KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2015/2016. TANÉV

Átírás

1 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2015/2016. TANÉV Jogszabályi alapja 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23. (1) bekezdés. Az iskola neve: Nagyboldogasszony Római Katolikus Általános Iskola Az iskola címe: 8300 Tapolca, Templom-domb 6. Az iskola OM azonosítószáma: Tanév megnevezése: 2015/2016. I. Beíratás, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma Az intézmény feladata: nappali rendszerű 8 évfolyamos általános műveltséget megalapozó iskolai oktatás, 1-8. osztályban. Alsó tagozaton osztályonként napközis csoportok, felső tagozaton 5-6., 7-8. évfolyam tanulószobás csoportok. 1. A tanuló beleértve a magántanulót is az iskolával tanulói jogviszonyban áll. A tanulói jogviszony felvétel vagy átvétel útján keletkezik a szülő írásos kérelmével. A felvételről vagy átvételről az iskola igazgatója dönt. A tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre. 2. Beiskolázásunkat nem köti körzethatár. A tanulói jogviszony keletkezésének előfeltétele, hogy a szülő és gyermeke elfogadják az iskola pedagógiai programját, házirendjét és eltökéltek legyenek annak megvalósítására. Beiratkozásnál magával kell hoznia a szülőnek: a gyermekről kiállított iskolaérettséget igazoló óvodai szakvéleményt, a gyermek születési anyakönyvi kivonatát, lakcímkártyáját, (keresztlevelét amennyiben van), a szülő személyi igazolványát és lakcímkártyáját. 3. A beíratás ideje az illetékes hatóságok által meghatározott időpontban történik. Ezt követően a felvételről és a szükséges teendőkről a szülő írásban kap értesítést az iskolától. A más iskolából átvett tanulót az átvételkor kell beírni.

2 II. Nyitva tartás rendje, éves események Munkaterv 2015/ Az iskola nyitva tartása: A diákoknak ig biztosítunk felügyeletet 2. A tanév rendje Tanítási napok száma: 181 Tanítás első tanítási napja: szeptember 01. kedd utolsó tanítási nap: június 15. szerda első félév vége: január 22. péntek az iskola január 29-ig értesítik a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. 3. Tanítás (nevelés) nélküli munkanapok December 12. szombat (dec. 24-ét dolgozzuk le) pedagógus lelki nap Február 1: félévi nevelőtestületi értekezlet Március 5. (03.14-t dolgozzuk le): nevelőtestületi értekezlet Március 23.: pedagógusok lelki napja Május 27. DÖK Gyereknap 4. Szülői értekezletek és fogadóórák időpontjai Szeptember 9., 17.00: iskolai szintű, összevont szülői értekezlet, majd osztályszintű szülői értekezletek November :00: alsós szülői értekezletek November :00: felsős: szülői értekezletek Február 8., 17:00: alsós félévi szülői értekezletek Február 9., 17:00: felsős félévi szülői értekezletek Május 9., 17:00: alsós szülői értekezletek Május 10., 17:00: felsős szülői értekezletek A pedagógusok fogadóórája a heti 32 órában beépítve szerepel, azaz minden héten tartanak fogadóórát, de szülői kérésre, előzetes egyeztetés alapján más időpontban is lehetőség van személyes beszélgetésre.

3 5. Tanítási szünetek Őszi szünet : tól ig szünet előtti utolsó tanítási nap (csütörtök) első tanítási nap (hétfő) Téli szünet: től ig szünet előtti utolsó tanítási nap (péntek) első tanítási nap (hétfő) Tavaszi szünet: től ig szünet előtti utolsó tanítási nap (szerda) első tanítási nap (szerda) 6. Országos mérések Idegen nyelvi mérés évfolyam: valamennyi tanulóra Mérés időpontja: május 18. Kompetenciamérés (olvasás-szövegértés és matematika) (10.) évfolyam: valamennyi tanulóra Mérés időpontja: május 25. DIFER (Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer): 1. osztály Vizsgálat elvégzése a kiválasztott tanulókkal december 4-ig Fizikai állapot és edzettség vizsgálat április 01. és május 31. között 7. Iskolai ünnepségek, megemlékezések október óra Aradi vértanúk ünnepe (október 6.), ünnepi megemlékezés október óra Október 23.: nemzeti ünnepünk, ünnepi megemlékezés december 07. Szent Miklós ünnepe február 25. Megemlékezés a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatairól március óra március 15. nemzeti ünnepünk, ünnepi megemlékezés

4 március 18., 17:00: Apák napja április 15. Megemlékezés a holokauszt áldozataira május , 17:00: Anyák napi ünnepség III. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai Jól Vizsgázott Iskolánk! (A cikk megjelent az Új Tapolcai Újság februári számában) IV. Szervezeti és működési szabályzat, Házirend és Pedagógiai Program V. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sorszám Iskolai végzettség Szakképzettség ének-zene szakos általános iskolai tanár 1. főiskola, egyetem német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár Tanított tantárgy (Helyi Tanterv tantárgyfelosztása) ének-zene, német nyelv 2. egyetem angol szakos középiskolai tanár angol nyelv 3. főiskola magyar nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom, honszakos tanár és népismeret, tanulószoba 4. egyetem okleveles történelemtanár történelem, hittan 5. főiskola általános iskolai tanító, katolikus hitoktató tanító, hittan, napközi 6. főiskola testnevelés szakos tanár testnevelés 7. főiskola általános iskolai tanító tanító, napközi 8. főiskola általános iskolai tanító tanító, napközi

5 9. főiskola általános iskolai tanító tanító, napközi 10. főiskola általános iskolai tanító tanító, napközi 11. főiskola oligofrén és pszichopedagógia szakos fejlesztés, napközi gyógypedagógia tanár 12. egyetem, pedagógus magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár magyar nyelv és irodalom szakvizsga közoktatás vezető 13. főiskola katolikus hitoktató, matematika szakos tanár hittan, matematika, kémia kémia szakos tanár 14. főiskola rajz és földrajz szakos természetismeret, vizuális általános iskolai tanár kultúra, tanulószoba 15. főiskola általános iskolai tanító tanító 16. főiskola tanító, napközi, néptánc, általános iskolai tanító, technika, életvitel és gyakorlat, néptánc oktató informatika 17. főiskola általános iskolai tanító tanító VI. A nevelő-oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Sorszám Feladatkör Iskolai végzettsége Szakképzettség 1. gazdasági vezető főiskola mérlegképes könyvelő 2. iskolatitkár érettségi iskolatitkár 3. karbantartó érettségi gépszerelő és karbantartó géplakatos

6 VII. Országos mérés-értékelés eredményei Tanév osztály 8. osztály Szövegértés Matematika Szövegértés Matematika (1280;1504) (1295;1473) (1183;1409) (1295;1473) (1345;1483) (1310;1435) (1407;1578) (1461;1699) (1123;1285) (1129;1271) (1349;1503) (1346;1494) (1374;1542) (1384;1487) (1445;1610) (1439;1603) (1356;1573) (1342;1559) (1194;1342) (1257;1462) (1426;1596) (1477;1641) (1450;1566) (1574;1691) (1285;1489) (1401;1607) (1523;1612) (1565;1748) VIII. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Tanév Megnevezés 2010/ / / / /2015. fő % fő % fő % fő % fő % 1Évismétlő ,07 1 0,67 1 0,64 Tanulói jogviszonya megszűnt , ,89 6 4,02 1 0,64 A volt tanítványok kilencedik, tízedik évfolyamon elért eredményei tanévenként Megnevezés Tanulmányi eredmények 9. évfolyam 10. évfolyam 2012/2013 tanévben végzett tanulók adatai 3,56 3, /2014 tanévben végzett tanulók adatai 3,06

7 IX. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei Szakkör neve Évfolyam Időpontja rajz osztály csütörtök 7. óra sakk 1-2. osztály csütörtök sakk 1-2. osztály csütörtök túra osztály havonta 1 nap kosárlabda osztály kedd és csütörtök rajz osztály péntek 7. óra hon-és népismereti túraszakkör osztály határon túli kirándulások a tanév során történelem 5-8. osztály kedd 8. óra német nyelvvizsga 7-8. osztály hétfő 8. óra felkészítő Mozgás- ének-zene 2-8. osztály csütörtök 8. óra (MÉZ) ECDL 7-8. osztály hétfő 8-9. óra matematika felvételi 8. osztály szerda 8. óra előkészítő magyar felvételi 8. osztály szerda 7. óra előkészítő mazsorett 5-8. osztály kedd 8. és szerda 9. óra sportkör 5-8. osztály csütörtök 8. óra

8 X. Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai 1. A házi feladatok legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás (készség és képességfejlesztés) valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása. 2. Az első-nyolcadik évfolyamon hétvégére feladott házi feladat mennyisége nem lehet, több, mint a hét közbeni házi feladat. 3. Az első-nyolcadik évfolyamon a tanulók a tanítási szünetek idejére egyik óráról másikra esedékes - feladatokon túl nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot. 4. A verseny és egyéb felkészítésben részesülő tanulók a kötelező házi feladaton kívül hét végére és szünetekre is kaphatnak versenyre felkészítő feladatokat. 5. A következő elméleti jellegű tantárgyak: magyar nyelv és irodalom, idegen nyelv, matematika, környezetismeret, természetismeret, történelem, fizika, kémia, biológia, földrajz ellenőrzésénél: a nevelők a tanulók munkáját egy-egy témakörön belül szóban és írásban is ellenőrizhetik; az egyes témakörök végén a tanulók az egész téma tananyagát és fő követelményeit átfogó témazáró dolgozatot írnak. 6. Első-negyedik évfolyamon naponta 1 témazáró dolgozat íratható. 7. Ötödik-nyolcadik évfolyamon naponta maximum 2 témazáró íratható, de ezek nem lehetnek egymás után következő órában. 8. Írásbeli és szóbeli házi feladatok elvégzésének együttes ideje: - alsó tagozaton 1 ill. 1,5 óra, - felső tagozaton 2 ill. 2,5 óra. Első osztályban tanév során a pedagógus témakörök közben és végén tudásszint felmérőt írat. Ezek értékelését az osztályozó naplóba és a tájékoztató füzetbe százalékkal és minősítéssel jegyezi a következő módon:

9 kiválóan megfelelt 100%-90% jól megfelelt 89%-80% megfelelt 79%-60% felzárkóztatásra szorul 59%- 0% A készségtantárgyaknál - rajz, technika, ének, testnevelés - a követelményeket vesszük figyelembe és a következő kategóriákat használjuk: kiválóan megfelelt jól megfelelt megfelelt felzárkóztatásra szorul A többi évfolyamon a tanulók tanulmányi munkájának, teljesítményének egységes értékelése érdekében a tanulók írásbeli dolgozatainak, feladatlapjainak, tesztjeinek értékelésekor az elért teljesítmény (pontszám) érdemjegyekre történő átváltását a következő arányok alapján végzik el a szaktárgyat tanító nevelők: XI. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól fel volt mentve, engedély alapján egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tehet eleget, ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a kétszázötven tanítási órát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet,

10 ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Az iskolában az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a helyi tanterv tantárgyi programjainak kimeneti elvárásaiként meghatározott továbbhaladási feltételek alkotják. A tanulmányok alatti vizsgák tervezett időpontjait, az osztályozó vizsgára jelentkezés módját és határidejét az iskola igazgatója határozza meg a jogszabály adta keretek között, s hirdetmény formájában az iskola honlapján, a tanulói tájékoztatás fórumain és az osztályfőnök útján a tanulók és szüleik tudomására hozza a vizsga lebonyolítását megelőzően negyven nappal. A tanterv követelményrendszerének értelmezésében és részletezésében az adott osztályban tanító szaktanárok nyújtanak segítséget, ők adják át a szóbeli tételsorokat vagy témakör-listákat is a tanulónak. Az osztályozó- és javítóvizsgák követelményeit az iskola helyi tantervében (a választott kerettantervben) szereplő követelmények alapján a nevelők munkaközösségei, illetve a szaktanárok állapítják meg a helyi tanterv életbelépésének megfelelően évente felmenő rendszerben: tanév júniusban: a 2. és a 6. évfolyamon, tanév júniusban: a 3. és a 7. évfolyamon, tanév júniusban: a 4. és a 8. évfolyamon. A követelmények elfogadásáról az előbbi ütemezésnek megfelelően a nevelőtestület dönt. A tanulmányok alatti vizsgákon az alábbi tantárgyakból kell írásbeli, szóbeli vagy gyakorlati vizsgarészeket tenniük a tanulóknak: ÍRÁSBELI SZÓBELI GYAKORLATI TANTÁRGY VIZSGA ALSÓ TAGOZAT Magyar nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Magyar irodalom ÍRÁSBELI SZÓBELI Idegen nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI

11 Matematika ÍRÁSBELI SZÓBELI Hittan SZÓBELI Környezetismeret ÍRÁSBELI SZÓBELI Ének-zene SZÓBELI GYAKORLATI Vizuális kultúra Életvitel és gyakorlat Testnevelés és sport GYAKORLATI GYAKORLATI GYAKORLATI FELSŐ TAGOZAT Magyar nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Magyar irodalom ÍRÁSBELI SZÓBELI Idegen nyelvek ÍRÁSBELI SZÓBELI Matematika ÍRÁSBELI SZÓBELI Hittan ÍRÁSBELI SZÓBELI Történelem ÍRÁSBELI SZÓBELI Természetismeret ÍRÁSBELI SZÓBELI Fizika ÍRÁSBELI SZÓBELI Kémia ÍRÁSBELI SZÓBELI Biológia ÍRÁSBELI SZÓBELI Földrajz ÍRÁSBELI SZÓBELI Ének-zene ÍRÁSBELI GYAKORLATI Hon- és népismeret ÍRÁSBELI Vizuális kultúra ÍRÁSBELI GYAKORLATI Informatika ÍRÁSBELI GYAKORLATI Technika, életvitel és gyakorlat Testnevelés és sport ÍRÁSBELI GYAKORLATI GYAKORLATI

12 XII. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban tanulók létszáma osztály létszám Létszám összesen: 167