken Péter, másikn Li volt legügyese. Mindkét spt játékosól állt. Péter kidot z ellenfelek negyedét, Li pedig hrmdát. Hány játékost doott ki Péter?.. Hány játékost doott ki Li?.. Mennyivel tö játékost doott ki z egyik fiú, mint másik?. ) Kti, Zsófi, Erik és Nóri távolugróversenyen vettek részt. Kti ugrás 180 m volt, Zsófi ennek tizedrészével ngyot ugrott. Hány entiméteres volt Zsófi ugrás?. m Erik ugrás másfél méteres volt. Hány entiméter ez? m Nóri ugrásánk hossz 2 m 7 m volt. Hány entiméter különség Kti és Nóri ugrás között?... m jnuár 20.

3 4. évfolym Mt1 feldtlp / 3 3. A képen 4 somg láthtó, melyeket etűkkel neveztünk el. A nyíl mindig neheze somg felé mutt. A B C D ) Rendezd somgokt tömegük szerint növekvő sorrende! Írd rá somgokr etűjelüket! < < < ) H legkönnye somg 230 kg, legneheze pedig 470 kg és somgok tömege közötti különség ugynnnyi, kkor mennyi tömege másik két somgnk? Írd hiányzó somgok tömegét pontozott vonlr! 230 kg <... kg <... kg < 470 kg 4. Gyűjtsd össze zokt háromjegyű páros számokt, melyeken számjegyek szorzt 40! Írd le z összes lehetséges ilyen számot! Vigyázz, tö hely vn, mint lehetőség! (A hiás válszokért pontot vonunk le.) jnuár 20.

4 4. évfolym Mt1 feldtlp / 4 5. Tehnikórán töféle eruz formájú könyvjelzőt készítettek gyerekek. Az elkészült drokt úgy rkták ki fliújságr, hogy könyvjelzők négyesével ismétlődtek. d ) A szály szerint rjzold meg 8. és 18. könyvjelzőt! ) Az első 15 könyvjelző közül hányr nem rjzoltk kört? ) Összesen hány kör vn z első 22 könyvjelzőn?. d) A gyerekek 31 könyvjelzőt készítettek. Melyikől vn legkevese? Rjzold le! 6. Egy utomtán egymás ltt öt különöző színű gom tlálhtó: piros (P), sárg (S), zöld (Z), kék (K), fehér (F). A következőket tudjuk gomok színéről: A két felső gom közül z egyik piros, másik sárg. A két lsó gom közül z egyik zöld, másik kék. A három középső gom közül vlmelyik fehér, vlmelyik kék és vlmelyik piros. Írd gomok színét megfelelő vonlkr! jnuár 20.

5 4. évfolym Mt1 feldtlp / en Mgyrországon rendezték meg FINA Vizes Világjnokságot. ) Hány npig trtott világjnokság, h július 14-én kezdődött és 30-án fejeződött e?. npig trtott. Az lái éremtálázt z első 10 helyezett ország eredményeit muttj e: Ország Arny Ezüst Bronz Ameriki Egyesült Állmok Kín Oroszország Frniország Ngy-Britnni Olszország Ausztráli Svédország Mgyrország Brzíli ) H z rnyérem 120, z ezüst 85 és ronz 40 pontot érne, kkor hány ponttl előzné meg Mgyrország Svédországot? Mgyrország pontji:.. Svédország pontji:.. A két pontszám közti különség: Itt számolhtsz: ) A táláztn szereplő 2 országnk z eredményét z lái digrmon láthtod. Írd pontozott vonlkr megfelelő ország nevét! rny ezüst ronz jnuár 20.

6 4. évfolym Mt1 feldtlp / 6 8. Az lái négyzetrásokn sötét színnel színeztük ki z U, F és H etűt. Figyeld meg területüket és kerületüket, mjd egészítsd ki hiányos mondtokt! A területmérés egysége:. A kerületmérés egysége 1 négyzetrás oldlánk hosszúság: ) Az U etű területe egység. ) Az F etű kerülete.... egység. ) A területmérés egysége legyen most négyzet területének fele: A H etű területe ezzel z egységgel mérve.. egység jnuár 20.

7 4. évfolym Mt1 feldtlp / 7 9. Hányféleképpen tud Kti (K), Peti (P), Gergő (G) és Nóri (N) tornsorn egymás mellé állni úgy, hogy: fiú mellé sk lány és lány mellé sk fiú állht, és Kti és Peti egymás mellett álljon? Írd le z összes lehetséges sorrendet! A gyerekek nevét kezdőetűjükkel dd meg! Egy lehetséges sorrendet előre megdtunk. Vigyázz, tö hely vn, mint lehetőség! (A hiás válszokért pontot vonunk le.) K P N G 10. Betti születésnpi tortáj 18 zonos ngyságú szeletől állt. ) Hány szeletől álln Betti tortájánk fele? szeletől A teljes tort egyhrmd részét rátnőinek, 3 szeletet szüleinek dott. d ) Hány szelet tortát ettek meg Betti rátnői? szeletet ) Hány szelet mrdt tortáól?.. szelet d) A tortánk mekkor része mrdt tálon?.. Az ár gondolkodást segíti, nem vesszük figyeleme z értékeléskor. Válszidt pontozott vonlkr írd! jnuár 20.

8 4. évfolym Mt1 feldtlp / jnuár 20.