Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag Der Ötzi

Átírás

1 Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor utánajárt a kérdésnek és kiderítette, hogy országosan jóval magasabbak lennének a dohányosok nélkül az egészségügyi költségek Ennek szerintük az oka, hogy a megrögzött dohányosok korábban halnak meg, és így jóval kevésbé terhelik a társadalombiztosítót, mint a látszatra egészségesen élœ emberek. Ennek a vitának az eredménye indította a két professzort arra, hogy az ilyen jellegø téveszméket közelebbrœl is megvizsgálja. Könyvük címe: Lexikon der populären Irrtümer 500 kapitale Missverständnisse, Vorurteile & Denkfehler von Abendrot bis Zeppelin (Népszerø tévedések lexikonja 500 kapitális félreértés, elœítélet & tévedés az alkonypírtól Zeppelinig). Napjainkban több információhoz juthatunk, mint bármikor korábban. Ennek ellenére nem csökken a tudatlanság és az elœítélet (das Vorurteil). Ítélkezünk (das Urteil) anélkül, hogy elœtte valóban tájékozódnánk. Az Alpok térségében élœ különbözœ nemzeteknek is megvannak egymásról a maguk elœítéletei. Példa erre a következœ vicc: Amikor néhány évvel ezelœtt az Ötztaler Alpen egy gleccserben megtalálták az Ötzit, egy több mint 3000 éves mumifikálódott emberi holttestet, a tudósok elgondolkodtak azon, hogy milyen nemzetiségø is lehetett ez az ember. Osztrák nem lehet, mondták, mert agyvelœt találtak a koponyájában. Olasz sem lehet, mert egy szerszám volt mellette. Talán svájci, mert egy gleccser temette be. A legvalószínøbb azonban, hogy német volt, mert ki más menne szandálban a hegyekbe. Most már láthatja, milyen elœítéletek keringenek a négy nemzetrœl. Aki idegen nyelvet tanul, az egyben azzal a kultúrával és civilizációval is foglalkozik, amelyet az a nyelv közvetít. Közben újra és újra meg kell állapítania, hogy hamis elképzelései, tehát elœítéletei voltak. Egy idegen nyelv tanulása lehetœséget nyújt arra, hogy miközben a nyelv segítségével a kölcsönös megértést kialakítja, ezeket az elœítéleteket is leépítse. A nyelv Ich verstehe den Text. Der Text ist interessant. Hogy a fœnév milyen esetben áll, mindig az adott igétœl függ. Eddig a fœneveket csak alanyesetben (der Nominativ) ismerte meg. A német nyelvben azonban négy eset van: Nominativ, Akkusativ (tárgyeset), Dativ (részes eset) és Genitiv (birtokos eset). Mint ahogy a példában is látja, az esetet (Nominativ, Akkusativ) a névelœ (der, den) jelzi. A fœnév általában változatlan marad. Ezért kell, hogy egy fœnevet mindig a névelœjével együtt tanuljon meg. Hogyan tanuljon A legtöbb szöveget már akkor is meg lehet érteni, ha az ember ismeri a kulcsszavak jelentését. Ezek a szavak határozzák meg egy szöveg jelentését. Ezért is fontos, hogy felismerje, melyek a szövegben a kulcsszavak. Ezek gyakran már a címben szerepelnek. Gyakori elœfordulásuk (néha megváltozott vagy körülírt formában) is segít a felismerésükben. Számok is lehetnek kulcsszavak, vagy a kulcsszavakat pontosíthatják. Ezért kell a számokra különösen figyelni. Aki ismeri ezt a technikát, annak az esetek többségében nincs szüksége szótárra. Ha egy szót kitalált, érdemes végiggondolnia, hogy mi segítette ebben. Der Ötzi 33

2 Irrtümer 1 Hogy hangzanak az egyes címek a Lexikon der populären Irrtümer címø møben? a Húzza alá azokat a szavakat, amelyeket ismer! b Azután kösse össze a két részt! 1 h Frankenstein a hatte Kolonien. 2 Religion b macht dünn. 3 Chinesen c ist Opium für das Volk. 4 Einstein d ist schlecht für die Zähne. 5 In England e haben gelbe Haut. 6 Fast Food f war ein armer Schlucker 1. 7 Alkohol g regnet es mehr als in Italien. 8 Diät h ist ein Monster. 9 Kanada i war ein schlechter Schüler. 10 Nur Europa j wärmt. 11 Mozart k ist ungesund. 12 Schokolade l liegt nördlicher als Deutschland. 1 armer Schlucker: szegény ördög 2 Olvassa el a következœ szöveget! a Elœször próbálja kitalálni a számok jelentését: bis zu 100 Jahre, 70 bzw. 76 Jahre alt, keine 50. b c Melyik szóra vonatkoznak a számok? Aztán keresse meg a kulcsszavakat, azaz azokat a kifejezéseket, amelyek többször esetleg más alakban is - elœfordulnak a szövegben! Elefanten werden bis zu 100 Jahre alt Die ältesten Elefanten, deren Alter nachgewiesen werden konnte, wurden bisher laut Guiness Book of Records 70 bzw. 76 Jahre alt. Die meisten werden aber keine 50. aus: Lexikon der populären Irrtümer 34

3 6 Der Artikel: unbestimmter/bestimmter Artikel, Nullartikel 3 Az 1. gyakorlatban található címekben egyes fœnevek határozatlan névelœvel (ein, eine) állnak, mások határozottal (der, die, das), ismét mások pedig névelœ nélkül (Nullartikel). Készítsen egy listát ezekrœl a fœnevekrœl! határozatlan névelœ... ein armer Schlucker határozott névelœ... das Volk névelœ nélküli... Frankenstein (nincs névelœje) határozatlan Im Zoo ist ein Elefant. olyan fœnevek, melyek egy szövegben elœször névelœ fordulnak elœ és közelebbrœl nincsenek meghatározva határozott Das ist der Elefant Hugo. közelebbrœl meghatározott fœnevek névelœ Das sind die Elefanten Willi und Hugo. Der Elefant ist 70 Jahre alt. Religion ist Opium für das Volk. utalás egy olyan fœnévre, mely a beszélœ vagy a hallgató számára már ismert általánosan ismert és egyszeri fogalmak névelœ Im Zoo sind Elefanten. a határozatlan névelœ többes száma nélküli Schokolade ist schlecht für anyagok, ételek, italok, ha nincsenek közelebbrœl die Zähne. meghatározva Einstein kommt aus Ulm. személyek, városok, nemzetek és országok nevei Sport machen, Zeit haben néhány igébœl és fœnévbœl álló állandó szókapcsolat 4 Határozott névelœ, határozatlan névelœ vagy névelœ nékül? Alkosson mondatokat! Das ist Adam. 2 Er heißt Comenius. 3 Das ist Sonne. 1 Das ist Adam. 5 Das ist Mensch. 4 Das ist Tasse Tee. 6 Das ist Italien. 7 Das ist Mond. 8 Das sind Blumen. 11 Das ist Verb. 9 Das ist Kaffee. 10 Das ist Schulbus. 12 Das ist Nomen. 35

4 5 Határozott névelœ, határozatlan névelœ vagy névelœ nélkül?... (1) Elefant steht auf der Straße.... (2) Mann kommt.... (3) Elefant fragt: Ist das... (4) Bibliothek? Ja, sagt... (5) Mann, das ist... (6) Universitätsbibliothek. Sie öffnet um neun Uhr. Ich habe keine Zeit, sagt... (7) Elefant. Um 9 Uhr beginnt... (8) Arbeit im Zoo. Was machen Sie heute? Ich mache...(9) Musik in... (10) London. Ich bin... (11) Engländer. Interessant!, sagt... (12) Elefant. Das Nomen: Nominativ, Akkusativ 6 a Hallgassa meg a mondatokat és ismételje! b Írja le a mondatokat magyarul és tanulja meg ezeket kívülrœl! Hören Sie den Dialog.... Wie schreibt man das Wort?... Buchstabieren Sie das Wort.... Lesen Sie den Text.... Markieren Sie den Akzent.... Ergänzen Sie die Verbformen.... Wiederholen Sie den Satz.... Machen Sie eine Liste.... Schreiben Sie einen Dialog Hasonlítsa össze a névelœket alanyesetben és tárgyesetben! Jelölje meg a különbségeket! Singular Plural maskulin neutral feminin m, n, f Nominativ der das die die Satz Wort Liste Sätze,Wörter, Listen ein ein eine Akkusativ den das die die Satz Wort Liste Sätze,Wörter, Listen einen ein eine 36

5 6 Nominativergänzung (N), Akkusativergänzung (A) Verb Nur Europa (N) hatte Kolonien (A). Frankenstein (N) ist ein Monster (N). Wie schreibt man (N) das Wort (A)? Mozart (N) war kein armer Schlucker (N). Diät (N) macht die Menschen (A) dünn. Das (N) sind Verbformen im Präsens (N). 8 Húzza alá az alábbi mondatokban az igéket és egészítse ki a szabályt! Frankenstein ist ein Monster. Hören Sie den Dialog. Wie schreibt man das Wort? Ich verstehe den Schweizer nicht. Chinesen haben gelbe Haut.... igének alanyesetben álló bœvítménye van: Wer? (személy), Was? (dolog)....,...,...,..., igéknek tárgyesetben álló bœvítménye van: Wen? (személy), Was? (dolog). További igék tárgyesetben álló bœvítménnyel anfassen, buchstabieren, ergänzen, erklären, essen, fotografieren, fühlen, informieren, lesen, machen, markieren, riechen, sehen, trinken, verstehen, wiederholen 9 Ki mit csinál? Kapcsoljon össze személyeket, igéket és fœneveket, és alkosson mondatokat! pl. Er buchstabiert das Wort. Petra hört einen Ton. Andreas Petra Herr Kunkel ich du Sie er sie wir buchstabieren erklären essen heißen hören lesen riechen schreiben sein trinken wiederholen verstehen lernen die Blumen das Brot der Dialog die Grammatik der Kaffee Comenius der Satz die Fremdsprache der Text der Ton das Wort der Italiener Zustimmen und widersprechen 10 Hallgassa meg a mondatokat és ismételje meg azokat! + Das stimmt. Das ist richtig. Du hast Recht. Sie haben Recht. - Das stimmt nicht. Das ist falsch. Das ist nicht richtig. +- Ich weiß nicht. 37

6 11 Mondja meg a véleményét az alábbi állításokról a 10. gyakorlatban található mondatokkal! 1 Elefanten leben in Afrika. 6 Der Louvre ist in Rom. 2 Einstein kommt aus Italien. 7 Religion ist gut für die Menschen. 3 Mozart ist Österreicher. 8 Deutsch ist eine schöne Sprache. 4 Schokolade ist ungesund. 9 Kompromisse sind schlecht. 5 Comenius kommt aus Deutschland. 10 Tee ist gesund. Aussprache: sch, s 12 a Hallgassa meg a mondatokat és ismételje meg œket! Wie schreibt man das? Schnell, bitte! der Schüler sie stehen die Stunde schlecht die Straße Sprechen Sie bitte langsam! Ich verstehe das nicht. Entschuldigung! b Jelölje meg az sch-hangokat az a) részben! Wie schreibt man das? Sprechen Sie bitte langsam. Az st-t, sp-t scht-nek és schp-nek ejtjük egy szó (stehen) vagy egy szótag (das Ge-spräch, ver-stehen) elején. 13 Sch vagy s? Egészítse ki a szavakat! 1 Wir...prechen und...reiben. 2...okolade ist...lecht für die Zähne....ade! 3 Ein...tein kommt aus...panien? Das...timmt nicht. 4 Hören Sie das Ge...präch. 5 Wie...pät ist es? 6 Buch...tabieren Sie bitte das Wort. 14 Zöngés vagy zöngétlen hangnak ejtjük az s-t? Jelölje meg! zöngétlen zöngés zöngétlen zöngés 1 der Satz 8 Und Sie? 2 die Liste 9 Wo ist das? 3 die Sonne 10 Wo sind sie? 4 die Musik 11 die Straße 5 das Wasser 12 das Haus 6 sehr gut 13 zu Hause 7 Ich heiße Anna. 14 langsam A szó és a szótag elején az s-t zöngésnek ejtjük: die Sonne, die Mu-sik. A szó és a szótag végén az s-t zöngétlennek ejtjük: das Haus (aber: die Häu-ser, zu Hau-se), die Lis-te. Az ss és az ß mindig zöngétlen. 38