A Dadi Református Egyházközség Általános Művelődési Központja. Munkaterve. a 2012/2013-as tanévre

Átírás

1 A Dadi Református Egyházközség Általános Művelődési Központja Munkaterve a 2012/2013-as tanévre Dad, augusztus 3. 1 Bakiné Takács Irén ÁMK-igazgató

2 Tartalomjegyzék Helyzetelemzés Legfontosabb célkitűzések Feladataink megvalósítását segítő szakmai programok Az általános pedagógiai tevékenység ellenőrzése Eredménymérés, értékelés Óralátogatási terv A 2012/2013-as tanév rendje Az 5 tanítás nélküli munkanap felhasználása Az éves munkatervben rögzített feladatok 2

3 Helyzetelemzés Általános helyzet Iskolánk a Dadi Református Egyházközség fenntartásában működik. A nyolc évfolyamon egy-egy osztályban folyik a képzés. A református általános iskolák is a szeptember 1-én érvénybe lépő állami köznevelési törvény és a Magyar Református Egyház Közoktatási Törvénye alapján működő intézmények. Így célkitűzésünkben, küldetésünkben a magyar református pedagógiai gondolkodás évszázadok során kikristályosodott elvei fogalmazódnak meg. A rendelkezésre álló humán erőforrás A nevelőtestület összetétele: A nevelőtestület létszáma 22 fő. Ebből 9 teljes állású, 2 részidős, 10 óraadó. Ezen kívül 2 hitoktató. Segítők: 1 iskolatitkár teljes állású, 2 takarítónő félállású, 1 karbantartó az önkormányzattal közösen. Az iskolában teljes a szakos ellátottság a rajz tantárgy kivételével. A szakmai munkát végző pedagógusok jól felkészültek, munkájukat elkötelezetten és hozzáértéssel végzik. Minőségfejlesztési tevékenység Minőségirányítási programban meghatározott feladatok elemzése, értékelése, hatékonyságának vizsgálata folyamatos feladat. Együttműködés az iskolahasználókkal A szülők: Iskolánkban a legfőbb érték a ránk bízott gyermek. Minden és mindenki a tanulók érdekeit tartja a legfontosabbnak. Fő célunk az oktatásban, a nevelésben a tanuló képességei szerinti permanens fejlődés. Ez csak a szülőkkel való együttműködéssel valósítható meg. A szülők többsége hatékonyan együtt is működik az iskolával. A szülői értekezletek látogatottsága megfelelő, ilyen a fogadó órák látogatási aránya is. Szülői Szervezetünk működése is jó. Szülői Szervezet: A szülői Szervezet sok és jelentős segítséget nyújt iskolánknak. Örvendetes, hogy munkája nem formális, hanem gyakorlati eredménnyel is jár. A tanulók: Az iskola programjain aktívan, lelkesen vesznek részt. A kis létszámból következően is iskolánk családias hangulatú, amely fakad pedagógusaink gyerekszeretetéből, emberségéből, magas szakmai tudásából. : A nevelőtestület tagjai munkaköri leírásuknak megfelelően végzik feladataikat. Nevesítve az alsós munkaközösség működik, de önként szerveződik a felsős munkaközösség, valamint a két magyartanár és a két matematika tanár is rendszeres megbeszéléseket tart. Az alsós munkaközösség munkaterve a mellékletben található. Diákönkormányzat: Tapasztalt felnőtt vezetővel és évenként megválasztott gyermek vezetővel működik. Egyéb külső kapcsolataink: Iskolánk egyházi jellegéből következik, hogy jó kapcsolatot mondhatunk magunkénak a 3

4 református, a katolikus egyházzal, és igyekszünk jó kapcsolatot kiépíteni a környék református iskoláival is. A kistérség iskoláival is élő kapcsolatunk van. Fenntartjuk kapcsolatunkat a falu önkormányzatával, az iskolaorvossal, a védőnővel, a falu kultúrházával is, jó a kapcsolatunk a Pedagógiai Szakszolgálattal (Kiskunhalas), a Szakértői Bizottsággal (Tatabánya), a Gyermekjóléti Szakszolgálattal, a Rendőrséggel. Gazdálkodási tevékenység A megszorító intézkedések hatására intézményünk gazdálkodása igen feszes, körültekintő megvalósítást igényel. Folyamatosan kell takarékoskodnunk. Így a felújítási munkálatok elvégzésébe be kell vonnunk a szülőket és a felső tagozatos gyerekeket is. Fontos feladat az iskola tanulói létszámának növelése is. Ennek érdekében folyamatosan keressük a kapcsolatot a környező falvak vezetőivel, óvodáival, lakosságával iskolánk munkájának megismertetése céljából. Így bízhatunk abban, hogy egyre több szülő választja iskolánkat gyermeke számára. Az oktató-nevelő munka területén: Legfontosabb célok és feladatok Az iskola pedagógiai programjának, házirendjének, SZMSZ- ének, a tanterveknek, egyéb dokumentumoknak a folyamatos áttekintése, átdolgozása a köznevelési törvény aktuális módosításai és határideje szerint. Munkánk minden területén figyelembe kell venni az új köznevelési törvényben elfogadott előírásokat, illeszkedve a református közoktatási törvényhez. Az iskola eredményeinek megtartása az iskola színvonalában, a tanulók neveltségi szintjének emelésében, felzárkóztatásban, tehetséggondozásban, képességfejlesztésben, a versenyeken való helytállásban. Képességfejlesztés: Életre felkészítés, praktikus ismeretek, alkalmazható tudás átadása, kommunikációs képességfejlesztés (szóbeli, írásbeli), személyes példamutatás, bizalom, derű. Szociális képességek fejlesztése, hogy a közösségek hatékony tagjai tudjanak lenni. Önálló ismeretszerzésre, ismereteik bővítésére képessé tenni a tanulókat. Az idegennyelv-oktatás magas színvonalú megtartása az angol mellett a német nyelv szakköri oktatásával. Az iskola hagyományainak ápolása: rendezvények, egyházi, állami ünnepek. A HEFOP modulok magas szintű művelése január 31-ig. Ezen a napon lezárul az iskolában a HEFOP-program, febr. elsejétől megszűnnek az órák melletti jelzések, 5-8. osztályig megszűnik a heti 1 óra szoc. komp. A tanulók írásbeli munkájának folyamatos ellenőrzése javítás, javíttatás. A durvaság, a trágár beszéd, a rongálás, a szertelenség elleni egységes tantestületi fellépés. Az iskola szellemisége által megkívánt, az életkori sajátosságoknak megfelelő küllemmel való megjelenés az iskolában, a szülők felelősségével. A tanulói balesetek megelőzése. 4

5 A humán erőforrásokat illetően: Törekedni kell a pedagógusok munkájának alapos, tervszerű megismerésére, az értékelésre, elismerésre. (Látogatási terv elkészítése félévenként!) Az újonnan jött és a pályakezdő pedagógusok segítése. Önművelésre, a korszerű pedagógiai eljárások alkalmazására kell törekedni. Megosztani a tudást: A pedagógusok a szakmai tapasztalataikat, továbbképzéseken tanultakat osszák meg kollégáikkal. A pedagógusok ismerjék egymás munkáját a gyermek fejlesztése érdekében. A tárgyi feltételek fejlesztése terén: A meglévő szemléltető eszközök folyamatos használata mellett lehetőség szerint újak beszerzése. A számítástechnikai eszközpark folyamatos karbantartása. Anyagi lehetőségeinktől függően a szülők bevonásával is festés, mázolás. A baleseti források azonnali megszüntetése. A napközi és a testnevelés órákra a megfelelő eszközök karbantartása, lehetőség szerinti pótlása. Feladataink megvalósítását segítő szakmai programok Tanítási eljárások tantervi rendszerben: Olvasástechnikai módszer: Szótagolás. Informatikaoktatás az 5., 6., 7., 8. osztályban és a 4. osztályban a II. félévtől. HEFOP program 1-8. osztályig jan 31-ig. Református és katolikus hitoktatás. A tantárgyi rendszer kiegészítő elemei: Szakkörök (matematika, német, kézműves (a gyülekezeti teremben), informatika, rajz). Tömegsport, néptánc, a felső tagozaton történelmi és szalontánc oktatás is, birkózás, gyógytorna. Napközi, tanulószoba. Gyógypedagógus által tartott fejlesztő foglalkozások. Logopédiai foglalkozás. Zeneiskola, lehetőség szerint úszás, korcsolyázás. Versenyekre való felkészítés, tanulmányi versenyek. 5

6 Az általános pedagógiai tevékenység ellenőrzése Tanmenetek, munkatervek, szakmai programok: Leadásuk határideje: szeptember 30. Felelős: Naplók adatai, naplóvezetés: Folyamatos határidővel szeptembertől júniusig. Felelős: iskolavezetés A tanulók értékelésének ellenőrzése: Havonta legalább egy érdemjegy, illetve félévenként legalább három. Felelős: osztályfőnökök. Szóbeli feleletek, témazárók, dolgozatok: tantárgyi követelmények szerint. Felelős: szaktanárok. A tanulók tájékoztató füzetének és ellenőrzőjének ellenőrzése havonta. Felelős: osztályfőnökök. A tanulók fegyelme, viselkedéskultúrája: Magatartás és szorgalom havi értékelése. Felelős: osztályfőnökök. Félévkor, év végén osztályozó értekezlet. Felelős:. Az értékelés alapelvei: 6 Eredménymérés, értékelés Az iskolában elfogadott követelményrendszerre épüljön. Terjedjen ki az iskolai munka egészére. Legyen folyamatos, kiszámítható, megalapozott. Legyen objektiv és igazságos. Személyre, közösségre szólóan ösztönözzön, fejlesztő szándékú legyen. Legyen tárgyszerű. Mik a gyenge és erős pontok? Hogyan lehetséges a javítás? Az értékelés és számonkérés módja: Szóbeli. Írásbeli.

7 Gyakorlati (technika, testnevelés). Az arányokra figyelemmel kell lenni! A szóbeli felelet előtérbe helyezése a kifejezőképesség fejlesztése érdekében. Az ellenőrzés, értékelés rendje kiterjed: A tanórák idejére. A tanórán kívüli foglalkozásokra. Az iskola tanulóira, pedagógusaira. Az iskolai közösségekre, csoportokra. A munkát segítendő ebben a tanévben is folytatjuk a magatartás füzet vezetését a felső tagozaton, az osztályközösségek aktivitásának értékelését. A tanulók értékelése: A tanév végén az egész tanévben nyújtott teljesítményt értékeljük. A tanuló az első évfolyamon csak abban az esetben utasítható évfolyamismétlésre, ha a tanulmányi követelményeket az iskolából való igazolt és igazolatlan mulasztás miatt nem tudta teljesíteni. Az első évfolyamon félévkor és év végén, a második évfolyamon félévkor szöveges minősítéssel kell kifejezni, hogy a tanuló kiválóan, jól vagy megfelelően teljesített, illetve felzárkóztatásra szorul. A második évfolyam év végén és a további évfolyamokon a tanulók értékelése osztályzattal történik. Iskolaváltozásnál az intézmény a szülő kérésére köteles a félévi és az év végi minősítést osztályzattal is kifejezni A szövegesen értékelt tantárgyaknál negyedévente kell a szülőnek értékelést küldeni (november, félév, tanév vége). A felső tagozaton a félévi és év végi osztályzatokat az érdemjegyek alapján kell megállapítani. A tanulási nehézséggel küzdő tanulók szüleit folyamatosan, novemberben és márciusban írásban is tájékoztatjuk a problémákról, javaslatot teszünk a megoldásra. Felelős:, osztályfőnökök. Az SNI gyerekek értékelésénél alkalmazzuk a méltányosság elvét. Ebben a tanévben különösen a következő területekre fordítunk figyelmet: Az alsó és felső tagozat közötti átmenet, és a tagozatok közötti kapcsolat megőrzése, megerősítése. Az ifjúság- és gyermekvédelem helyzete, feladatai. Pályaválasztás. A tehetséges tanulók versenyekre készítése. Tanulmányi versenyek a tehetséges tanulók megmérettetésére. Tehetséggondozás céljából szakkörök. Sportkör a tömegsport és a tehetséggondozás céljából. Tanulószoba. 7

8 Óralátogatási terv Az óralátogatások alapvető szempontjai: A tantárgyi eredmények, produktumok, a tanulmányi és neveltségi helyzet vizsgálata. Milyen munkaformában dolgozza fel a tananyagot a pedagógus, milyen az óra szervezettsége, milyen szerepet kap az órán az összefoglalás, az ellenőrzés, a tanulók értékelése. Óralátogatások A tantestület új tagjainak, az óraadók óráinak elsősorban való látogatása. A dokumentumokat, ellenőrzőket, füzeteket, dolgozatokat az iskolavezetés folyamatosan ellenőrzi. A naplókat havonta ellenőrzi az iskolavezetés. Az óralátogatásokat a, a helyettes és az alsós munkaközösség vezető végzi. Az óralátogatásokról feljegyzések készülnek, azokat a pedagógusokkal elemezzük, a félévi és év végi testületi értekezleten a tapasztalatokról beszámolunk. A DadReformátus Egyházközség Általános Művelődési Központja beiskolázási terve a 2012/2013-as tanévben A beiskolázásnál előnyben kell részesíteni azt a pedagógust, akinek a hétévenkénti továbbképzés teljesítésében kevesebb ideje van hátra, akinek a hétévenkénti továbbképzésben való részvételét a munkáltató elrendeli, aki szakvizsgába beszámítható továbbképzésre jelentkezik. Lásd: A 2012/2013-as tanév továbbképzési terve. A 2012/2013-as tanév rendje A szorgalmi idő első tanítási napja: szeptember 3. hétfő A szorgalmi idő utolsó tanítási napja: június 14. péntek Összes tanítási nap: 182 Az első félév január 11-én zárul. A tanulók, ill. szüleik a tanulmányi értesítést január 18-ig kapják meg. Az őszi szünet: 2012.október 29 november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27.,szombat, a szünet utáni első tanítási nap november 5., hétfő. A téli szünet: december 27-től január 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21., péntek, a szünet utáni első tanítási nap január 7., hétfő. A tavaszi szünet: március 28 április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27., szerda, a szünet utáni első tanítási nap április 3., szerda. 8

9 Újdonság, hogy a tanulók fizikai állapotmérése április 3. és május 28. között történik. OKM május 29. szerda. Hit - és vallásoktatás A tantárgyfelosztás és az órarend tartalmazza a pedagógiai programnak megfelelően. Az 5 tanítás nélküli munkanap felhasználása Időpont A felhasználás célja 1. nap január 3. csütörtök igazgatói szünet, nevelési értekezlet 2. nap január 4. péntek igazgatói szünet 3. nap május 24 és 31 között DÖK-nap, gyermeknapi program 4. nap június 13. csütörtök aratónap 5. nap Június 14. péntek Ballagás évzáró 9

10 Munkaterv a 2012/2013. tanévre IDŐPONT TÉMA FELELŐS Aug Vezetői megbeszélés: dokumentumok, tantárgyfelosztás, tanév előkészítés (magvető tábor), órarend, munkaszerződések az új dolgozókkal, régiek módosítása a fenntartóváltás miatt, munkaterv, meghívók az év eleji programokra Aug. 19. Szent István, az új kenyér ünnepe 8. osztály Varga Lászlóné Aug. 21. Alakuló értekezlet, tantárgyfelosztás 8.00 Aug Szertárak, tantermek rendezése, szemléltető eszközök rendszerbe vétele, tanmenetek, tanári tankönyv példányok átvétele, baleset- és tűzvédelmi oktatás a dolgozóknak, magvető tábor programja: meghívók +, Kovácsné Rokosz Etelka napközi, menza, tanulószoba (nyilatkozatok!) Aug. 27. Tanévnyitó értekezlet, az új tanév feladatai, órarend Aug. 30. Aug Aug. 31. szept. 2. vasárnap Magvető tábor Tankönyvárusítás Házirend, iskolai dokumentumok ismertetése az új nevelőkkel, SZMSZ, IMIP, PP átdolgozásának ütemezése, munka alkalmassági igazolások ellenőrzése, orvosi vizsgálatok, pedagógus igazolványok ellenőrzése: érvényesítés, rendelés, pedagógus továbbképzések, munkavédelmi oktatás Étkezők jelentése a konyhára tanári szoba, tantermek rendezése Ünnepélyes tanévnyitó Istentisztelet Ajándék az elsősöknek Iskolatitkár Történelmi Bajvívó Egyesület pedagógusok Kovácsné Rokosz Etelka Szeptember 3. Balesetvédelmi oktatás a gyerekeknek, házirend ismertetése, tanszerek ellenőrzése, adatok egyeztetése, Napközi, menza indítása Tanulószoba indítása (első napokban felügyelet biztosítása a felsősöknek - igényfelmérés) Délutáni programokra, szakkörökre igényfelmérés 1. hét Az év eleji adminisztráció elvégzése, leltár, szakköri jelentkezések összesítése, fejlesztendő gyerekek névsora (REFPEDI), ellenőrzők kitöltése, feladatlapok, dolgozatfüzetek, bizonyítványok, törzslapok rendezése, begyűjtése DÖK, Iskolatitkár 10

11 Tűzvédelmi riadó mindkét tagozaton Nevelési Tanácsadó által vizsgáltatni kívánt gyermekek névsorának összeállítása A Nevelési Tanácsadó által vizsgált gyermekek szüleinek a vizsgálatba beleegyezést dokumentáló levél kiküldése 2. hét Osztálytermek díszítése, adminisztrációs hiányosságok pótlása, Általános műveltségi verseny meghirdetése a kistérség iskoláinak 3. hét ERPSZ Nevelési Tanácsadó Egység vizsgálatot tart Dadon Szeptember 11.. Szeptember 13. Felsős szülői értekezlet: jelentések, felkészítés és felkészülés a családlátogatásokra SZSZ tagjainak megválasztása Alsós szülői értekezlet: jelentések, felkészítés és felkészülés a családlátogatásokra SZSZ tagjainak megválasztása 3. hét Szülői Szervezet összeülése (szept. 18.) Szakköri foglalkozások indítása, DÖK szervezése, Sportköri munkatervek véleményeztetése a DÖK-kel, veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyerekek kigyűjtése Védőoltások, iskolafogászat, fizikai állóképesség mérése, gyógytestnevelési felmérés, egyéni fejlesztési tervek készítése, a foglalkozások indítása (mérés után), 4. hét Készülés a Világtakarékossági napra, veszélyes hulladékok gyűjtése, hulladékgyűjtés előkészítése, tankönyvek leltározása, nevezés, a levelezős versenyekre, Szeptember 15-i állapot jelentése, normatíva igénylés Készülés okt. 6-ra, Anyakönyvek írása, 4.o. kompetenciamérés diagnosztikus javítása Szept. 25. testületi értekezlet: munkaterv elfogadása Gyógypedagógus Tanítók Iskolatitkár DÖK, védőnő Tantestület Sárköziné Cs. Zita Szilágyi Lajosné Szülői Szervezet vezetője DÖK, gyermekvédelem, Kun Attila DÖK, Gyürki Zoltán Varga L-né Kovácsné Rokosz Etelka, munkaközösség vezetők Rokoszné Rédli Ildikó 6. osztály Alsós mk. vez. 11

12 Szeptember 28. Szeptember 30. Október Október 1. Bólyai matematika versenyre jelentkezés Nevezés a kecskédi sportdélutánra Iskolakirándulás Kecskédi kézilabda Tanmenetek, szakköri tervek, egyéni fejlesztési tervek leadása Kukoricacsuhé gyűjtése NYÍLT NAP: okt. 10 és 18. Anyakönyvek leadása (1. és 5. o.), statisztika előkészítése, tűzriadó mindkét iskolaépületben, okt. 1. statisztika Zenei világnap Alapítvány Alapítvány Hajósné Szabó Emőke Osztályfőnökök Kun Attila Osztályfőnökök, Iskolatitkár Gábor Katalin Október 2. Bólyai magyar verseny nevezési határidő Alapítvány Október 4. Az állatok világnapja Halászné Vincze Anna Október 2. Testületi értekezlet Tag Október 6. Megemlékezés az aradi vértanúkról iskolai-falusi 6. osztály 2. hét A Ságvári iskola matematika versenyére nevezés, pályaválasztási kiállítás: 7., 8. o., Bokodi anyanyelvi verseny DÖK megbeszélés: csapatépítés 7-8. o. DÖK Október vége Dadi általános műveltségi vetélkedő megrendezése okt. 19., péntek Sárköziné Csonka Zita Tantestület Október 15. Az 1. és 5. osztály családlátogatások határideje; a többi évfolyamon folyamatos november 1-ig szükség szerint. Iskolai és könyvtári statisztika. Osztályfőnökök Kovácsné Rokosz Etelka Elsősök felmérése: Határidő okt o. (Diagnosztikus mérés) 3. hét Helyes kerékpáros közlekedés az alsó tagozat részére, Osztálytanítók, 12

13 Bólyai matematika csapatverseny, iskolarendőrök, Rokoszné, DÖK küldöttgyűlés Vargáné, Hajósné DÖK Október 20. Idősek világnapja Osztálytanítók (4., 8. o.) 4. hét Hulladékgyűjtés: október 24.(10%) DÖK Gyürki Zoltán Október 19. és os forradalom és szabadságharc iskolai-falusi megemlékezés 7. oszt. Bakiné Takács Irén Október 31. A reformáció napja (egyházi ünnep) Lelkész, tantestület október 27. Október 27. szombat Október 29- november 4. November Az elsősök felmérésének jelentési határideje az Oktatási Hivatalnak Munkanap hétfői órarend szerint őszi szünet előtti utolsó tanítási nap Őszi szünet Első tanítási nap Adatkérés a jegyzőtől: a tankönyvtámogatásra jogosultak listája Tanulók bevitele a KIR-rendszerbe az Országos Kompetenciaméréshez amint a rendszer engedi!!!! Ig. szaktanárok osztályfőnökök NOVEMBER 27-ig Rokoszn Rédli Ildikó November 13. Testületi értekezlet, fogadó óra 1. hét Egészséges táplálkozás, a dohányzás ártalmai: 5., 6. osztály, November 2 hétfő Pihenőnap Iskolásoknak őszi szünet 2. hét Füstmentes világnap; A dohányzás ártalmai Tantestület, védőnő Projekt! Tantestület, védőnő Nov. 11. Bocskai szabadságharc-zsitvatoroki béke?????????? November 10. szombat munkanap pénteki órarend szerint ig. szaktanárok osztályfőnökök A szülők tájékoztatása a tanulói tankönyvigénylésről. Kovácsné Rokosz Etelka, Mohosné Rév Anita Jegyző, Gyermekvédelmi felelős 3. hét Alsó: negyedéves értékelések Felső: bukásra állók kigyűjtése, konzultáció a szülőkkel Alsós munkaközösség vezető,

14 4. hét Korcsolyázás megszervezése (időjárástól függően) Rokoszné R. I., Biztonságos közlekedés Színházlátogatás szervezése Elsősegélynyújtó verseny. A helyes fogápolás. Pályaválasztási tanácsadás A kompetenciaméréshez a gyerekek adatait továbbítani az Oktatási Hivatalba Kun Attila Védőnő Nov 23. Rokoszné rédli ildikó November 23. Egészségnap mindkét tagozat részére (délután) Tantestület December A kézműves szakkör vezetőjével egyeztetni: adventi készülődés December 2. Az AIDS világnapja 7., 8. o. Továbbtanulással kapcsolatos feladatok Védőnő Varga Lászlóné December 6. Kodály-évforduló Mikulás DÖK- játszóház Gábor Katalin Szülők, December 4. Testületi értekezlet (szükség szerint) December 7. Az elsősök vizsgálata elvégzésének határideje December 21. Ünnepi áhitat, kézműves foglalkozás (csuhé angyalkák) 14 mézeskalácssütés 2. hét A 7. osztály szűrése Korcsolyázás szervezése Védőnő Rokoszné Rédli Ildikó December 10. Központi felvételire jelentkezés határideje Varga L-né dec. 15. szombat munkanap hétfői órarend szerint ig. szaktanárok o.f. Dec. 21. utolsó tanítási nap péntek December Téli szünet jan jan. 3. Igazgatói szünet: január 3. nevelési értekzlet. csütörtök jan. 4. péntek jan. 7. Első tanítási nap hétfő Január 12. Megemlékezés a doni áttörésről 8. o.

15 Jan febr. 13-ig Január 9. csütörtök Január 15. Január 11. A farsang vízkereszttől hamvazó szerdáig tart farsangi szombatok: jan ,26., február 2., 9. Osztályozó értekezlet Testületi értekezlet Összevont szülői értekezlet + farsang megbeszélése Az első félév vége Félévi bizonyítványok írása Varga Lászlóné Rokoszné Rédli Ildikó Tag osztályf. Jan. 18 ig Félévi értesítők kiosztása osztályfőnökök Január 19. Január 21. Központi felvételi írásbeli vizsga A magyar kultúra napja (áhítat végén) Himnusz eléneklése Osztályfőnökök Január tanévre tankönyvlista a szülők részére Osztályfőnökök Tk. felelősök 4. hét Egészséges táplálkozás: 5. osztály Madáretetés: alsó tagozat Védőnő Tanítók 15 Január 22 Félévzáró értekezlet, jegyzőkönyv megküldése a fenntartónak és Szülői Szervezetnek Január 24. Pótló írásbeli felvételik (14.00) Varga Lászlóné. Február Február 1. Vizes élőhelyek élővilága Szaktanárok Február 2. FARSANG szombat Február 13. hamvazó szerda Itt ér véget a farsang Szülői Szervezet Február 15. A tankönyvrendelés elkészítése Kovácsné Rokosz Etelka Február 15. Jelentkezési lapok továbbítása a középfokú iskoláknak Rokoszné R. I. Február 18- Szóbeli meghallgatások (8. o.) Rokoszné R. I. március hét Drogprevenciós program: 8. o Zrínyi Ilona matematika verseny Projekt nap az 5., 6. osztálynak: szervezés Agostyán Úszás szervezése Védőnő Rokoszné Vargáné Osztályfőnökök Kun Attila, Rokoszné R. I. 4. hét Tankönyvellátási szerződés megkötése Kovácsné Rokosz Etelka

16 Éves szabadságolási terv ellenőrzése intézmény- vezető Úszás szervezése Rokoszné Rédli I. Március 1. hét Az elsősök beíratásának ideje (márc. 1-ápr. 30.) Energiatakarékossági nap DÖK 16 Március 5. Testületi értekezlet 2-3. hét Alsós tanulmányi versenyek Alsós munkaközösség vezető Március 15. Ünnepély iskolai (márc. 14.), falusi márc osztály Kun Attila Március 13. Ideiglenes felvételi jegyzék 8. o. Varga L-né Március 18- A tanulói adatlapok módosításának lehetősége Varga L-né 19. Március 20. A módosított adatlapok elküldése a Felvételi Varga L-né Központnak Március 22. A víz világnapja projekt hét 4. hét Úszás szervezése Rokoszné Április Március 28- április 2. Húsvéti előkészületek Bukásra álló tanulók kigyűjtése Tavaszi szünet Tavaszi lovaglás szervezése 1. o. Április 8-9- Elsősök beíratása 10.. Szakszolgálati mérések kérése a következő tanévre Április 3 Fizikai állóképesség-mérés megkezdése Április 2. Testületi értekezlet 3. hét Felsős tanulmányi versenyek Szaktanárok Április 8. és - Nyílt nap Tantestület hét Készülés anyák napjára Projekt nap szervezése az o.-nak (3 nap Agostyánban: május ) Környei kistérségi versenyek Magyar Matematika Rajz Tanítók Rokoszné Rédli I. Kun Attila Sárköziné Csonka Zita Varga L-né Rokoszné Rédli I.

17 Angol Rokosz M. Április 22. A Föld napja (szemétszüret) Takarítási világnap 5. hét A kerékpáros közlekedés szabályai, elsősegélynyújtás Május Május 6. hétfő. Május 14. DÖK-kirándulás:? Anyáknapi próbák A fizikai állóképesség mérése április 3. május 28. Anyák napja Nevelési értekezlet Szülői értekezlet 4. hét A következő tanév fejlesztési névsora a foglalkozási tartalommal megjelölve Madarak és fák napja 2. hét Minőségirányítási program feladatainak végrehajtása: az óralátogatásokkal folyamatosan, az egyes kérdőívek kitöltetése, értékelése május végéig. Gyürki Zoltán Védőnő DÖK testnevelést tanítók Gyógypedagógus Kun Attila Május (szerda, csütörtök, péntek) 5-6. osztály Agostyán Osztálykirándulások 4. hét Szabadságok hivatalos kiadása Könyvtári könyvek beszedése (előkészítés) Május 28. Május 29. szerda Május utolsó vasárnapja Fizikai állóképessé-mérés befejezése Kompetenciamérés NÉVKÁRTYÁK!!!! Gyermeknap-DÖK május között Június június első Pedagógus nap vasárnapja 1. hét Könyvtári könyvek beszedése tanszerszükséglet lista készítése osztályfőnökök Tantestület Kovácsné Rokosz Etelka Mohosné Rév Anita Rokoszné Rédli Ildikó Varga L-né osztályfőnökök szaktanárok Kovácsné Rokosz Etelka 17

18 Nyomtatványrendelés Fizikai állóképesség mérések összesítése Iskolatitkár Kun Attila Június 4. kedd Osztályozó értekezletek Az év végi feladatok megbeszélése Június 4. Nemzeti összetartozás emléknapja (trianoni Tantestület megemlékezés) Június 7. Segítő szülők megvendégelése tantestület péntek június 13. Aratónap Június 14. Ballagás Tantestület Június 17- Szertárrendezés, leltár, osztálytermek rendezése, július 5.. adminisztrációs hiányok pótlása Június 24. Tanévzáró tantestületi értekezlet, jegyzőkönyv elküldése a fenntartónak és a Szülői Szervezetnek Július 6- Szabadság augusztus 19. Augusztus Augusztus Vezetőségi megbeszélés: a tanév előkészítése Augusztus 20. Szent István király ünnepe - falu 8. osztály Augusztus 21. Alakuló értekezlet Tag Augusztus 26. Tantestületi nyitó értekezlet Tag Augusztus Tanév-előkészítő feladatok, tankönyvárusítás Tag Augusztus 29. Magvető tábor Szeptember 1. Tanévnyitó istentisztelet Tag 18

19 A munkaterv elfogadása A Dadi Református Egyházközség ÁMK munkatervét a szeptember 25-i tantestületi értekezleten elfogadta. Jelenléti ív mellékelve. Hitelesítők:... Véleményezte a tantestület. Dad, szeptember 25.. Bakiné Takács Irén ÁMK-igazgató Jóváhagyta a Szülői Szervezet: szeptember 18. Jóváhagyta: fenntartó képviseletében az Igazgató Tanács: 19

20 20